中学教师资格认定考试教育教学知识与能力（单项选择题）模拟试卷
70 (题后含答案及解析)
题型有：1.
1．在关于“什么是教育”的争论中，提出“教育即生活”的教育家是( )。 A．赫尔巴特 B．杜威 C．斯宾塞 D．卢梭
正确答案：B 解析：杜威是实用主义教育学的主要代表人物，主张教育为当下的生活服务，提出“教育即生活”的观点。知识模块：教育基础知识和基本原理
2．身心发展的进程不总是以相等的速度直线发展的，而是时而猛长、时而缓慢，这表明儿童身心发展过程具有( )。
A．不平衡性 B．阶段性 C．灵活性 D．差异性
正确答案：A
解析：题干所述为个体身心发展的不平衡性的表现。知识模块：教育基础知识和基本原理
3．教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育称为( )。 A．德育 B．智育 C．美育 D．体育
正确答案：B
解析：题干所述为智育的内涵。知识模块：教育基础知识和基本原理
4．从课程形态上看，当前我国中学实施的“研究性学习”属于( )。 A．学科课程
B．拓展性学科课程 C．辅助性学科课程 D．综合实践活动课程
正确答案：D 解析：《基础教育课程改革纲要(试行)》指出：从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。因此，当前我国中学实施的“研究性学习”属于综合实践活动课程。知识模块：中学课程
5．( )是教师教学的起始环节，是上好课的先决条件。 A．备课 B．上课
C．课外辅导
D．作业的检查与批改
正确答案：A 解析：备课是教学工作的起始环节，是上课的前提，只有备好课才能上好课。知识模块：中学教学
6．“一把钥匙开一把锁”所反映的教学原则是( )。 A．尊重与严格要求相结合原则 B．教育影响一致性原则 C．正面教育原则 D．因材施教原则
正确答案：D 解析：“一把钥匙开一把锁”比喻用不同的方法解决不同的问题。在教育领域，这句话反映了因材施教的原则。知识模块：中学教学
7．学生小辉由于会打羽毛球，很快就学会了打网球。这种现象属于( )。 A．顺向、正迁移 B．逆向、正迁移 C．顺向、负迁移 D．逆向、负迁移
正确答案：A
解析：根据迁移的方向不同，学习迁移可以分为顺向迁移和逆向迁移。顺向迁移是指先前学习对后继学习发生的影响，逆向迁移是指后面的学习影响前面的学习。根据迁移的性质不同，即根据迁移的影响效果不同划分，学习迁移可以分为正迁移和负迁移。正迁移，指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用；负迁移，指两种学习之间相互干扰、阻碍。因此，小辉会打羽毛球，于是很快就学会了打网球，属于顺向、正迁移。知识模块：中学生学习心理
8．教学应适应学生“最近发展区”的观点是( )提出的。 A．皮亚杰 B．布鲁纳
C．维果斯基 D．埃里克森
正确答案：C
解析：苏联杰出的心理学家维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平，如儿童已经完全掌握了某些概念和规则；二是即将达到的发展水平，这两种水平之间的差异，就是最近发展区。知识模块：中学生发展心理
9．我国唐朝官学的”六学二馆”，鲜明地体现了封建社会教育的( )。 A．阶级性 B．等级性 C．传统性 D．垄断性
正确答案：B
解析：唐代的学校教育分为官学和私学两个系统，以官学为主。官学主要为“六学二馆”，“六学”是指国子学、太学、四门学、律学、书学、算学，隶属国子监，置博士以教生徒。“二馆”指弘文馆、崇文馆。其中弘文馆隶属门下省、崇文馆隶属东宫，各置学士以教生徒。官学主要招收子弟、皇亲国戚子孙及外国留学生，庶族平民子弟仅占少数，鲜明地体现了封建社会教育的等级性。所以，本题的正确答案为B。知识模块：教育基础知识与基本原理
10．王军写了保证书，决心遵守《中学生守则》，上课不再迟到。但是冬天冷，早上王军迟迟不肯钻出被窝，以至于再次迟到。对王军进行思想品德教育的重点在于提高其()。
A．道德认识水平 B．道德情感水平 C．道德意志水平 D．道德行为水平
正确答案：C
解析：品德主要是由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为四种心理成分构成的。其中，道德意志是一个人自觉地调节行为，克服困难，以实现一定道德目的的心理过程，通常表现为一个人的信心、决心和恒心。本题中王军是因为意志力不坚定，克服不了冬天天冷的困难而导致迟到，所以对其进行思想品德教育的重点在于提高其道德意志水平。
11．社会中心课程论的代表人物是()。 A．布拉梅尔德 B．杜威 C．奈勒
D．赫尔巴特
正确答案：A
解析：社会中心课程理论，又称为社会改造主义课程理论，它是从进步主义教育运动中分化出来的，主张围绕重大社会问题来组织课程内容的理论。其早期代表人物有康茨和拉格等人，20世纪50年代后的主要代表人物是布拉梅尔德。
12．人格结构的核心成分是()。 A．能力 B．气质 C．性格 D．兴趣
正确答案：C 解析：性格是指个体在生活过程中形成的对现实的稳固的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式。是指个人的品行道德和风格。性格具有直接的社会意义，不同性格特征的社会价值是不一样的。因而，性格便成为人与人相互区别的主要方面，是人格结构的核心成分。因此本题的正确答案为C。
13．“教育主体确定，教育对象稳定，有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步：型”这些特征的出现标志着学校教育制度进入( )。
A．前制度化教育阶段 B．制度化教育阶段 C．非制度化教育阶段 D．学校萌芽阶段
正确答案：A
解析：前制度化教育是人类教育史上一个重要的发展阶段。一般认为，在奴隶社会初期出现了定型的教育组织形式即实体化教育，学校是其重要的标志。学校的产生，意味着教育活动的专门化，教育形态趋于定型。学校具有以下特点：①教育主体的确定；②教育对象的相对稳定；③形成系列的文化传播活动；④有相对稳定的活动场所和设施等；⑤是由以上种种因素结合在一起而形成的的社会活动形态。知识模块：教育基础知识与基本理论
14．一些社会研究课包括了历史、地理、经济学、社会学、政治学等学科内容，那么我们一般称这种课程为( )。
A．相关课程 B．核心课程 C．融合课程 D．广域课程
正确答案：D 解析：广域课程是指合并数门相邻学科的教学内容而形成的综合性课程。题干描述属于广域课程。知识模块：中学课程
15．探寻抗战足迹，参观抗战纪念地、纪念馆等属于以下哪种德育方法?()
A．说服教育法 B．指导实践法 C．品德评价法 D．个人修养法
正确答案：B
解析：指导实践法也称实际锻炼法，是教育者组织学生参加多种实际活动，在行为实践中使学生接受磨炼和考验，以培养优良思想品德的方法。题干所述即属于指导实践法。
16．在课程评价领域，( )是指一门课程结束时或一个学年结束时进行的评价。 A．形成性评价 B．终结性评价 C．过程性评价 D．诊断性评价
正确答案：B 解析：终结性评价就是对课堂教学的达成结果进行恰当的评价，指的是在教学活动结束后为判断其效果而进行的评价。一个单元，一个模块，或一个学期的教学结束后对最终结果所进行的评价，都可以说是终结性评价。故本题选B。知识模块：中学课程
17．荀子日：“不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是( )。
A．直观性原则 B．启发性原则 C．巩固性原则 D．量力性原则
正确答案：A
解析：荀子这句话强调实际观察的重要性，体现的是直观性教学原则。知识模块：中学教学
18．“桂林山水甲天下”体现了人类的哪种社会性情感?() A．道德感 B．理智感 C．美感 D．愉悦感
正确答案：C 解析：美感是人对客观事物和对象的美的特征的体验，即具有一定审美观点的人对事物的美的评价而产生的一种肯定、满意、喜悦、爱慕等情感。题干是说桂林的山水风光是天下最好的、最美丽的。这体现了人类对自然景物所产生的美感。
19．班级授课制的特殊组织形式是( )。 A．小组教学 B．复式教学 C．分层教学 D．小班教学
正确答案：B 解析：复式教学是把两个年级以上的儿童编在一个教室里，由一位教师在同一堂课内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式，是班级授课的特殊形式。知识模块：中学教学
20．为了鼓励学生努力学习和全面发展，学校对学生在日常生活和学校、班级事务中所做的事情，以及在各种检查、评比、竞赛中的获奖情况进行记录，并纳入学业成绩中给予加分。这种评价方法我们称之为( )。
A．绝对评价 B．相对评价 C．诊断性评价 D．发展性评价
正确答案：D
解析：新课程改革提倡发展性评价，它让学生参与评价。评价不仅关注学生的学业成绩，还要关注其创新能力的培养，使学生的各个方面素质得到发展。知识模块：中学教学
21．下列关于道尔顿制说法错误的是()。 A．有利于调动学生学习的主动性
B．有利于培养他们的学习能力和创造才能 C．有利于系统知识的掌握
D．对教学设施和条件要求较高
正确答案：C 解析：道尔顿制指教师不再上课向学生系统讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后向教师汇报学习情况和接受考查，因此，不利于学生掌握系统知识。
22．夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出()教育思想，探讨“把一切事物教给一切人”。
A．泛爱 B．泛智 C．泛美 D．泛德
正确答案：B
解析：夸美纽斯从他的民主主义的“泛智”思想出发，提出了“把一切事物教给一切人”的普及教育的思想。
23．区分操作条件反射与经典条件反射的正确标准是( )。 A．行为发生是否是有意的 B．新的S一R联结是否形成 C．强化物是否出现在新的反应前 D．以上都是
正确答案：B 解析：操作条件反射与经典条件反射的主要区别在于：前者是一个反应一刺激过程，而后者则是一个刺激一反应过程。所以，区分操作条件反射与经典条件反射的正确标准是新的S一R联结是否形成。知识模块：中学生学习心理
24．一般来说，喜欢人云亦云，社会敏感性高，爱好社交的人属于( )认知风格。
A．场依存型 B．场型 C．沉思型 D．冲动型
正确答案：A 解析：场依存型的人对事物作出判断时倾向于以外部参照作为信息加工的依据，容易受周围人们，特别是权威人士的影响和干扰，善于察言观色，人云亦云意思是人家怎么说，自己也跟着怎么说。指没有主见，属于场依存型。知识模块：中学生发展心理
25．教育史上最早正式使用“班级”一词的教育家是( )。 A．夸美纽斯 B．赫尔巴特 C．埃拉斯莫斯 D．洛克
正确答案：C 解析：率先使用“班级”一词的，是文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯。知识模块：中学班级管理与教师心理
