[19]中华人民共和国国家知识产权局
[12]实用新型专利说明书专利号 ZL
200420102610.4
[51]Int.CI.
A47B 23/06 (2006.01)
[45]授权公告日2006年3月8日[22]申请日2004.12.17[21]申请号200420102610.4
[73]专利权人夏宜文
地址523000广东省东莞市南城区圆屋边新村金
钟坊1巷5＃[72]设计人夏宜文
[11]授权公告号CN 2762636Y
[74]专利代理机构东莞市华南专利事务所有限公司
代理人张明
权利要求书 2 页 说明书 5 页 附图 7 页
[54]实用新型名称
多功能阅读架
[57]摘要
多功能阅读架，冂形支脚的二端分别连接在枢轴上，阅读板左右两侧的下部铰接在枢轴上；阅读板上设有凸起部，该凸起部压在枢轴上。阅读板上固定有写字板。所述枢轴有二个呈垂直状的轴，其中铰接轴插套在阅读板左右两侧下部的预留孔中，插套轴上开有孔，冂形支脚的二端分别插套在该孔中。插套轴上设有与孔垂直方向的孔，螺钉螺接在该孔中。本实用新型的突出效果是，它具有辅助阅读的功能，开合方便的特点，还具有写字板的功能，学生可以在计算时，草稿演算部分在写字板上进行，这样节省了学生用纸。
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权 利 要 求 书
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1、多功能阅读架，其特征在于：冂形支脚(1)的二端分别连接在枢轴(2)上，阅读板(3)左右两侧的下部铰接在枢轴(2)上；阅读板(3)上设有凸起部(31)，该凸起部(31)压在枢轴(2)上。 2、根据权利要求1所述的多功能阅读架，其特征在于：阅读板(3)上固定有写字板(4)。
3、根据权利要求1所述的多功能阅读架，其特征在于：枢轴(2)有二个呈垂直状的轴(21)、(22)，其中铰接轴(21)插套在阅读板(3)左右两侧下部的预留孔(32)中，插套轴(22)上开有孔(221)，冂形支脚(1)的二端分别插套在该孔(221)中。
4、根据权利要求3所述的多功能阅读架，其特征在于：在插套轴(22)上设有与孔(221)垂直方向的孔(222)，螺钉螺接在该孔(222)中。
5、根据权利要求1所述的多功能阅读架，其特征在于：阅读板(3)的下端铰接有托板(9)。
6、根据权利要求1所述的多功能阅读架，其特征在于：阅读板(3)上设有窗口(4)。
7、根据权利要求1所述的多功能阅读架，其特征在于：阅读板(3)上部固定有弹簧夹(6)。
8、根据权利要求7所述的多功能阅读架，其特征在于：阅读板(3)上部开有孔(33)，弹簧夹(6)固定在弹簧夹板(7)上，弹簧
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夹板(7)的下部固定连接有连杆(8)，连杆(8)插套在孔(33)中。 9、根据权利要求8所述的多功能阅读架，其特征在于：孔(33)中固定有弹性胶皮，该弹性胶皮包着连杆(8)。
10、根据权利要求1所述的多功能阅读架，其特征在于：防滑胶脚(5)固定在阅读板的下端，防滑胶脚(5)为呈弧形、底面设有防滑齿(51)的胶体。
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说 明 书
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多功能阅读架
技术领域：
本实用新型涉及阅读架技术领域，更具体地说涉及具有辅助阅读、写字板、装饰展示功能的阅读架。 背景技术：
平展于桌上的书，因与人眼形成的视线角度太小，阅读起来很吃力，翻开的书页在纸的张应力作用下，摆来摆去不受控制，很难形成一个平整稳定的阅读面。为了克服上述缺陷，人们设计了阅读架来帮助使用者可以在合理的视线角度阅读学习。
现有的阅读架种类较多，ZL96238409.7公开了“一种自由夹式多功能书写阅读架”，它集读、写、夹于一身，实现了阅读架的多功能。其不足之处是：它结构复杂，生产成本高，没有在阅读架上设计使用者放置照片、镜子等装饰物的窗口。 实用新型内容：
本实用新型所解决的技术问题是克服了现有自由夹式多功能书写阅读架结构复杂之不足，而提供一种多功能阅读架，它结构简单，具有读、写、可放置装饰、实用物的功能。 本实用新型的技术解决措施是：
多功能阅读架，其冂形支脚的二端分别连接在枢轴上，阅读板左
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右两侧的下部铰接在枢轴上；阅读板上设有凸起部，该凸起部压在枢轴上。
所述阅读板上固定有写字板。
所述枢轴有二个呈垂直状的轴，其中铰接轴插套在阅读板左右两侧下部的预留孔中，插套轴上开有孔，冂形支脚的二端分别插套在该孔中。
所述插套轴上设有与孔垂直方向的孔，螺钉螺接在该孔中，以紧固冂形支脚和枢轴间的连接。 所述阅读板的下端铰接有托板。
所述阅读板上设有窗口，该窗口有与镜框相同的结构。该窗口内可固定写字板、也可放镜子或照片、图片等饰物。 所述阅读板上部固定有弹簧夹。
所述阅读板上部开有孔，弹簧夹固定在弹簧夹板上，弹簧夹板的下部固定连接有连杆，连杆插套在孔中。
所述孔中固定有弹性胶皮，该弹性胶皮包着连杆。 所述防滑胶脚固定在阅读板的下端，防滑胶脚为呈弧形、底面设有防滑齿的胶体。
本实用新型的突出效果是：
1)、它具有辅助阅读的功能，阅读板与冂形支脚在凸起部的支撑下形成一个夹角，该夹角我们设计在70°，这样可以更好地保护学生的视线角度。
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2)、与现有技术相比本实用新型具有结构简单，生产成本低，开合方便的特点。本实用新型部件较少，体积只有小学正常16K教科书大小，相对生产成本也低，将阅读架拿起，转动冂形支脚或转动阅读板即可将呈一定角度的阅读架和冂形支架折起合叠。
3)、本实用新型具有写字板的功能，学生可以在计算时，草稿演算部分在写字板上进行，这样节省了学生用纸。
4)、本实用新型在阅读板上设有窗口，可在该窗口上放置照片、花草作装饰，或在该窗口放置镜子等实用物。 附图说明
图1为实施例1的结构示意图； 图2为枢轴的立体示意图； 图3为防滑胶脚的立体示意图； 图4为阅读板的结构示意图； 图5为实施例2的结构示意图；
图6为实施例2中弹簧板收起时的结构示意图； 图7为实施例2折叠起来的结构示意图。 具体实施方式
实施例1：见图1～4，多功能阅读架，冂形支脚1的二端分别连接在枢轴2上，阅读板3左右两侧的下部铰接在枢轴2上；阅读板3上设有凸起部31，该凸起部31压在枢轴2上。阅读板3上还固定有写字板4。枢轴2有二个呈垂直状的轴21、22，其中铰接轴21插
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套在阅读板3左右两侧下部的预留孔32中，插套轴22上开有孔221，冂形支脚1的二端分别插套在该孔221中。在插套轴22上设有与孔221垂直方向的孔222，螺钉螺接在该孔222中。防滑胶脚5固定在阅读板的下端，防滑胶脚5为呈弧形、底面设有防滑齿51的胶体。在阅读板3的下端铰接有托板9。
工作原理：阅读板3上设有的凸起部31压在枢轴2上时，阅读板3与冂形支脚1成约70°的夹角，该角度比较符合人们的视角习惯。将阅读的书籍放在托板9上靠着阅读板3即可阅读。防滑胶脚5可以防止阅读架在放置的桌面上滑动。固定在阅读板3上的书写板4可以用于记事，学生计算时演算数据。
实施例2：见图2～7，多功能阅读架，冂形支脚1的二端分别连接在枢轴2上，阅读板3左右两侧的下部铰接在枢轴2上；阅读板3上设有凸起部31，该凸起部31压在枢轴2上。枢轴2有二个呈垂直状的轴21、22，其中铰接轴21插套在阅读板3左右两侧下部的预留孔32中，插套轴22上开有孔221，冂形支脚1的二端分别插套在该孔221中。在插套轴22上设有与孔221垂直方向的孔222，螺钉螺接在该孔222中。阅读板3上设有窗口4。该窗口4有与镜框相同的结构。可放玻璃镜，也可放入照片、图片等装饰品。阅读板3上部固定有弹簧夹6。阅读板3上部开有孔33，弹簧夹6固定在弹簧夹板7上，弹簧夹板7的下部固定连接有连杆8，连杆8插套在孔33中。孔33中固定有弹性胶皮，该弹性胶皮包着连杆8。防滑胶脚5固定
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在阅读板的下端，防滑胶脚5为呈弧形、底面设有防滑齿51的胶体。 实施例2的工作原理：与实施例1有所不同的是本实施例阅读板3上的窗口4中放的是照片、花草等装饰物。也可将镜子放在该窗口4中。实施例1中在阅读板3的下部铰接有托板9，本实施例是在阅读板3的上部设弹簧夹6，阅读时，将书籍夹在该弹簧夹6上，使用者便可以阅读书籍。当阅读累了时，可以拿下书籍观赏一下放置在窗口4中的照片、花草等装饰品，放置在窗口4中的镜子可以供人随时方便地使用。
实施例1与实施例2的用途有所侧重。实施例1主要用于较少页面，不会因惯性而自行折合的书、本、文件或刊物等；而实施例2因为有弹簧夹6，所以对于较厚的书、刊等能起到压平稳固的作用。
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说 明 书 附 图
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图2
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图3
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图4
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图5
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图6
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