2013年度中小学校本研修考核表

被考核学校： 被考核教研组

考核项目 网络平台建设 分 值 15 5 10 5 制度计划总结 15 10 考核内容 开辟校本研修网络专栏 研修网络专栏规范有序 研修制度明确，学校和教研组年度研修计划、总结齐全 描述性评价 得分 研修计划目标明确，安排科学，操作性强，体 现研修主题性与连续性 总结有提炼、反思价值 每个教研组每学期至少 开展四次主题研修活动 研修活动体现主题化、系列化，做到理论与实际相结合，关注本校实际，解决实际问题 研修活动过程记录齐全清晰，附有讲座稿、教案、点名册等资料。 核发学分的研修活动，参与教师能以跟帖形式完成教学反思等作业 教研员对教研组总体评价 12 15 研修活动55 13 教师专业成长 总分

考核组成员 2013年 月 日

10 5 5 教师撰写教学论文、案例或制作多媒体课件等获奖（或发表）情况 有教师承担市级或以上公开课、作讲座等 积极承担各级研修活动，本年度有校本课程开发成果 15 3 7 100