你好：
你很诚实，心里怎么想就怎么说，这点很好，你说的不错，我是有很多缺点，像你说的写字写的不好，早读用手机上网，不推凳子，上课不像样子，对特殊的学生不关心，不管班里的纪律，当了主任后不怎么管理班级了，你说了这么多我的缺点，我是乐于接受的，我也会去改正，以后在这些方面我都会认真去对待，使自己去改正，做的更好。
但我也想对你说点我的心里话，有些你可能不喜欢听，但希望你能理解 不错我是有很多缺点，但我就你说的缺点我自我解释一下; 第一， 你说我早读玩手机上网，不推凳子不错这个缺点我无话可说是我的缺点，你说的很
好，我以后会注意也会改正，在以后绝对不会再犯，如果有再犯你可以对我指出来或者批评我都行。
第二， 你说我写字难看，你朋友也跟你说我的字很难看像小孩子所以你觉得很丢脸，也认
为我是个小孩子一样。我很认真的跟你说一句话你不尊重我，在你心中，你觉得你写的字比我的漂亮百倍是吗，你觉得我作为一个老师很丢脸，写字比不过学生，这说明你心里是以写字漂不漂亮作为一个标准来衡量你的老师，写字的好的是一个成年人，写字差的是一个小孩子不够资格当你老师，你是这样想吗？我很遗憾你会这样看我，你竟然会因为我的字难看就像一个小孩子，也就是说你觉得你的字漂亮你很自豪是吗，你骄傲你的字，所以你鄙视我的字。没有错，我承认我的字是很差，但是我会因为我的字难看教不好你们吗，还是我写在黑板上的字你看不懂，那如果是这样，那我就没有话说了，那我确实不应该去做老师。所以我今天写给的字我是在电脑上打出来的，我怕自己写你会看不懂，所以我打印出来你应该看的懂了。
第三， 还有你说我上课不像上课的样子，不尊重你们，这点我不是很理解，是怎么不尊重
你们呢，是因为我上课没有步骤你们听不懂，还是我上课时候会骂人影响了你们学习，还是我不把你们当学生看，不传授知识给你们，你能说说具体原因为什么不尊重你们吗？
第四， 你说我对特殊学生不关心，这点也是我的缺点我承认，我后期是没有怎么管他们，
但我不是没有管吧，而是用尽了方法去管，但管不了，你这个说我的缺点是我的能力问题，你说我不关心他们，不引导他们，因为我已经没有那个能力去管好他们了，你说的对，我是个不合格的老师，我没有什么能力，对他们我真的没有办法了，可能你以后会遇到好老师能管好他们，我希望你能在他或她的教导下学习的更好。
第五， 你说我当了副主任后对你们不关心了，这点我承认我是没有像以前那么花多时间教
导你们了，但我真的没有用心吗，在数学这个学科，对你们几个基础好的我是尽了心去教，你们也不会太差，你说我没有教好那些差生我坦白跟你说我没有那个能力教好他们，数学不比语文，基础没有打好想学好很难，而且他们也有很多人不想去学好，我想教好都没有办法去教，在政治这个学科也不会差吧，我检查你们背诵，复印试卷给你们，复印答案给你们，难道这些我没有用心去做吗？
最后我想跟你说，你有点太自以为是了，你有没有想过换位思考呢，假设你是我的话，面对这些学生你会怎么做呢，你能理解老师的一些措施吗，你站在学生的角度你觉得我的一些措施很不合理，但你试着换位思考，站在老师的角度去想问题，我想你会明白很多东西。看了你写的东西，我在你心中是一个不合格的老师，这是你的想法我没有权利去改变，但我们终究有两年的师生感情，我希望你以后能找到一个你满意的老师，你认为合格的老师，最后祝你身体健康，学习进步！
