宁德市2011—2012学年度九年级期末考试
化 学 试 题
（检测时间：60分钟；满分100分）
题号 得分 一 二 三 四 五 本卷共6页，包括五大题18小题。答题时需要用的相对原子质量请在下面的元素周期表（部分）中查找
得分 评卷人 一、本题包括8小题，每小题3分，共24分。(每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项的标号A、B、C、D填写在下表中。）
题号 答案 1 2 3 4 5 6 7 8
1．下列变化中，属于化学变化的是
A．铁钉生锈 B．雪融为水 C．折叠纸人 D．菠萝榨汁 2．下列符号中，表示2个氢原子的是
A．H2 B．2H C．2H + D．2H2 3．高铁酸钠（Na2FeO4）是一种净水剂，其中铁元素的化合价是
A. +2 B. +3 C. +4 D.+6
4．下列物质中属于纯净物的是
A．调和油 B．沙拉酱 C．蒸馏水 D．食用醋 5．一壶水烧开后，壶盖被顶开，这是因为
A．水分子变大了 B．水分解成氢气和氧气 C．水分子间隔变大 D．水分子数目增多 6．下图所示的化学实验基本操作中，错误的是
A．倾倒液体 B．量取液体 C．点燃酒精灯 D．滴加液体 7．鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是
A．分别测定它们的密度 B．将气体分别通入紫色石蕊溶液中 C．观察颜色并闻它们的气味 D．将燃着的木条分别伸入集气瓶中 8. 下图所示的实验组合,最终想证明的是
A．稀醋酸能使石蕊变红 B．二氧化碳和水都不能使石蕊变红 C．CO2与H2O反应的生成物是H2CO3 D．二氧化碳与水会反应，且生成物能使石
蕊变红
得分 评卷人 二、（本题包括4小题，每小题3分，共12分。先在A、B、C中选择一个正确选项填在下列表格内，然后在D处再补充一个符合题意的答案填在横线上。每小题选择2分，填充1分） 题号 答案
9.列化学反应中，属于化合反应的是 A．C+2CuO
2Cu+CO2↑ B．C+O2
CO2
9 10 11 12 C．H2CO3==H2O+CO2 D．
10.根据原子结构示意图 能确定的是 ．
A. 单质物质的密度 B. 原子的质子数
C. 相对原子质量 D． 11．复方冬青油软膏具有强力迅速镇痛作用。其有效成分的分子模型如下图，其化学式为
C8H8O3。从中可以获得的信息是 A．该有机物由3种元素组成
B．该有机物中含氢元素的质量分数最大 C．该有机物分子中碳、氢元素的质量比为1：1 D． 12. 实验1和实验2用于研究可燃物的燃烧条件。下列判断正确的是
A．实验1中红磷没有燃烧，说明红磷的着火点比白磷的高 B．实验2中白磷燃烧，说明实验2中的热水温度高于实验1 C．实验2中如果停止通入氧气，白磷仍会继续燃烧 D． 三、（本题包括3小题，共27分）
13．高铁酸钾(K2FeO4）是具有紫色光泽的微细结晶粉末，它的氧化性超过高锰酸钾，是一
种集氧化、吸附、凝聚、杀菌、灭藻的新型、高效的多功能水处理剂。干燥的高铁酸钾在198℃以下是稳定的，受热易分解为氧化铁、金属氧化物和氧气。根据上述信息，请回答下列问题：
（1）高铁酸钾的物理性质是 ； （2）保存高铁酸钾时应注意 ； （3）试完成高铁酸钾与水反应的化学方程式。
4K2FeO4 + 10H2O 4Fe(OH)3 ↓+ 8KOH + 14．水是宝贵的自然资源。请根据下列情况回答问题。
图1 图2 图3
（1）图1是电解水的实验装置。通电一段时间后，正极产生的气体名称为 ，电解
水的化学方程式为 。
（2）图2是简易净水装置。该净水装置中小卵石、石英砂的作用是 （填“过滤”
或“消毒”），该装置 （填“能”或“不能”）将硬水软化。 （3）图3是自来水厂的净水过程示意图，其中活性炭池的作用是 。
二氧化氯（ClO2）是新一代饮用水的消毒剂，工业上制取二氧化氯的方法是：将氯气
（Cl2）通入亚氯酸钠（NaClO2）溶液中反应，生成二氧化氯(ClO2)和氯化钠。写出该反应的化学方程式 。 15．请根据要求填空：
（1）一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。
①二者就像孪生兄弟，这是因为
（填字母），
A．它们都有毒 B．它们由同种分子构成 C．它们都能溶于水 D．它们由同种元素组成 ②二者化学性质相差甚远，请举一例说明：
。
③在密闭容器中，将少量乙醇置于一定量氧气中燃烧，生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物质W。现测得反应前后各物质的质量如下：
物质 反应前质量/g 反应后质量/g 乙醇 48 2 氧气 80 0 二氧化碳 0 44 水蒸气 0 54 W 0 x 根据质量守恒定律，得出表中x的值为 ；
(2)下图中A为一种混合气体，经分析只含两种元素，根据图中转化关系回答问题： ．．．．
加入稀盐酸
气体E 白色沉淀B 通入澄清石灰水 A 红色固体D
干燥后通过
气体C 通入澄清石灰水 灼热的氧化铜 白色沉淀B 气体E
①写出下列标号物质的化学式： ．．．
B ；C ；D ；E 。 ②写出下列转化的化学方程式：
C→D ； E→B 。
四、实验与探究（本大题包括2小题，本题共27分）
16.请根据以下实验装置，回答问题：
① ② A B C D E
（1）写出图中标号仪器的名称：① ， ② 。
（2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式 ，
收集氧气可选用C装置或 装置，若选用C装置收集较纯净氧气的适宜时间是 （填字母）
A.当导管口刚有气泡冒出时 B.当导管口停止冒出气泡时 C.当导管口有连续均匀气泡冒出时
（3）下列是有关二氧化碳制取的相关问题： ①鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，用鸡蛋壳与稀盐酸反应制取和收集二氧化碳气体，其反应的化学方程式是 。
②如果用右图装置制取二氧化碳气体，反应进行一段时间后，将燃着的木条放在集气瓶口，火焰不熄灭的可能原因是： ③实验操作中将鸡蛋壳捣碎的目的是
稀盐酸
鸡蛋壳 17.化学小组同学在加热二氧化锰样品时，发现有气泡产生（如
图一所示），于是他们对这个异常现象进行了探究。 得分 评卷人 （1）对气体成分的探究：加热二氧化锰样品，用燃着的木条靠近试管口，木条熄灭。将气
体通入澄清的石灰水，发现石灰水变浑浊，产生的气体是 。 （2）对气体来源的探究：
【假设1】甲同学认为：该气体来自于试管中的空气，请你设计实验证明该假设不成立
实验步骤及现象 结论 假设不成立。 【假设2】乙同学认为：二氧化锰样品中可能混有炭粉，炭粉发生反应生成了该气体。
他设计了如图二所示的实验进行研究，其中B装置的作用是检验A中反应是否完全，B中的试剂是 ，实验中观察到D处澄清石灰水
变浑浊。他又用氮气代替空气（氮气不参与该实验中的任何反应），重复上述实验，发现D处澄清的石灰水也变浑浊。
【结论】通过乙同学的实验证明，二氧化锰中混有炭粉，炭粉与 反应产生
了这种气体。
得分 评卷人 五、计算题（本题共10分）
18.某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量（如下表）：
反应时间/min 剩余固体质量/g 00 分析表中数据，完成下列问题：
（1）完全反应后，生成氧气的质量为_______________g； （2）原混合物中氯酸钾的质量分数是多少？（精确到0.1%） 参：
13．（1）紫色固体粉末； （2）在干燥、低温的条件下保存； （3）3O2↑ 14.（1）氧气 2H2O
2H2↑+O2↑
5 5 0 4 4 0 3.1.0 2.51.5 2.22.0 2.12.5 2.03.0 2.0（2）过滤 不能 （3）吸附（吸附有颜色的物质或吸附有异味的物质）
Cl2 + 2NaClO2 ＝ 2NaCl + 2ClO2
15.（1）①D ②一氧化碳有毒 二氧化碳无毒（合理给分） ③28 (2) ①CaCO3 CO Cu CO2
②CO+ CuOCu + CO2 Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ H2O 16. （1）试管 铁架台
加热
（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ E C （3）① CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
②长颈漏斗末端没有伸入液面以下，造成气体从长颈漏斗口逸出(装置漏气给分) ③增大反应物的接触面积，使反应充分进行
17.（1）CO2
（2）【假设1】试管中不放二氧化锰（或空试管），按图一装置进行加热，将气体通入．．．．．．．．．．．．．．．．
澄清石灰水中，石灰水不变浑浊。 （注：加点字含义必须有才给分） ．．．．．．．．．
【假设2】澄清石灰水
【结论】二氧化锰（注：写氧气和二氧化锰给分，只写氧气不给分）
18．（1）0.96 （2） 81％ 注：
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3. 由于时间仓促，部分试题借用其他试卷题目。
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陈惠明
