人教部编版四年级上册语文期末试题-阅读专项训练 (含答案)

《举手的秘密》

　　　老师听了我的话，笑了。过了一会儿，她想出了一个主意。她告诉我说，要和我订立一个秘密约定：以后，当老师提问时，如果我不知道答案，就举右手；如果知道答案，就举左手。这样老师就心中有数了。这真是一个绝妙的主意。一开始，我只能举右手，每当此时，老师便和我交换一个眼神，这样一来，我的心里就感到很踏实了。

　　有一次，当老师提问时，我终于举起了左手，而且举得高高的，人都几乎要站起来了———生怕老师看不见。终于，老师的视线落在了我的身上，眼里闪现出一丝惊喜。她果然让我回答问题。这一次，我流利地回答完问题，老师给了我热情的赞扬，同学们也向我投来惊奇的目光。这一次回答问题使我受到了极大的鼓舞，从此我在学习上更加刻苦、用功，举左手的次数慢慢地超过了举右手的次数。

　　渐渐的，我的学习成绩也提高了，再也没人叫我“木瓜”了。后来，我以优异的成绩考上了县里最好的中学。每当回忆起小学四年级那一段“举手的秘密”时，我都会在心中感激我的老师，是她的尊重、友善和宽容，改变了我的一生。

1.给加点的词语注音。

秘密： 踏实： 宽容：

2.老师和我立下的一个秘密约定是什么?

3.第一次举起左手为什么举得高高的？

4.“渐渐的，我的学习成绩也提高了，再也没人叫我“木瓜”了。” 句子中引号的作用是（ ）。

A.解释说明 B.特定称谓 C.强调 D.特殊意义

5.这一次回答问题，使我发生了怎样的改变？

6.是什么改变了我的一生？

《陶罐和铁罐》

　国王的御厨里有两只罐子，一只是陶罐，一只是铁罐。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落他。

　　“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。

　　“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。

　　“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的语气。

　　“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是给人们盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”

　　“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”

　　“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？”

　　“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“我们走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”

　　 陶罐不再理会铁罐。

时间一天天流逝着，世界上发生了许多事情，王朝覆灭了，宫殿倒塌了。两只罐子被遗落在荒凉的废墟中，上面盖满了厚厚的渣滓和尘土。

1.写出下面词语意思相反的词语。

谦虚——（ ） 懦弱——（ ） 羞耻——（ ）

2.“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？”这是一个 句，表明意思是：

3.短文中引号的作用（ ）。

A.声音的延续 B.语气的延伸 C.省略说话的内容

4.短文把 和 的态度进行 ，表现出铁罐

的性格，陶罐 的性格。

5.你喜欢陶罐还是铁罐？说说你的理由吧！

《谁敢试一试》

“谁敢试一试？”耿老师又问。

　　坐在最前排的一个小个子女生举起了手。

　　有些同学哧哧地笑了。

　　耿老师走到小个子女生身边，把杯子递给她。小个子女生站起身，咬咬嘴唇，猛吸一口气，用左手将杯贴在怀中，右手握盖儿准备使劲拧。没想到，她的右手才那么轻轻一转，杯盖儿竟一下子松了开来。

　　全班同学都惊愕了。小个子女生却高兴地笑了。

　　耿老师用左手拍了拍小个子女生的肩膀，然后举起右手亮给大家看：“同学们，我这只手因为一次手术造成神经麻痹，别说杯盖儿拧不开，就是一杯水也端不起来的。”这时同学们才注意到，原来耿老师的右手是变了形的。

　　耿老师又回到讲台前，语重心长地说：“今天这段插曲，是想告诉你们：老师不能干的，不等于你们不能干。你们现在是四年级的学生了，书山有崎路，科学有高峰，如何迎接挑战，如何攀高峰、跨险阻，请切切记住———”说着，拿起一支粉笔，转过身，“沙沙沙”，用左手在黑板上写下一行遒劲的大字：勇气和自信是你成功的朋友。

教室里响起一阵热烈的掌声。

 1.给点字选择正确的读音，打上√。

哧哧地（chī cī） 惊愕（è é ） 插曲（ chá chā ）

2.“坐在最前排的一个小个子女生举起了手”大家是什么表情？这表情说明了大家什么心理？

2.用“——”画出小女孩拧瓶盖动作的句子，说明了什么？

3.最后的结果怎样？同学们和小女孩的表情又是怎样的？

4.这件事说明了一个什么道理？（ ）

A.做事情要敢于尝试。

B.不要嘲笑别人。

C.勇气和自信是成功的朋友。

 《是乐谱错了》

   小泽征尔平静地走上台，接过评委交给他的乐谱，恭敬地向评委鞠了一躬，然后转身面向乐队。他手中的指挥棒轻轻一挥，音乐声（舒缓 缓缓）地响起。突然，小泽征尔发现曲调有一点不（协调 和谐）。一个念头在他头脑中闪过：乐队演奏错了！他示意乐队停下来，重新开始演奏。但第二次演奏还是有那么几个音符显得不自然，听着不舒服。于是，小泽征尔再一次停了下来。这次，他向评委提出：乐谱出错了。

　　“不可能，乐谱是不会有错的。”一位评委肯定地说。

　　“是的，乐谱怎么会有错呢？”另一位评委附和着。

　　在场所有的评委一致认为乐谱没有错。这些评委都是音乐大师，是当时音乐界的权威人士。

　　此时，所有人的目光都集中在小泽征尔身上。小泽征尔微微低下头，合上眼，静静地想了一会儿。他坚信自己的判断是正确的,于是他坚定地大声说道：“不,是乐谱错了！”

　　刹那间,整个音乐厅特别的静,仿佛时间在这一刻（凝结 凝固）了。片刻之后，评委席上突然响起热烈的掌声……

1.将短文括号中的正确的词语画上横线。

2.“是的，乐谱怎么会错？”这是一个 句子，把它改成陈述句子：

3.开始小泽征尔突然发现了什么？他是怎么做的？

4.文中画横线的句子是 描写，表现出小泽征尔再一次 的过程。

5.文中有一个词语表现出小泽征尔对自己判断的肯定，这个词语是

6.为什么“评委席上突然响起热烈的掌声”？（ ）

A.小泽征尔指挥的好。

B.小泽征尔不畏评委坚持自己的意见。

2.C.小泽征尔智慧的认真。

《小草》

　“茅檐低小，溪上青青草。”人们赞美小草，是因为它象征着春天，象征着希望。青青的小草，绿油油的，令人陶醉。当严冬刚刚过去的时候，人们看到一丛丛嫩绿的小草从地下钻出来，就感到了春的信息，春的希望。当人们刚刚从炎热的沙漠里走出来，看见路边有几棵小草时，就像看到了生命，看到了希望，就会忘掉干渴。

　　“谁言寸草心，报得三春晖。”人们赞美小草，是因为它扎根在大地上，给大地增色。你看，那一丛丛的小草，连成一片，宛如一张碧绿的毯子铺在地面上。小草长在湖畔，使湖边的风景更加优美；小草长在路边，给道路镶上绿色的花边；小草长在密林深处，使丛林显得更加茂盛、葱郁；小草长在高山之巅，使大山充满生机。小草，就是以这“寸草心”默默地拥抱大地，装点大地，表达它对大地母亲的炽热的爱，深沉的情。

小草，青青的小草，你顽强的生命力和高尚的品格永远令人敬佩，永远给人有益的启示。

1.根据短文补充诗句。

茅屋低小， 。

谁言寸草心， 。

2.写出前两段的中心句：

3.“那一丛丛的小草，连成一片，宛如一张碧绿的毯子铺在地面上。”这是一个

句，把 比作 。表现出小草 的特点。

4.小草把大地当做 ，表达自己对大地的 。

5.人们敬佩小草的原因是（ ）。

A.小草地大地填新绿，给我们美的享受。

B.顽强的生命力和高尚的品格永远令人敬佩。

C.小草它给人以希望。

D.喜欢小草。

《未来的智能汽车》

交通信息的自动处理部分，能通过全球卫星定位系统———地面接收站及汽车内的电子地图，确定你所处的地理位置和要到达的目的地；同时为你提供（ ）各条路线的路面状况、交通流量、气候条件等情况，帮你选择路面好、行车距离短且无交通堵塞（ ）的最佳行车路线。

　　汽车自动控制部分就好像是一个超级机器人,能代替人驾驶汽车。汽车的前后左右都安装有红外线摄像机，它们不停地对汽车周围的情况进行扫描和监视。车内的计算机、光学感应仪器等随时对红外线摄像机传来的信息进行综合分析（ ），并向执行系统发出指令，从而准确、安全地操纵汽车。

　　汽车出了故障怎么办？不要紧。故障自动诊断部分会对车的各个系统、各个零部件不停地进行巡回（ ）检查，发现故障后能自动修复。如果问题很严重而不能自动处理，就立即报警并发出停止行驶的指令，以防止事故的发生。

自动空调系统可以根据外界的气候条件，按照车内温度、湿度、空气清洁度传感器传来的信息进行分析、判断，自动打开调温、去湿、空气净化等装置，将车内的环境调节到最佳水平。

1.给短文中加点的词语注音。

2.短文写出了智能汽车的四个主要组成部分：

3.短文中画“——”的句子是 句，把 比作 ，突出自动控制部分的 性和 性。

4. 你还想让未来的智能汽车具备哪些功能，使它们更加完美。

《飞夺泸定桥》

红四团马上发起总攻。团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。号手们吹起冲锋号，所有武器一齐开火。炮声，喊杀声，霎时间震动山谷。二连担任突击队，22位英雄拿着短，背着马刀，带着手榴弹，冒着敌人密集的弹，攀着铁链向对岸冲去。跟在他们后面的是三连，战士们除了武器，每人带一块木板，一边前进一边铺桥。

　　突击队刚刚冲到对岸，敌人就放起火来，桥头立刻被大火包围了。在这千钧一发之际，传来了团长和政委的喊声：“同志们!为了党的事业，为了最后的胜利，冲啊！”英雄们听到党的号召，更加奋不顾身，箭一般地穿过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。激战持续了两个小时，守城的敌人被消灭了大半，其余的都狼狈地逃跑了。红四团英勇地夺下了泸定桥，取得了长征中的又一次决定性的胜利。

　　红军的主力渡过了天险大渡河，浩浩荡荡地继续前进。

1.给加点字选择正确的读音，在后面的括号里打“√”，并用另一种读音组一个词。

号手（hào háo）（ ）　　铺桥（pū pù）（ ）

2.联系上下文，理解词语意思。

霎时间：_________________________ 千钧一发：_________________________

3、按要求改变句型。

①红四团英勇地夺下了泸定桥。改为“把”字句： 改为“被”字句：____________________

②同志们!为了党的事业，为了最后的胜利，冲啊！

改为反问句：

4.用“——”画出22为英雄是怎样做的？表现出他们怎样的精神？

5.桥头被包围的时候团长和政委是怎么做的？

6.最后取得胜利了吗？你想对这些英雄说些什么？

《丰碑》

　一个冻僵的老战士，倚着一棵光秃秃的树干坐着，一动也不动，好似一尊塑像。他浑身落满了雪，一时无法辨认他的面目。可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被飞雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄、破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。

　　将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉明显地抽动着，忽然转过脸向身边的人吼道：“叫军需来！为什么不给他发棉衣？”呼啸的狂风淹没了他的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。

　　“听见没有？警卫员！叫军需跑步过来！”将军两腮的肌肉抖动着。

　　这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需……”

　　将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深地吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位与云中山化为一体的军需敬了一个庄严的军礼。

　　风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需的身体，他变成了一座晶莹的丰碑。

　　将军什么话也没说，大步地走进了漫天的风雪中。他听见了无数沉重而坚定的脚步声，这声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？

1.照样子，写词语。

光秃秃：

2.把“如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？”改写成陈述句：

3.短文中画横线的句子是 句，把 比作 。

4.看到冻僵的老战士，将军有什么神情，说了些什么？

5.为什么军需被冻死？

6.为什么说他变成了一座晶莹的丰碑？（ ）

A.军需冻死了，就像一座丰碑一样。

B.他的舍己为人的精神就像丰碑一样高大。

C.军需的精神感动了大家。

《桂林山水》

我攀登过峰峦（lián luán）雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障( zhàn zhàng )，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒( dào dǎo )下来。

这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。

1．根据课文内容，将下面词语补充完整。

拔地（ ）（ ） 形态（ ）（ ） 怪石（ ）（ ） 连绵（ ）（ ）

2．将文中（　　）里正确的读音画“——”。

3.写出的“舟行碧波上，人在画中游”这句诗的意思。

4.这个片断作者运用了 、 的修辞手法写出桂林山的特点。

5.“好像一不小心就会栽倒( dào dǎo )下来。”这是比喻句吗？突出了桂林山什么特点？

6.“这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山”。“ 这样的山”指的是桂林山总体 的特点。

《莫高窟》

莫高窟保存着三千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异：有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，右手托着头，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧称赞。

　　莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩：有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花；有的怀抱琵琶,轻拨银弦；有的倒悬身子,自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。

　　莫高窟里还有一个面积不大的洞窟———藏经洞。洞里曾藏有我国古代的经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等文物六万多件。到了清代，由于清王朝，大量珍贵的文物被外国入侵者掠走。仅存的部分经卷，现在陈列于北京故宫博物院等处。

1.补充下列词语。

（ ）（ ）称赞 精（ ）绝（ ） 翩翩（ ）（ ）

2.莫高窟的彩塑特点是：（ ）

A.个性鲜明，神态各异 B.精美绝伦 C.美不胜收

3.短文中华横线的句子是 句，列举了 上的图案。

4.“莫高窟里还有一个面积不大的洞窟———藏经洞。”句子中华破折号的作用是（ ）

A.解释说明 B.声音延续 C.递进

5.短文主要向我们展现了莫高窟 、 、

等三方面的组成部分。

6.通过对莫高窟的描写，你从中感受到了什么？

《黄继光》

黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”便向敌人的火力点爬去。

　　敌人发现他们了。无数照明弹升上天空，黑夜变成了白天，炮弹在他们周围爆炸。他们冒着浓烟，冒着烈火，（ｐú ｆú）前进。一个战士牺牲了，另一个战士也负伤了。摧毁火力点的重任落在了黄继光一个人的肩上。

　　火力点里的敌人把机对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有２０米，１０米，近了，更近了……

　　啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。

　　轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去，不料才冲到半路，敌人的机又叫起来，战士们被压在山坡上。

　　天快亮了，规定的时间马上到了。指导员正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的（xiōng táng）堵住了敌人的口。

　　“冲啊！为黄继光（bào chóu）！”喊声惊天动地。战士们像海涛一样向上冲，占领了597.9高地，消灭了阵地上的全部敌人。

1.根据拼音写汉字。

（ｐú ｆú） （xiōng táng） （bào chóu）

2.照样子写词语。

闪闪发光：

3.在什么情况下黄继光接过了摧毁火力点的重任？

4.“火力点里的敌人把机对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。”这是一个 句，把 比作 ，表现出黄继光现在的情况很 。

5.黄继光前后站起来 次，最后一次用 堵住了敌人的口，取得了占领高地的胜利。

6.像黄继光这样舍身救国的英雄人物我还能写出两个：

《 紧靠森林，为什么还要种树》

橄榄坝村寨旁边就是原始热带雨林，大森林里的树木长得十分茂密。守着这样大的森林，村民们却从不去破坏它，而是自己栽种速生树木，用以解决烧柴、盖房及做家具等需求。因为他们知道，原始热带雨林是个“百宝园”。林中有各种珍贵的乔木，树叶密集的林下阴暗处生长着砂仁等贵重的药材，腐朽的树干上长满了蘑菇、木耳等美味菌类，还有亚洲象、野牛、野猪、水鹿、犀鸟、孔雀等珍贵的动物。长期生活实践使他们懂得，森林是一切动、植物资源的基地，如果森林被砍伐，不仅动、植物资源没有了，连水源也会遭到破坏。因为森林是“绿色蓄水库”，雨水落在森林里，就像把钱存在银行里一样，可以整存零取，细水长流。因此，他们十分爱护森林，自觉地保护这个天然宝库，并合理利用自然条件，发展生产。

　　保护森林就是保护生物资源，以便更好地长期利用它们。（ ）保护好自然环境，（ ）能保障适合农作物生长的条件，认识到这个辩证关系是极为重要的。要知道：自然规律不能随意违背，生态平衡不可随意破坏。但这绝不是说，人类只能一味地服从自然，而是要根据生态规律合理地利用自然，改造自然。

1.根据解释写出词语。

（1）贵重;值得珍爱、重视。。 （　　）

（2）事物之间的内在的本质联系。 （　　）

2.在短文的括号中填上恰当的关联词语。

3.为什么说“守着这样大的森林，村民们却从不去破坏它，而是自己栽种速生树木”？

4.原始森林有 、有 、

所以说原始森林是“百宝园”。

5.自然规律是不能 ，生态平衡不可 。

6.我们是不是应该一味的服从自然？那么我们应该怎么做？

阅读练习题（二）

《感谢您，老师》

感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境（贫寒 贫苦）的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。

孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。

女教师走到小道格拉斯—— 一个皮肤棕黑色，又瘦又小，头发卷曲的孩子桌前，弯腰低头问他：“能告诉我你画的是谁的手吗 ？”“这是你的手，老师。” 孩子小声答道。

她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可老师的这只手对小道格拉斯却有（不凡 非凡）的意义，他要感谢这只手。

我们每个人都有要感谢的，其中不仅有物质上的给予，而且是一种尊重和支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种尊重和支持是微不足道的，可它的作用却难以（估量 估计）。因此，我要要感谢给予我们尊重和支持的人。

1.把短文中恰当的词语画上横线。

2.照样子，写词语。

脏兮兮：

3.在短文中找到和下面句子意思相符合的词语。

（1）指对谋事非常疑惑，很不理解。 （ ）

（2）指意义、价值等小得不值得一提。 （ ）

4.在短文中用“——”画出对小男孩外貌的描写。

5.小道格拉斯为什么要感谢这只手？

6.为什么我们要感谢给予我们尊重和支持的人？

《尊重别人就是尊重自己》

在生活中，往往懂得尊重他人的人就一定会被别人尊重，这是理所当然的事啦！

当你把别人伴倒时，不好意思的对他连忙说一句：“对不起，我不是故意的”，我想当他听到你这句真心实意的歉意时，一定会对你说一句：“没有关系”。

当我们要借别人东西时，一定要经过别人的同意才行，不然，你这么自作主张的把别人东西拿走了，一定会把人家急得焦头烂额，所以，无论要借别人的什么东西，一定要经过别人的同意，因为这是最起码的尊重。

当你掉东西时，一双陌生的手出现在你的眼前时，帮你捡东西时，当他递过来给你时，你千万不要忘记说声：“谢谢你”。再简单不过的三个字，从嘴中说出来毫不费力的三个字，当是你真心实意的说这句话时，你心中就会很快乐，感觉到一个人在真心实意的帮助你。

当我们在公交车上看见老爷爷，老奶奶或者孕妇时，我们是否做到叫一声：“老爷爷，老奶奶，阿姨，到我这来坐”。当他们听到这句话时，心里很高兴，并会说：“小妹妹，小弟弟，谢谢你”。是啊，当你听到这句话的时候，心里甜滋滋的，想着：原来帮助别人是这么快乐啊！是啊，从小事做起，从身边做起，尊重和他人就是尊重和自己。

当我们在做什么时，（ ）有老人在你身旁，（ ）一定不要忘了让老人先去，因为我们要懂得尊老爱幼。当你让了老人时，他肯定会对你说：“谢谢你，小朋友”。看吧，你的一句话，一个动作，可以得到这么多人的尊重，多好啊！

生活中 你要想得到别人的尊重 首先要学会尊重他人 要做到 我为人人 人人为我 的道理记住 尊重他人就是尊重自己

1.将下面词语补充完整。

自作（ ）（ ） 焦头（ ）（ ） 尊（ ）爱（ ）

2.给短文的最后自然段加标点。

3.在短文的括号里填上恰当的关联词语。

4.当我们把别人绊倒时，应该说 ，当我们要借别人东西的时候，当他递给你得时候应该 ，当你掉东西时候，陌生的手出现的时候，应该说 。

5.短文列举了 个事例情况，说明了生活中我们处处需要 ，我们要先学会 ，才会得到别人的尊重。

6.作者中心观点是：

《信心是成功的法宝》

信心为你的道路点一盏明灯，支持你勇往直前。有几个士兵因为飞机故障，不得不从机上紧急跳伞逃生，他们降落的地方是一座广阔的原始森林，他们必须艰辛地走上一段很长很长的路，甚至要花费数星期的时间，才能走到盟军的阵地。

才没有多久的时间，就有人被树枝刺破脚，也有人被锐利的树叶割得遍体鳞伤，每个人都走出几个大水泡，彼此对问能撑得过去吗?

其中一位士兵给大家打气 只要我们有信心专心下一里必须走的路 别去想那以后的路 我相信就可以到达目的地了

这群人以这句话互相勉励，只注意眼前的这一段路，用心把它走完，虽然经过长途的跋涉，他们一群人终于脱险了。

不必为明日而烦恼，甚至不为下一刻而忧心，我们要有勇气，有信心，好好的活每一时刻，让每一个片段都成为永恒。人生路途虽然遥远，我只要专心的走好眼前的每一步，何必自生烦恼?（ ）在人生的奔跑过程中，有许多的不顺利，甚至挫折、难堪不断的袭来，（ ）你的一切努力都是值得的。信心是你坚持下去的理由，信心是你成功的法宝，继续再加把劲吧!天地都在为你打气加油呢。

1.在括号了填上恰当的词语。

（ ）的原始森林 （ ）的路 （ ）的树叶

2.给短文的第三自然段加标点。

3.在短文的括号里填上恰当的关联词语。

4.士兵们都经历了什么？

5.这群人用 这句话互相鼓励，经过了

最后，他们终于脱险了。

6.这个故事告诉我们什么道理？

《从零开始的勇气》

着名作家刘墉，不仅善于写作，还擅（shàn chán）长绘画。他的书，居畅销书作家之冠，而他的画，也频繁获奖。

　　有一年，他的画参加当代名家画展，被邀展的作品有张大千、黄君壁等着名画家的作品，而能参加此次画展，也证明作品是很有实力的。

　　刘墉对此有些沾沾自喜，在展出过程中，有位关系极好的画家朋友，对他赞赏道：“你的画画得真不错，还是过去的样子。”只此一句，让刘墉很震撼（hàn gǎn）。回家后，他不断地回味着朋友的话，“还是过去画的样子”,也就是说，自己的画没有新的突破，还是最初取得的成绩。

　　刘墉重新审视了自己画画的历程，虽然获过奖，但多少还是靠聪明得来的虚名，毕竟有不足的地方，而自己又沉浸在成功的喜悦之中，令作品没有提高，仍然在原地踏步。

　　是重新开始，还是继续撑下去?经过痛苦的抉择，刘墉果断辞去了中视的工作，离开转去美国留学，决定从零开始。而之所以离开自己熟悉的地方，就是为了离开掌声，从而能更好地学习。

1.给加点的词语选择正确的读音。

2.在文章中找出和下面词语意思相近的词语。

赞扬——（ ） 震惊——（ ） 选择——（ ）

3.什么事情让刘墉震惊？

4.“还是过去画的样子”这句话是什么意思？（ ）

A.还是以前的画拿出来参展。

B.画没有新的突破，还是最初取得的成绩。

C.表示刘墉没有进步。

5.最后刘墉是怎么决定的？

6.你是怎样理解从零开始的勇气？

《我爱小草》

我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。

 我家门前有一片草坪，上面长着小草。它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的大地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!

 一阵风吹过，柔嫩的小草跳起了欢快的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子在跳舞嬉戏。这时，你有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡、乐而忘返呢!

 你别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风吹过，突如其来地下了场暴雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀!小草被折磨得奄奄一息，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么的顽强啊!”是啊，小草没有鲜花那么艳美，没有白杨那么挺拔，可是它的生命力是多么的顽强!

 “野火烧不尽，春风吹又生。”寒冷的冬天一过，小草又会生机勃勃地生长起来。

1.按课文内容，在下面括号里填上恰当的词语。

（ ）的春天 （ ）的小草 （ ）的大地

2.我家门前的草坪，春天一到是 样子的。

3.文中“野火烧不尽，春风吹又生。”，是引用了 朝 的诗句。

4.为画横线的句子是 句，表现出小草的 性格。

5.短文赞美了小草的什么精神?

6.我还知道有关小草的诗句：

《兰花》

夜，静静地。我独自坐在书桌前，看着无尽的黑夜发呆……

一股淡淡的清香闯进我的思绪。随着这股香味来到阳台，但由于在阳台上放了许多花，一时半会儿竟不知这种幽香出自哪一种花。思绪片刻阻塞后，我便发现了正在散发着幽香的花，一盆被放在角落里的兰花。白天，别的花的香味盖过了这种淡淡的幽香；直到夜深人静，这种香味才慢慢散发出来。我便轻轻地将这盆花移到我的书桌上，盯盯地看着它的叶子，发呆……

记忆中，这盆兰花是同校我一个非常好的朋友送给我的。他非常喜欢纯洁的白色，不知为何；他总是非常安静地微笑，不知为何；当我难过时，我总会向他诉说；不知为何。他和我一样，喜欢忧伤的秋天和寂寞的冬天。秋天，他会默默地陪着我，看着飘落的枫叶，发呆；冬天，他仍然默默地陪着我，看着纷飞的大雪，发呆……

不知为何，我俩出生在同年同月，但他却给于我哥哥般的呵护。当我成绩下滑时，他就搂着我，轻声给我打气；当我失去朋友时，他仍然搂着我，轻声给我安慰；当我情绪低落时，他仍搂着我，等待时间抚平创伤。

所有的一切，我都不知为何。仿佛他是一个降落在我身边的天使。从他的一言一行，我感觉他似乎并不属于我们这个喧闹的世界，仿佛他生活在另一个世界里。

对于他的离开，我很难过，只记得那天，他敲响了我家的门，手中捧着那盆兰花与我道别：“我要离开这儿去北京了，或许永远都不会回来了。如果我们有缘，那么再见啊！”

1.按照短文内容，在括号里填上恰当的词语。

（ ）的清香 （ ）的白色 （ ）的秋天 （ ）的冬天

2.我家的兰花是 送我的，他喜欢 色，总是 的微笑。

3.他在生活中十一怎样帮助我的？用“——”在短文中画出来。

4.写出短文中的一个比喻句：

5.兰花寄托着我 的情怀。

《绿色建筑》

如果你喜欢自然，喜欢绿色，就来关注一下刚刚诞生在澳洲的“生态住宅”。这一款被澳洲的植物学家和生态建筑师视为澳洲人的世纪房屋，其特点是充分利用一切空间栽种各种植物，室内顶棚空间种植着下垂式倒挂草本植物，室外平缓宽大的房顶或外墙壁爬满滕本植物。从外部看，整个房屋与周围地面连成一体，完全变成绿色。预计本世纪中期将全面普及“绿屋”，澳大利亚的首都堪培拉将变成绿色植物编织的城市。而堪培拉每个新建房住户都可得到一份市的丰厚“绿礼”。

德国柏林的新议会大厦也采取了“绿色建筑”设计，所有房间都可能自然通风，冬暖夏凉，而其中消耗的能源，98％都来自太阳能。也有人提出下世纪要住在“摩天城市”，来解决越来越拥挤的人口问题。学者们说，这种城市其实就是一座高达千米以上的摩天大楼。据说美国有人正打筹建528层、1500米高的建筑物，可供一个中等城市的人口在上面居住。

总的来说，21世纪，人类会有更个性化的住处。因此，我们必须保持足够的想象力，让自己住得舒服，住得有新鲜感。

1.为加点字选择正确的读音，打上“√”。

诞生（dàn yán） 澳洲（ào āo） 摩天（mō mó）

2.澳洲诞生的“生态住宅”有什么特点？用“——”在短文中画出来。

3.短文运用了哪几种说明方法？（ ）（可多选）

A.列数字 B.作比较 C.举例子 D.画表格

4.人们提出解决越来越拥挤的人口问题的办法是：

5. 21世纪人类注重 的住处，所以，我们要保持 。

6.看到这样的建筑，你还想有哪些奇思妙想的发明说给大家听一听，再简单的写下了。

《未来的书包》

一个扁扁的,不足巴掌大的东西,这就是未来的书包。

　　书包？我会听到有人疑惑了。就这么大的东西,恐怕连一个铅笔盒都装不下吧？如果你是这么认为的,那你就错了。别看这个书包小,但它却连着一个并非是我们生活的空间的空间。在这个空间里,你放入一座摩天大厦都绰绰有余,更何况那些复习资料呢？这个书包还有一个功能,那就是—讲课。有些同学在上完课之后,总会忘记一些老师讲的东西,这时你就可以求助于你的书包了。上学,只要带着它上课,它就会自动记录下来上课所讲的内容。当你回家时,（ ）按下一个按键,它（ ）会自动播放出一个智能立体的讲师为你讲解你的问题。

　　这个书包最大的好处就是只要你给它启动能源,它就永远不用你再给它充电了。你问我为什么?嘿嘿,这就要谈到人类未来的发电厂了。在人类未来,一栋栋高楼大厦拔地而起都没有地方盖发电厂了，所以人们就发明了一种微型发电器。这种发电器体积很小,造价很低,功能却很多。有摇摆发电方式、太阳能发电方式、还有声音发电方式，这种发电器也被安装到了未来的书包里，只不过体积更小。所以（ ）你不关机,它（ ）永远有电。

　　怎么样？这种书包不但体积小,装东西多,还能自己发电讲题,心动了吗?

1.照样子，写词语。

扁扁的：

绰绰有余：

2.在短文的括号里填上恰当的关联词语。

3.未来的书包像 那么大。

4. 未来的书包有什么功能？（ ）（多选）

A.体积小、容量大。

B.自动记录下来上课所讲的内容。

C.有跟踪系统。

D.它就永远不用你再给它充电。

5.书包中的微型发电器的特点？

《八女投江》

10月上旬，经过长途行军抵达牡丹江下游支流乌斯浑河西岸，日伪军千余人乘夜来袭。次日拂晓，师首长命令8名女同志先行渡河。当她们正要下河时，突然声大作，日伪军发起了进攻。大边打边撤。为掩护大突围，已行至河边准备渡河的8名女战士，毅然放弃渡河，在冷云率领下，分成3个战斗小组，一齐向日伪军开火。正在追赶抗联主力的日伪军突然遭到来自侧后方的打击，不得不分出一部分兵力向河边压来。抗联主力乘敌人慌乱和兵力分散之机，顺利突出重围。日伪军一方面以密集的火力控制住山口，阻止抗联主力的回援，一方面加强兵力向冷云等据守的河岸阵地扑来，企图活捉她们。在背水作战至弹尽援绝的情况下，8位女英雄誓死不屈。她们毁掉支，挽臂涉入波涛滚滚的乌斯浑河，高唱着《国际歌》，集体沉江，壮烈殉国。牺牲时，她们中年龄最大的冷云23岁，最小的王惠民才13岁。

　　八女投江的悲烈壮举，令敌人震撼，日军指挥官连声哀叹：“连女人都不怕死，中国灭亡不了!”为弘扬八女投江的伟大精神，1986年9月7日在牡丹江市举行“八女投江纪念碑”奠基典礼。时任全国政协副、全国妇联的康克清为工程奠基题词：“八女英灵，永垂不朽!”

1.写出下面词语的近义词。

佛晓——（ ） 慌乱——（ ） 悲烈——（ ）

2.在短文中找到与下面词语意思一致的词语。

（1）突破包围。（ ）

（2）立誓宁死也不屈服。（ ）

（3）悲哀地叹息。（ ）

3.在什么情况下八女投江？

4.用“——”画出日本人对八女投江的评价。

5.读文这个故事你有什么感受？

《罗盛教》

罗盛教，湖南省新化县相子村人，1931年生在一个贫苦农民的家里，1949年参加中国人民，1950年加入中国新民主主义青年团，1951年参加了中国人民志愿军，任志愿军47军第141侦察队文书。他高举起抗美援朝、保家卫国的旗帜，昂首挺胸踏上了朝鲜的土地，一直向南急行军，迎接战火的洗礼。当年，他参加了阵地防御作战。

1952年1月，朝鲜平安南道成川郡石田里风雪弥漫，气温降到零下2摄氏度以下。2日，一位朝鲜少年崔莹在栎沼河上滑冰，不慎摔倒，压破冰层，掉进2．7米深的冰窟窿里，一瞬间就没了顶。刚刚投弹训练归来的罗盛教见此情景，像接到战斗命令，毫不犹豫地冲上去。他边跑边脱掉棉衣，纵身跳进冰洞，潜入水底寻人。在剌骨的冰水中，罗盛教一连两次沉入水底，摸到崔莹，几次用力把他托出水面，只因冰洞四周的冰层太薄，崔莹无法爬上去，又塌进冰水中。罗盛教第三次潜入水底摸住崔莹，双脚蹬着河底的碎石，使出最后一点力气，用头将崔莹顶出水面，战友赶来协助救出。崔莹得救了，罗盛教却被冲到远处的冰层下，再也没有出来。

1.为加点字选择正确的读音。

旗帜（zhī zhì） 防御（yù yǜ） 犹豫（yù xiàng）

2.故事发生的时间： 地点： 人物：

3.故事发生的时候天气怎样？用一个词语形容：

4.用横线画出描写罗盛教跳下冰窟动作的句子。

5.罗盛教潜入冰窟 次，最后， 得救了，但是，罗盛教却

6.用你自己的话评价一下罗盛教这个人。

《危急时刻的英雄》

1948年5月，为配合即将开始的辽沈战役和华北战场杨罗耿兵团东进，董存瑞所在的第十一纵队奉命攻打隆化。24日，六连召开攻打隆化的战前动员大会，董存瑞被选为爆破组组长。

董存瑞带领爆破组的战友们一鼓作气炸掉了敌人的四个炮楼和五个碉堡，顺利地完成了扫除隆化中学外围工事的任务。正当我军发起了总攻之时，突然，在一座桥上伪装十分严密的暗堡喷出6条火舌，拦住了冲锋的道路，冲在前面的同志倒下去了，爆破组派上去三名同志，都未能完成任务，董存瑞再次请战，在战友们的火力掩护下，董存瑞机智地通过了几十米开阔地，冲入桥下的旱河沟里，进入了火力死角。可是，桥离地面一人多高，两旁全是光滑的墙壁，没处安放炸药，董存瑞焦急万分，看到冲上来却又纷纷倒下的战友，他毅然用左手代替支架托起炸药包，贴紧桥堡，从容地拉开了导火索，向着冲锋的队伍高喊：“同志们，为了新中国，前进！”

隆化了，董存瑞用自己19岁的年轻生命开辟了胜利的道路。

1.写出下面词语的近义词。

奉命——（ ） 严密——（ ） 开辟——（ ）

2.用“——”画出董存瑞带领战士们顺利地完成了扫除隆化中学外围工事的任务，我军发起总攻时，出现了什么问题？

3.在 董存瑞亲自请战；来到了火力死角出现了

状况。

4.最后，董存瑞是怎么做的才是我军取得了战争的胜利？（ ）

A.和大家一起，把桥堡炸了。

B.他毅然用左手代替支架托起炸药包，贴紧桥堡，从容地拉开了导火索。

C.他和战友们一起用左手代替支架托起炸药包。

5.董存瑞的精神就是 精神，我想对他说：

1.遵命 严实 开创 2.时，突然，在一座桥上伪装十分严密的暗堡喷出6条火舌，拦住了冲锋的道路。3.爆破组派上去三名同志，都未能完成任务。4.B 5.不怕牺牲的爱国主义精神 您是值得我们尊敬的人。

《长城》

　远看长城,像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，全长有六千多千米。称之为万里长城,真是名副其实。

　　从北京出发，不过几十千米就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛，垛上有方形的望口和射口，供望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间可以互相呼应。

　　站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，就会很自然地想起古代修筑长城的劳动人民。单看这数不清的条石，一块就有一吨多重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀、无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这气魄雄伟的万里长城。

　　长城，是世界建筑史上的一个伟大的奇迹。

1.根据课文内容，在下面的括号里填上恰当的词语。

（ ）的马路 （ ）的望口 （ ）的肩膀 （ ）的山岭

2.远看长城像 ，这是一个 句。把 比作 。

3.为下面词语选择正确的解释。

蜿蜒盘旋：（ ）A.绕来绕去。B.来回盘旋。C.像蛇一样来回爬。

名副其实：（ ）A.名声就像果实一样。B.名利实实在在。C.名声或名义和实际相符。

4.长城是用 筑成的，城墙外有 ， 供望和射击用。

5.用“——”画出表达作者对长城的敬仰，对劳动人民的赞扬的话。

6.将总量、领全文的句子抄写下了。

《倔强的小红军》

那是深秋的一天，太阳偏西了。由于长时间在荒无人烟的草地上行军，常常忍饥挨饿，陈赓同志感到十分疲惫。这一天他掉队了，牵着那匹同样疲惫的瘦马，一步一步朝前走着。忽然，看见前边有个小红军，跟他一样，也掉队了。

那个家伙不过十一二岁，黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。陈赓同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑一会儿吧。”

　　小红军摆出一副满不在乎的样子，盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸，微微一笑，用一口四川话说：“老同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧。”

　　陈赓同志用命令的口吻说：“上去，骑一段路再说！”

　　小红军倔强地说：“你要我同你的马比赛啊，那就比一比吧。”他说着把腰一挺，做出个准备赛跑的姿势。

　　“那我们就一块走吧。”

　　“不。你先走，我还要等我的同伴呢。”

　　陈赓同志无可奈何，从身上取出一小包青稞面，递给小红军，说：“你把它吃了。”

小红军把身上的干粮袋一拉，轻轻的拍了拍，说：“你看，鼓鼓的嘛。我比你还多呢。”

陈赓同志终于被这个小红军说服了，只好爬上马背，朝前走去。

　　他骑在马上，心情老平静不下来，从刚才遇见的小红军，想起一连串的孩子。从上海、广州直到的码头上，跟他打过交道的那些穷孩子，一个个浮现在他眼前。

　　“不对，我受骗了！”陈赓同志突然喊了一声，立刻调转马头，狠踢了几下马肚子，向来的路奔跑起来，等他找到那个小红军，小红军已经倒在草地上了。

　　陈赓同志吃力地把小红军抱上马背，他的手触到了小红军的干粮袋，袋子硬邦邦的，装的什么东西呢？他掏出来一看，原来是一块烧得发黑的牛膝骨，上面还有几个牙印。

　　陈赓同志全明白了。就在这个时候，小红军停止了呼吸。

　　陈赓同志一把搂住小红军，狠狠地打了自己一个嘴巴：“陈赓啊，你怎么对得起这个小兄弟啊！”

1.为文中说加点的字选择正确的读音。

干粮（gān gàn）经 倔强（qiáng jiàng）马 只好（zhī zhǐ）

2.短文中的故事发生的时间是 ，地点是 ，人物是 和

陈赓，陈赓经常十分疲惫是因为 。

3.短文训描写小红军外貌的句子有：“ 的小脸，一双 眼睛，两片 嘴唇，鼻子有点儿 ，两只脚穿着 ，冻得 。”从这些描写中，我们可以感觉到当时行军环境的艰苦和小红军缺

少 的状况。

4.陈赓再次找到小红军时，他已经 ，才发现干粮袋里鼓鼓的原来是一块

，“几个牙印”可以想像小红军经常会在饿的受不了时 ，“狠狠地打了自己一个嘴巴”是陈赓对自己为没有照顾好小红军 。

5.小红军是理由说明陈赓自己先骑马走的？

6.为什么说这是一个倔强的小红军？

《故 宫》

故宫,又称紫禁城,是明、清两代皇宫,是我国现存最大最完整的古代建筑群。你特别想了解它吗?它很宏伟、高大。故宫占地72万多平方米,共有宫殿9000多间,全部木质结构,而且所有的木质构架没有一个钉子。宫殿为青白石底座,高大的屋脊,黄色的琉璃瓦,到处是龙的图案,并饰以金壁辉煌的色彩。

所有的宫殿都是沿着南北向中轴线排列,并向两旁展开,南北取直,左右对称。这条中轴线不仅贯穿在紫禁城内,而且南达永定门,北到鼓楼,几乎贯穿了整个市区。它的气势宏伟,规划严整,极为壮观。

人们从御花园一直游览到太和殿。在故宫里,最引人注目的要算是“三大殿”了：太和殿、中和殿、保和殿。它们都建在汉白玉砌成的8米高的台基上,远远望去犹如神话中的琼楼玉宇。

第一座太和殿是最富丽堂皇的建筑,人们称它为“金銮殿”,这是皇帝举行大典的地方。殿高28米,东西63米,南北35米,还有直径达1米的大柱子撑着楼顶。其中,围绕在御座的6根直径为1米的大柱子是沥粉金漆的蟠龙柱。御座设在殿内高2米的台基上,前有造型优美的仙鹤、炉鼎,后面是精雕细刻的围屏,整个大殿装饰得金碧辉煌,既庄严又富丽堂皇；中和殿是皇帝去太和殿举行大典时,稍事休息和演习礼仪的地方；保和殿是每年除夕皇帝赐宴外藩王公的场所。这仅仅是故宫的建筑,而殿中所摆设的稀世珍宝又是数不胜数,这些珍宝仅仅是一部分,蒋介石逃到时掠走了宫中的许多珍宝,还有一些流失在国外。

故宫的建筑实在是无以伦比的杰作,它是一个奇迹啊!我们中国五千年的文化博大精深,我们应该为古人建造这么宏伟壮丽的宫殿感到骄傲和自豪。

1.写出下列词语的近义词。

壮观——（ ） 宏大——（ ） 骄傲——（ ）

2.“这条中轴线不仅贯穿在紫禁城内,而且南达永定门,北到鼓楼,几乎贯穿了整个市区。”用加点词语仿写句子。

3.故宫,又称 ,是 、 两代皇宫,是我国现存最大最完整的古代建筑群，故宫占地 万多平方米,共有宫殿 多间

4.故宫在建筑材料和整体布局上有什么特殊之处？

5.故宫的三大殿是指 、 、 ，我们常说的金銮殿指的是 。 是每年除夕皇帝赐宴外藩王公的场所。

6.这人稀奇的是故宫的建筑,而殿中所摆设的 又是数不胜数。

《植树造林，保护环境》

在经历了寒峭的冬风带给我们的寒意后，我们在期待和煦的春风给我们带来温暖,带来绿色。

在盼望中，东风来了，春天的脚步越来越近，不知不觉中，你看，满眼是片片新绿。沙滩、公路、高山……一棵棵经历了风雪的树木在温暖的春风中长出了翠绿的新芽，它们是那么挺拔，给人们带来新的希望，新的向往。

炎热的夏天到了，它们生机勃勃地站立在艳丽的花丛中，张开那温柔而又翠绿的双臂，为人们撑起一把把绿色环保的大伞。人们在它的双臂下快乐地唱歌，小鸟在它头顶上翩翩起舞，多么充满生机而又活跃的绿色世界呀。

送去炎炎夏日，迎来了金色的秋天。那满树翠绿的叶子开始变为金黄，随着凉爽的秋风吸入大地母亲的怀抱，给滋养它们的大树送去了养料。真是“落花不是无情物，化作春泥更护花。”

在那雪花纷飞的冬天里，那一棵棵大树没有了往日的美貌，但却依旧矗立在寒风中，百折不挠，不屈服于风雪的肆虐，接受着风雪的洗礼，成长得愈加成熟，让我们看到了它那坚定的意志。

由此可见，树木是我们的朋友，它给我们送来清新的空气，为祖国增添绿色，使祖国更加美丽；为鸟儿提供家园，抵挡风沙。那我们为什么不赶快行动起来呢？一起护林，一起植树，因为植树可以为建设祖国提供更多的资源，为加快建设步伐发挥重要的作用。

红花绿树满园栽，风送花香蝶时来。今天你种下一棵树，明天大自然送你一个清新的世界！让我们一起来植树造林，保护环境吧！

1.在括号里填上合适的词语。　

的冬风 的春风 的新芽

的夏天 的秋天 的秋风

2.说说下面句子中标点符号的用法。

⑴真是“落花不是无情物，化作春泥更护花。”这句中引号的用法是（ ）

A表示直接引用 B表示说的话 C 表示特定含义 D表示否定

⑵在盼望中，东风来了，春天的脚步越来越近，不知不觉中，你看，满眼是片片新绿。沙滩、公路、高山……一棵棵经历了风雪的树木在温暖的春风中长出了翠绿的新芽，它们是那么挺拔，给人们带来新的希望，新的向往。这句话中省略号的用法是（ ）

A表引文或引述的话有所省略； B表示列举的省略； C表示语意未尽，让人思考； D表示说话中断； E表说话断断续续；

3.”那我们为什么不赶快行动起来呢？”把这句话改写成陈述句：

4.短文中号召我们要一起护林，一起植树，因为树木是我们的 ，它给我们送来清新的 ，为祖国增添 ，使祖国更加美丽；为鸟儿提供 ，抵挡 。

5.请你也写一句号召人们植树和保护环境的口号。

《环保》

现在的地球，都是黄色，绿色大量减少，这是怎么了？原来这是因为人们大量的砍伐树木，这不仅让鸟儿没了家，还造成了崩塌，洪水等。没有了树，我们的地球就好像少了一根支撑的梁柱。

现在各个商店都跟着我们的嗜好，大量生产汽水，而汽水的“外衣”就是罐子，罐子更是一种污染，马路，公园甚至连学校都成了它们的家。罐子有的是铝做成的，铝也是对人体有害的。

你知道吗？废旧电池中含有大量的重金属污染物——铬、铅、汞等。由废旧电池所产生的污染，危害作用是缓慢的也是深远的。当它们和普通的家庭垃圾混合后，在一定的条件下，会慢慢发生一系列化学反应，释放出有毒物质，这些有毒物质焚烧时会污染大气，渗入地下时污染地下水或江河湖泊；一旦进入土壤水源，将会通过食物链进入人体，损害人的神经系统、造血功能、肾脏和骨骼。因此，它属于危险垃圾。试验表明：一支汞电池污染的水量超过一个人一生用水量的总和。

以前小河清澈见底，能看见小鱼，现在工厂为了提高效率，竟把小河当成了排放污水的好地方,小河被污水弄得肮脏不堪，过路的行人都飞快的离开。

节约用水是在保护我们的环境，就是节约资源。我们要以自己的实际行动保护环境，最简单易行的就是从自己做起，注意节约用水，如：用完水笼头后随时关掉水笼头；把洗菜的水用来浇花、涮拖把、冲厕所。不要以为水笼头滴几滴水算不了什么，一个水笼头每秒钟滴一滴水，一年就是白白流掉36方水。如果一家一户每月节约一方水，全国一个月会节约多少水呢？ 幸亏现在人们都领悟到了地球以被污染，大家都已经行动起来了，我希望那些没行动起来的人们，都弯一下腰把地上的纸捡起来，让我们的明天更加美丽，整洁！

1.给加点字注音。

罐子（ ） 污染（ ） 土壤（ ） 骨骼（ ）

2.用“——”画出为什么地球，都是黄色，绿色大量减少？

3.废旧电池对我们有怎样的危害？（ ）

A.它属于危险垃圾。试验表明：一支汞电池污染的水量超过一个人一生用水量的总和。

B.污染环境，使我们的环境受到破坏。

C.使我们的空气变得浑浊，我们呼吸后有害身体。

4.节约用水就是 ， 。

5.我们应该怎样做才算节约水资源？

6.呼吁我们周围的人节约水资源，写一条节约水资源的倡议标语来：

阅读专项（一）答案

《举手的秘密》

1.mì mì tā shi kuān róng

2.【解析】由于前面我的表现，才引出下文老师和我的约定。

以后，当老师提问时，如果我不知道答案，就举右手；如果知道答案，就举左手。这样老师就心中有数了。

3.【解析】课文内容里有体现。

生怕老师看不见

4.C

5.【解析】课文内容里有体现。

使我受到了极大的鼓舞，从此我在学习上更加刻苦、用功，举左手的次数慢慢地超过了举右手的次数

6.是她的尊重、友善和宽容，改变了我的一生。

《陶罐和铁罐》

1.骄傲 坚强 光荣

2.反问 我们还是和睦相处吧，没有什么可吵的。

3.【解析】根据省略号的意义，结合句子实际情况。C

4.【解析】根据对比的修辞手法的特点。

陶罐和铁罐 对比 谦虚 骄傲

5.【解析】根据评价人物性格方面去考虑。赞颂谦虚、打击自高自大。

《谁敢试一试》

1. Chī è chā

2.【解析】课文内容里有体现。

个子女生站起身，咬咬嘴唇，猛吸一口气，用左手将杯贴在怀中，右手握盖儿准备使劲拧。说明小女孩很用力

3.最后小女孩拧开了瓶盖 只有有勇气有信心没有做不到的事情。

4.C

《是乐谱错了》

1.舒缓 和谐 凝固

2.【解析】辨别句子的修辞方法。

反问 是的，乐谱是不会错的。

3.发现乐谱不和谐 停下来重新演奏一次

4.【解析】分辨描写方法。

神态 辨别

5.坚定

6.B

《小草》

1.【解析】课文内容，根据已有积累，补充完整。

溪上青青草 报得三春晖

2.【解析】仔细阅读短文，短文中的一二自然段的前一句话都是本段中心句子，在相同够段格式下，体会小草的品格。

人们赞美小草，是因为它象征着春天，象征着希望。 人们赞美小草，是因为它扎根在大地上，给大地增色。

3.【解析】理解比喻句的用法，比喻句是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。这个句子是吧小草不做毯子。

比喻 小草 毯子

4.【解析】在理解课文的基础上，体会作者表达的思想感情。

母亲 炽热的爱，深沉的情。

5.B

《未来的智能汽车》

1.提供tí gōng 堵塞dú sè 分析 fēn xī 巡回 xún huí

2.【解析】仔细阅读短文的主题部分，提炼出智能汽车的组成部分，再填写。

交通信息的自动处理部分 汽车自动控制部分 故障自动诊断部分 自动空调系统

3.【解析】理解比喻句的用法，比喻句是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。体会智能汽车的自控部分的作用。

比喻 汽车自动控制部分 一个超级机器人 准确 安全

4.发挥想象，自由表达

《飞夺泸定桥》

1.号手（hào）（号叫）铺桥（pū）（床铺）

2.【解析】结合语境，理解词语的意思，体当时情况的危急。霎时间表示时间很短，就在一瞬间。

一瞬间，表示时间很短。 比喻情况万分危急。

3.【解析】此题是把被字句换成把字句的句式转换练习，在练习时，应注意理解词语之间的关系，正确把握句式转换的方法。

①红四团英勇地把夺下了泸定桥。 泸定桥被红四团英勇地夺下了。②同志们!难道不能为了党的事业，为了最后的胜利，冲吗？

4.【解析】仔细阅读短文第一自然段，提炼出段落的重点部分，完成练习填空。

22位英雄拿着短，背着马刀，带着手榴弹，冒着敌人密集的弹，攀着铁链向对岸冲去。表现出他们英勇无畏的精神。

5.同志们!为了党的事业，为了最后的胜利，冲啊！

6.【解析】这是一个拓展题，锻炼我们发散思维的能力，感受战士们的优秀品质的同时，自己想说些什么？自己组织语言，完成练习。

7.红四团英勇地夺下了泸定桥，取得了长征中的又一次决定性的胜利。我们的红军战士是好样的。

《丰碑》

1.【解析】此题是练习ABB式的词语的练习，辨别出词语的形式，再根据已有的知识积累，完成练习。

滑溜溜 亮晶晶 黑亮亮

2.【解析】此题属于句式转换的练习，由反问句变成肯定句，首先读懂句子的表达意思，在进行换换句式。

胜利属于这样的队伍。

3.比喻句 老战士 塑像

4.【解析】此题先考察我们对短文的了解程度，找出对将军的语言描写。

将军的脸色顿时严峻起来 叫军需来！为什么不给他发棉衣？

5.因为军需棉衣都发给战士了，自己没有棉衣，所以冻死了。

6.B

《桂林山水》

1.而起 万千 嶙峋 不断

2.luán zhàng dǎo

3.【解析】此提示对诗句的理解，通过对桂林山水的了解和对诗句本身的理解程度进行描述。

船在碧绿的水波上行走，人似乎在画中游览。

4.比喻排比

5.【解析】此题是辨析比喻句，比喻句的特点是有本体有喻体，才能组成比喻句。

这不是比喻句，突出桂林山的险的特点。

6.【解析】抓住短文内容，提炼出短文的表达内容，写出了桂林山的特点奇秀险。

奇 秀 险

《莫高窟》

1.啧啧 妙伦 起舞

2.A

3.【解析】理解排比句的用法，排比也被称为对句法、平行结构或平行构造，是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

排比 壁画的飞天

4.A

5.【解析】通过读文的主体段落，仔细阅读提炼出短文主要写出了莫高窟几方面的内容。

彩塑、壁画、藏经洞

6.我国的艺术珍品令人赞口不绝，我国古代劳动人民的智慧让我们敬佩。

《黄继光》

1.匍匐 胸膛 报仇

2.【解析】此题是练习AABC式词语的练习，首先了解这类词语的构词方式，前两个字是一样的修饰后面的BC的词语的。

井井有条 蒙蒙细雨

3.【解析】仔细阅读第二自然段，体会当时情况的紧急，黄继光才决定采取这样的做法。

一个战士牺牲了，另一个战士也负伤了。

4.【解析】体会比喻句的用法，用两种相关联的事物互相比拟，达到说明的效过。

比喻 子弹 冰雹 危险

5.两次 胸膛

6.【解析】此题是发散思维拓展题，根据已有知识的积累，回想和黄继光具有同样品质的优秀人物的事迹，帮助我们树立榜样的作用。

邱少云，任凭烈火烧焦身体。 孙占元，当敌军拥阵拉响颗手雷与敌同归于尽英勇捐躯 罗盛教，救落水朝鲜童英勇献身。

《紧靠森林，为什么还要种树》

1.珍贵 规律

2.只有才

3.【解析】抓住短文，在熟读的基础上，在短文中提炼重点部分组成，增大知识含量。

原始热带雨林是个“百宝园” ，森林是“绿色蓄水库”。

4.【解析】在短文介第一自然段中通过仔细阅读，提炼林中的珍贵树种和盛产。

林中有各种珍贵的乔木 贵重药材 美味菌类 珍贵的动物

5.随意违背 随意破坏

6.【解析】此题是发散思维拓展题，根据已有知识的积累，联系生活实际，进行合理的环保活动

要根据生态规律合理地利用自然，改造自然。

阅读专项（二）答案

《他要感谢那只手》

1.贫寒 非凡 估量

2.胖乎乎 黑亮亮

3.迷惑不解 微不足道

4.个皮肤棕黑色，又瘦又小，头发卷曲的孩子。

5.在放学后，老师常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。

6.对很多给予者来说，也许，这种尊重和支持是微不足道的，可它的作用却难以（估量 估计）。因此，我们每个人都应感谢给予我们尊重和支持的人。

《尊重他人就是尊重自己》

1.主张 烂额 老幼 2.，，，：“。”，：。3.如果就4.对不起，我不是故意的。

经过别人同意 谢谢你 5.五个 尊重 尊重别人 6.尊重他人就是尊重自己

《信心是成功的法宝》

1.广阔 很长 锐利

2.虽然 但是

3.：“ ， ， 。 ”

4.就有人被树枝刺破脚，也有人被锐利的树叶割得遍体鳞伤，每个人都走出几个大水泡。

5.只要我们专心下一里必须走的路，别去想那以后的路，我相信就可以到达目的地了。

6.信心是你坚持下去的理由，信心是你成功的法宝。

《从零开始的勇气》

1.擅长shàn 震撼hàn

2.赞赏 震撼 抉择

3.有位关系极好的画家朋友，对他赞赏道：“你的画画得真不错，还是过去的样子。”

4.B

5.刘墉果断辞去了中视的工作，离开转去美国留学，决定从零开始。

6.不管做什么事都要有从头开始的勇气，才能做好事情，不要遇到困难就气馁，要有勇气迎接任何时候的考验。

《我爱小草》

1.生机勃勃 绿油油

2.嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人

3.唐朝 白居易

4.排比 生命力的顽强

5.赞美小草的顽强生命力，抒发了作者热爱小草的思想感情。

6.茅屋低小，溪上青青草。 谁言寸草心，报的三春晖。

《兰花》

1.淡淡的 纯洁的 忧伤 寂寞 2.同校我一个非常好的朋友 白 非常安静地3.当我难过时，我总会向他诉说；不知为何。他和我一样，喜欢忧伤的秋天和寂寞的冬天。秋天，他会默默地陪着我，看着飘落的枫叶，发呆；冬天，他仍然默默地陪着我，看着纷飞的大雪，发呆……4.仿佛他是一个降落在我身边的天使。5.我对好朋友的怀念

《绿色建筑》

1.dàn ào mó

2.其特点是充分利用一切空间栽种各种植物，室内顶棚空间种植着下垂式倒挂草本植物，室外平缓宽大的房顶或外墙壁爬满滕本植物。

3.ABC

4.下世纪要住在“摩天城市”。

5.个性化 足够的想象力

6.提示：发挥自己的现象空间，从以人为本的原则出发。

《未来的书包》

1.长长的 圆圆的 啧啧称赞 孜孜不倦

2.只要 就 如果 就

3.巴掌

4.ABD

5.种发电器体积很小,造价很低,功能却很多。

《八女投江》

1.清晨 慌忙 悲壮

2.突围 誓死不屈 悲叹

3.日伪军一方面以密集的火力控制住山口，阻止抗联主力的回援，一方面加强兵力向冷云等据守的河岸阵地扑来，企图活捉她们。

4.连女人都不怕死，中国灭亡不了!

5.我深深地感受到我们国家的红军战士不论男女都是那样的英勇，都有着誓死保卫祖国的信念。

《罗盛教》

1.zhì yù yù

2. 1952年1月 朝鲜平安南道成川郡石田里 罗盛教和少年崔莹

3.风雪弥漫

4.他边跑边脱掉棉衣，纵身跳进冰洞，潜入水底寻人。、

5.三次 崔莹 再也没有出来

6.有着高度的舍己救人的国际精神。

《危急时刻的英雄》

1.遵命 严实 开创 2.时，突然，在一座桥上伪装十分严密的暗堡喷出6条火舌，拦住了冲锋的道路。3.爆破组派上去三名同志，都未能完成任务。4.B 5.不怕牺牲的爱国主义精神 您是值得我们尊敬的人。

《长城》

1.很宽 方形 无数 陡峭

2.一条长龙 比喻 长城 长龙

3.A C

4.巨大的条石和城砖筑成的 垛 垛上有方形的望口和射口

5.多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这气魄雄伟的万里长城。

6.长城，是世界建筑史上的一个伟大的奇迹

《倔强的小红军》

1.gān jiàng zhǐ

2.深秋的傍晚 草地 小红军 由于长时间在荒无人烟的草地上行军，常常忍饥挨饿

3.黄黄 大 薄 翘 破草鞋 又青又红

4.牺牲 牛膝骨 深深的自责

5.第一是小红军比陈赓的马快，还要等自己的同伴；第二是小红军的干粮里是鼓鼓的。

6.小红军直到自己累死饿死都没有骑陈赓的马和他的食物，就是想把这些留给陈赓，留给自己最亲爱的战友。

《故 宫》

1.壮丽 宏伟 自豪

2.这里不仅物产丰富，而且这里的人民热情善良。

3.紫禁城 明 清 72 9000

4.全部木质结构,而且所有的木质构架没有一个钉子。

所有的宫殿都是沿着南北向中轴线排列,并向两旁展开,南北取直,左右对称。

5.太和殿 中和殿 保和殿 太和殿 保和殿

6.奇珍异宝

《环保》

1.guàn rǎn rǎng gé 2.原来这是因为人们大量的砍伐树木，这不仅让鸟儿没了家，还造成了崩塌，洪水等。没有了树，我们的地球就好像少了一根支撑的梁柱。3.A4.在保护我们的环境，就是节约资源。5.用完水笼头后随时关掉水笼头；把洗菜的水用来浇花、涮拖把、冲厕所。6.节约水资源，关爱我们家园。

《植树造林，保护环境》

1.寒峭 春风 新芽 夏天 秋天 秋风

2.⑴A表示直接引用⑵B表示列举的省略

3.我们应该赶快行动起来。

4.朋友 空气 绿色 家园 风沙

5.保护环境，从我做起。