民主参与

一、活动目的：

通过本次主题队会，了解长辈对自己寄托的希望，付出的关爱，学会以感恩；引导少先队员挖掘自己成长中、队日活动中的真实感受，联系生活实际，诉说美好向往，倾诉成长烦恼，表达成长需求。

二、活动准备：

1、队员通过查资料，搞调查，了解长辈（爷爷奶奶、父母、老师等）对自己的关爱，对自己的希望。了解一些名人的梦想与成长历程。

2、回顾自己成长过程中的心路历程及感受，表达自己的美好心愿。

三、活动过程：

中队长：集合。各小队汇报人数。

高唱队歌。

第一篇章：梦想－－新芽篇

（主持人上场，拿好话筒）

合：大家好！

甲：我有一个 美丽的愿望，长大以后能播种太阳

乙：一个送给南极 ，一个送给北冰洋 ，一个挂在冬天，一个挂在晚上。

甲：到那个时候，世界每一个角落 都会变得温暖又明亮。

乙：请欣赏歌舞表演《种太阳》

甲：在我们幼小的时候，我们的梦想可能想上天，可能想下海，播种太阳，让世界的每个角落都变得温暖又明亮。

乙：像白鸽那样飞翔；梦想能听懂植物、昆虫的语言，是那样的光怪陆离。

甲：那么，长大后的我们，又有怎么的梦想呢？

乙：红领巾心愿调查组进行了采访调查，让我们去看看现场的报道。

（放视频）

（放完视频后，坐着的同学们马上热闹地议论起来：“哎，我也有好多心愿呀。。。。。。。”提前分好组，就近原则）

小记者手拿话筒进入场中间：（惊讶地）“呀，看来大家也有很多心愿想和我们分享吧。那我在现场再采访几个队员吧。”

（你好，XX，你有什么心愿呢？） 我觉得作业太多了，不仅有学校布置的回家作业，

妈妈还给我布置了很多家庭作业，真烦，我连玩的时间都没有了。我希望爸爸妈妈能让我留下更多时间运动，玩耍。（调查的过程中我们发现很多同学都有这样的烦恼，看来真的要和爸爸妈妈好好沟通一下这个问题呀。）

（XXX，你也来和大家分享一下你的心愿吧。）现在我四年级了，一个人在家的时间越来越多，其实我心里有好多的烦恼、委屈、压力，我真的需要一个好朋友，一个倾听者，听我说说自己的心里话。（是呀，我们独生子女平时真的很孤独，真的希望有个伙伴在身边。）

XXX，能和大家分享你的心愿吗？平时，我做作业的速度总是很慢，主要是我常会分心，拖了小组的后腿。我真希望自己能做快点。 我相信只要你不努力，一定能成功。）

小记者：通过前几天和今天现场的采访，………（总结）

第二篇章：心愿－－绿叶篇

乙：梦想是一个人奋斗的动力，梦想是一个人动力的源泉。

甲：梦想是人生活的目标。

乙：梦想引领了许多有志者，成就了许多名人。

甲：让我们用热烈的掌声欢迎唐子涵同学为我们讲名人与梦想的故事。

《茅以升立志造桥》

乙： 我们的心中也有小小的梦想，我们期待周围能够变幻出奇迹。

甲：我们希望聆听生活的旋律，我们渴望去欣赏身边美丽的风景。

乙：让我们倾听花开的声音，不在意曾经的忧伤，人生旅途，风雨有时总会在头顶飘荡。

甲：有几个同学，他们在学习上遇到了一些困惑，让我们一起来听听吧！

（情景剧《困惑》学习上突出队员间的互帮互助。

写作文的同学手拿笔和本子

四个队员演完后齐声说：谁来帮帮我们？全班回答：我们来帮你。再由学生上场帮助。

结尾：写作文的同学手拿作文本高兴地冲上来：耶，太好了。我的作文在世茂电视台播出了，感谢老师和小伙伴的帮助，让我解决了烦恼，完成了心愿。

全班兴奋地爆发热烈的掌声）

甲：生活中有阳光和快乐，也有风雨和忧伤。

乙：我们的心愿，可能是关于学习和学校生活的，也可能是关于父母、家庭的，也可能是关于自己未来的。

甲：下面我们来欣赏小品《心愿

乙：如果你的心愿也是和学习或生活有关，请你在心愿叶上写上自己的心愿。等会儿

我们一起来贴在心愿树上。

（主持人采访

（XXX，你有什么心愿呀？）我有两个好朋友和我住在同一个小区，我们常常在一起玩，可是 ，我们之间总是发生矛盾，我好烦恼啊。我真希望我们能一起开开心心地相处。（原来你有这样的烦恼呀。）

（XXXX，你也来说说吧。）平时爸爸上班，妈妈在家里只顾看电视上网，都不和我玩，我真希望她能留点时间，带我出去走走，陪我玩玩。（嗯，看来这个问题我们要麻烦蔡老师了。[看好蔡老师说]蔡老师，您能帮我们吗？

[“当然可以。”蔡老师边大声回答走到孩子身边，“老师现在马上打电话和你妈妈沟通。”

喂，是XX妈妈吗？我是蔡老师。（蔡老师呀，有什么事吗？）……]

讲完电话后，孩子感动地说：“谢谢蔡老师。”蔡老师：“不用谢，以后，大家有什么烦恼都可以来找蔡老师帮忙。” 说完后，手搂着孩子的肩将他送到座位上。） ）

第三篇章：理想－－花朵篇

甲：因为我们自己的奋进和拼搏，梦想才拥有翅膀，在阳光下闪耀着迷人的光芒。

乙：心愿就像鸟儿在蓝天上翱翔，要飞向崭新的未来。当我们努力之后，我们的理想之花终将开放。

甲：让我们乘坐时光的列车，来到2032年。（音乐起）

（旁白：有请著名的舞蹈家姚媛同学——）

（小提琴先上：大家好，我是著名小提琴家XXX，下面我给大家拉一段。

音乐起后，书法的一位上来，类似的介绍。）

（前3个乐器时，图画和书法家都上来展示。

古筝时，武术、跆拳道上台演。古筝放台前点。

电子琴演奏《春天》，其他学生变造型：1、以方队形造型。2、围绕古筝坐，蹲，站聚拢。 台下其他同学拿出太阳花做动作。）

乙：二十年后的我们，真是星光熠熠。

甲：是啊，我们的未来多么灿烂，我们的理想多么美好。

乙：我们不再等待，我们不会彷徨。

合：我们从现在起要学做主人，准备着，为祖国美好的明天而奋斗。

（演员齐声说：准备着，为祖国美好的明天而奋斗。）

全体学生齐声说：准备着，为祖国美好的明天而奋斗。

甲：队员们，党的已经顺利落下帷幕，党的新一届领导人对我们充满了殷切的希望。实现我们的理想，必须要为之拼搏、努力。总有一天，在党的关怀下，我们的理想之花会灿烂的开放。

乙：接下来，请我们的未来家们把理想之花贴在心愿树上吧！

甲：相信，其他同学们也有为之拼搏的理想。

乙：现在也请你们把理想之花贴到心愿树上吧！

甲：同学们，今天我们四（4）中队开展的“倾听花开的声音”主题队会，队员们都表达了自己的心愿。

乙：接下来的一段时间，我们的小记者团还要在全校进行宣传，让世茂实小的所有少先队员都参与到“红领巾心愿发布”的活动中，都来放飞自己的理想，诉说成长的烦恼，表达成长的需要。

甲：大家可以登录世茂实小网站，…… ，在“红领巾心愿发布栏”中表达自己的心愿。

乙：下面请辅导员讲话。

（贴理想之花时要有点背景音乐，《争当四好少年》，没上去或贴好的同学们边拍手边唱。学生采访走到台。）

辅导员讲话：

同学们，本次中队活动开的非常成功！

同学们，心愿是一种向往、是种梦想、是一种追求。我们的心愿就像无数闪亮的星星，构成了一幅广阔无垠的蓝图。

大家的心灵就像纯洁美丽的鲜花一样。今天，我同大家一起倾听了花开的声音。你们都有自己美好的心愿，只要大家为之拼搏、向前，你们的心愿总会像这理想之花一样开的灿烂。同时，蔡老师也会将大家的心愿向你们的父母、向学校、向教育局有关领导、甚至向团的叔叔阿姨们反应，让他们一起来帮助我们解决烦恼，催开理想之花。

辅导员：请全体起立！呼号。准备着为主义事业而奋斗！

全体队员齐答：时刻准备着！

中队长跑步上声：全体稍息。

（旗手到位）全体立正。退旗。奏乐、敬礼！

中队长：礼毕。