人教版四年级语文(下册期末)调研卷及答案
班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分 一、读拼音，写词语。（15分）
qīng jìng qiǎn lán fàn wéi tún bù
yōng jǐ jù jí yí dòng shí sǔn
二、比一比，再组词。（10分）
拭（______） 蜘（______） 渗（______） 蝇（______） 试（______） 知（______） 参（______） 绳（______） 挣（______） 测（______） 详（______） 掸（______） 净（______） 则（______） 洋（______） 弹（______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
若（____）若（____） 人（____）人（____） 风平（____）（____） （____）（____）鼎沸 （____）（____）相接 山（____）地（____） 漫（____）卷（____） 齐头（____）（____）
1．形容来势很猛，到处都是的词语是：______________。
2．形容人很多的词语是：____________，形容人声嘈杂喧闹的词语是____________。
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3．潮来前，江面上____________，几座小山在云雾中____________，大家昂首东望，等着，盼着。
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
如果……就…… 无论……都…… 不是……而是…… 虽然……但是……
1．炼石补天的（_____）巨人盘古，（_____）女娲。 2．（_____）我会豁虎跳，这场戏（_____）不至于砸锅了。
3．（_____）在老麻雀眼里猎狗是一个庞然大物，（_____）它还是用自己的身躯去掩护小麻雀。
4．（_____）嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿（_____）不会裂开。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
人们进入梦乡。（扩句）
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2.田野里，到处角角落落是割草的孩子。（修改病句）
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3.一阵微风吹来，荷花随风摆动。（改成拟人句）
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4.父母努力工作是为了让我们的生活更好。（改成反问句）
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5.妈妈对小红说：“说实话，我不生气了。”（改为转述句）
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六、阅读短文，回答问题。（15分）
妈妈的手
我的妈妈有一双勤劳的手,一双充满爱意的手。
记得一个冬天的傍晚，我在回家（ ）路上，一脚陷进了小水坑里，弄得鞋子满是泥水；回到家里，我把鞋子悄悄放在厕所的门背后，准备等天气暖和些再洗。天气真冷！晚上我躲在房间里做作业，忽然听到厕所里传来刷刷的声音。我走过去一看，妈妈蹲在厕所的水龙头旁边，正在洗我那双沾满泥水的鞋子。望着妈妈冻（ ）通红的手，我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯。
我回房做作业 做得很专心 很认真 妈妈轻轻（ ）来到我的身边 他拿起我的作业 说 我看看你的作业 说着，就到一边坐下。看完以后，妈妈脸上露出了笑容，用温柔的手轻轻抚摸着我的头，说：“你进步多了，继续努力吧！”这时，妈妈的手热烘烘的，一股暖流流遍我（ ）全身。顿时，我沉浸在无限幸福中了。
做完作业，我在床上总睡不着，闭上眼睛，仿佛看见妈妈的手在眼前晃动，烧饭、煮菜、刷洗衣服，一切都是为了抚育我成长。 1．写出下列词语的近（反）义词。
温柔（近义词） 顿时（近义词） 马虎（反义词） 严厉（反义词） 2．在第3自然段空白处加上标点。
3．选择“的、地、得”填在文中的括号里。 4．根据短文内容填空。
（1）我的妈妈有一双 的手，一双 的手。
（2）冬天的夜晚，妈妈用冻得通红的手 ，又用那温柔的手 。
（3）闭上眼睛，我仿佛看见 ，又想到 。 5．这篇短文开头的方法是（ ）
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A．简要叙述，说明起因 B．巧设悬念，引人入胜 C．开门见山，点明主旨 6．怎样理解“我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯”这句话？联系实际生活谈一谈。
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七、习作。（20分）
打开记忆之门，童年往事一幕幕地浮现在眼前。下河抓鱼、爬树摘野果子、和爸爸妈妈外出旅游……请你选择一件最有趣的事写下来。不能少于450字。
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参
一
清静 浅蓝 范围 臀部 拥挤 聚集 移动 石笋
二
擦拭 蜘蛛 渗进 苍蝇 考试 知道 参加 麻绳 挣扎 测试 详细 掸尘 干净 规则 海洋 炮弹 三
隐 现 山 海 浪 静 人 声 水 天 崩 裂 天 地 并 进 漫天卷地 人山人海 人声鼎沸 风平浪静 若隐若现 四
不是 而是 如果 就 虽然 但是 无论 都 五
辛苦一天的人们进入甜蜜的梦乡。 田野里，角角落落是割草的孩子。 一阵微风吹来，荷花随风跳起舞来。 父母努力工作难道不是为了让我们的生活更好吗？ 妈妈对小红说，说实话，她不生气了。 六
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1．温顺 顷刻、立即、马上 认真、慎重 仁慈、慈祥、亲切 2．，，。。，：“。” 3．的 得 地 的
4．（1）勤劳、充满爱意 （2）通红的手给我刷鞋，温柔的手鼓励我。（3）仿佛看见妈妈的手在眼前晃动，想到妈妈那一切都是为了我。 5．C
6．应联系生活实际来谈，以降低难度。
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