碣石山镇小学预学案（学生用）
学科 班级 数学 学习内容 圆柱的表面积 六年级 授课教师 张建斌 学生姓名 学习时间 学习目标 在初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，会正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决一些有关实际生活的问题。 学习重难点 掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法。运用所学的知识解决简单的实际问题。 学法指导 自主学习、合作探究、展示交流、拓展迁移、反馈检测 学习过程 （带着下列问题进行前置性学习，认真填写你的理解或收获。） 一、自主学习 1．找个实物圆柱，摸一摸它的表面，思考：圆柱的表面积指的是什么？ 2．回顾圆柱侧面的形状以及长、宽与圆柱的关系，按照下面过程，试着推导圆柱的侧面积公式,以及圆柱的表面积公式？ 二、合作探究 我会探究（自主学习） 1、圆柱表面积的含义 2、圆柱表面积的计算方法 四、拓展迁移 用字母表示圆柱表面积和侧面积计算公式。
我的疑惑 我的收获 （请尝试完成下面各题。） 1、计算圆柱体的表面积：教材20页第一题 我会运用 2、底面直径6分米，高2分米。 3、底面周长12.56米，高3米。 学习后记
