2018年中小学美术教师招聘考试试题8套含参

2018年中小学美术教师招聘考试试题8套含参

中小学美术教师招聘考试试题（一）

一、填空题：(每空0.5分，共15分)

1、美术课程具有___________性质，是学校进行___________的主要途径。 2、《全日制义务教育美术课程标准》根据学生学习活动方式划分为

___________________、___________________、___________________、_______________________四大学习领域。3、文人画是中国传统绘画中重要的风格流派，自___________兴起， 、____、____朝以后成为中国画坛的主流。它在创作上张扬个性，强调_______、_______、_______、_______等多种艺术的结合。4、中国书法艺术创作的常用幅式有条幅、_________、_________、_________、_________手卷等。

5、伦勃朗群像画《夜巡》，画面用一种___________式的___________把众多人物组合成一个完整的构图，油画颜料的___________与___________的对比使物体质感得到完美的表现。

6、法国大以来西方美术史使我们对画家的个人风格留下了更为深刻的印象，19世纪的上半叶，享受当时社会最高赞誉的画家是安格尔，他精于以_________、_________的线条和细腻、深入的描绘来营造出一种符合__________理想的美，而他的反对者_____________________却相信在绘画中___________的运用比素描法则重要得多，他一改古典派素描的表现手法，强调___________和___________，偏爱幻想的___________世界，追求灿烂的色调。

二、单选题：(每空1分，共10分)

1、河北满城汉墓出土了一件名为( )的灯具，利用虹吸的原理，即使以今天的设计观点看，也是一件超凡脱俗的佳作。

A.树形灯 B.银错铜牛灯 C.铜雀灯 D.长信宫灯

2、在京剧《野猪林》中，林冲身受重刑，步履艰难地向前行进，演员采用跪步前行连带 ( )，把林冲承受着的钻心的疼痛，形象地传达给观众。

A．甩水发 B．抖水袖 C．吹髯口 D．撩褶子3、唐三彩常用的颜色主要是 ( ) 。

A、 红、黄、蓝 B 、 红、绿、白 C、绿、黄、紫 D、 黄、绿、白

4、古代阴阳五行说以青龙、白虎、朱雀、玄武四种动物象征神，青龙为 ( ) 之神。 A、 北方 B 、东方 C、西方 D、南方

5、唐代阎立本的《步辇图》分两个部分，打开以后先看到画面，接着是占据画幅左半边的题跋，记录了画面的内容，题跋的书体是 ( ) 。

A、 隶书 B 、 行书 C、篆书 D、 楷书

6、齐白石的中国画《蛙声十里出山泉》描写的是 ( ) 。 A、 青蛙 B 、牛蛙 C、蝌蚪 D、 树蛙

7、浮世绘是日本17世纪兴起的一种艺术，它将民间日常生活作为创作题材，主要通过 ( ) 的形式表现出来。

A、 水彩画 B 、 工笔画 C、版画 D、 油画

8、1886年创作的青铜圆雕《加莱义民》的作者是 ( ) 。

A、 法国贝尼尼 B 、意大利多纳太罗 C、法国罗丹 D、 意大利米开朗基罗

9、故宫分为外朝和内廷两大部分，外朝是明清历代皇帝办理政务、举行朝会及其他重要庆典的场所，为主的三大殿是( )。

A、 文华殿、武英殿、太和殿 B 、中和殿、太和殿、保和殿 C、中和殿、武英殿、保和殿

10、“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。此诗作者是( )。 A、 苏东坡 B 、 金 农 C、王 冕 D、 齐白石

三、多项选择题(每小题2分，共20分。每小题有2个以上正确答案，将正确答案的字母序号填入括号内，多选、漏选、错选均不得分)

1．某美术教师有一手“剪纸”绝活，在常规课教学中对学生进行单项的技能训练，其他内容一概少讲或不讲，这种做法是 ( ) 。

A．突出专长，对于教学内容进行了优化　 B．违背了素质教育“全面发展”的要求C．师傅带徒弟的传统模式 　　 D．应当大力提倡2、新课标中所指的基本的美术素养应当包括（　 ）。A、 能初步解读身边的美术现象

B 、能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念C、 能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象D、有自己的审美趣味

3．笔触是指作画过程中画笔在画面上留下的痕迹，笔触的审美效果主要取决于 (　 )。A．画笔的特性 　　　　　　 B．画笔的大小、长短C．用笔的力度和速度 　　D．绘画材料的特性

4．石窟属于一种独特的寺庙形式，是专供佛教徒修行礼拜的场所，通常它的内部装饰是用(　　 )。A．卷轴画 　 B．壁画 　　 C．年画 　　D．雕塑

5．秦始皇陵出土的兵马俑被誉为世界第奇迹，这个庞大的地下军阵有　(　　 )。A．步兵 　　 B．骑兵 　　 C．弓箭手 　D．将军

6．有一幅于1936年创作的油画，画中人物的器官四分五裂，再组合成一个触目惊心的梦中幻象，揭示出战争的荒谬和残酷，其作品名称和作者是　(　　 )。

A．《格尔尼卡》 　 B．《内战的预言》 　　 C．毕加索 　　D．达 利7．绘画以内容、题材来分类有　( 　　)。

A．风景画 B．油画 　 C．静物画 　D．肖像画　　Ｅ．历史画

F．风俗画 G．壁画 H．年 画 I．漫 画 J．宣传画

8．同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致，但也易于产生过于单调平淡的感觉，因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的　(　　 ) 对比。

A．明 度 　 B．冷 暖 　　 C．厚 薄 　　D．纯 度9．请就美术欣赏课的教学流程对以下选项进行排序 ( 　　)。

A．小结、评价 B．自由欣赏、分析 C．小组讨论 D．呈现作品

10．我国美术课程的教学设计发展过程经历以下几个阶段，请对以下选项进行排序（ 　　）。A．重双基 B．重素质教育 C．重技能

四、判断题：(每题1分，共13分，记“√”为对，记“╳”为错)

1、在美术活动中基本上不存在标准答案，在某些活动中也不存在“对”与“错”，美术活动是一种极富个性与想象力的创造性活动。（ ）

2、书法的结构就是指作品的整体布局。(　 )

3、中国古典建筑的构建是砖木结构，西方古典建筑的构建是砖石结构。（ 　 ）

4、普通中小学校的美术课程要改变单纯的学科知识体系构建模式，使专业化倾向淡化，要由专业化美术走向生活化美术。（ 　 ）

5、初中美术常规课教学中，学生遇到的“写实”瓶颈应该用大量的专业写实训练加以突破。（　 ）6、彩陶、青铜器上均常见的纹饰有花卉纹、雷纹、人物、鱼纹等。（ 　 ）7、在ＣＭＹＫ印刷色彩中的Ｍ是指大红色。（ 　 ）

8、空间是与时间相对的一种物质存在形式，对空间的呈现有平面的和立体的两种。（ 　 ）9、新课程的总目标是按照知识技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度进行表述的。（ ）10、月份牌年画在20世纪初在广州兴起的一种绘画，因早期画面上附有年月历表故而得名。（ ）11、清代山东潍坊年画《女十忙》描绘了当时妇女从事轧棉、弹花、纺纱、织布等情景。（ ）12、苏美尔人用木棍把一些楔形符号刻在陶土砖上，记录事件，进行通信。（ ）

13、罗中立的《父亲》借鉴了西方艺术中的超现实主义手法。（ ）五、分析题 （12分）

以下是针对《陶瓷艺术》一课拟定的三种不同的教学设计思路，请参照第一种思路的分析方法分别对第二种、第三种思路的优缺点进行简短分析。

例子：第一种思路：具有“课堂化”特色的思路： 在教室里进行欣赏、评书、交流、讨论。教师最好能准备有特色的陶瓷器皿和其他用品，既有助于教学评述，也能丰富课堂视觉效果，营造好课堂教学的空间与气氛。由谈话、提问方式导入，展开多种形式的讨论，如小组讨论、班级讨论。

答：第一种思路的优点在于有专门的教师，师生可以方便、充分的传授、交流、讨论等，缺点是资源、资料有限，学生的直接观察、感受不足。问题：

第二种思路：具有“现场感”特色的思路： 从参观陶瓷商场、了解陶瓷市场入手。让学生在琳琅满目的货架展台上直接感受到陶瓷工艺之美，现场及时交流，还可以拍照、画速写、写短文等方法加深感受、提高认识。

第三种思路：具有“虚拟性”特色的思路：在多媒体、网络环境下进行，教师可以预先制作好多媒体课件或者网页，可以与相关网站建立好超链接。可建立聊天室组织学生进行在线交流、讨论。还可以发电子邮件、将网上搜集的资料做成网页。六、美术字 （10分）

请在格子内将“国”、“语”分别写成黑体、老宋体（双钩即可，无需填充）。参

一、填空题：(每空0.5分，共15分)1、人文 美育

2、造型•表现 设计•应用 欣赏•评述 综合•探索 3、北宋　元　明　清　诗　书　画　印4、横幅　中堂　扇面　斗方5、舞台　光线　厚　薄

6、冷静　清晰　古典　德拉克洛瓦　色彩　个性　情感　主观二、1、Ｄ2、Ａ3、Ｄ4、Ｂ5、C6、Ａ7、Ｃ8、Ｃ9、Ｂ10、Ｃ

三、1、ＤＣ 2、ＡＢＤ 3、ＡＣＤ 4、ＢＤ 5、ＡＢＣＤ 6、ＢＤ 7、ＡＣＤＥＦ 8、ＡＤ

9、ＤＢＣＡ（一定要按顺序排列10、ＣＡＢ（一定要按顺序排列）

四、1、√2、╳3、√4、√5、╳6、╳7、╳8、√9、√10、╳11、√12、√13、╳五、分析题 （12分）

答：第二种的优点在于直观性、现场感（3分），缺点在于教学内容的拓展、深化及充分交流不方便（3分）。第三种的优点在于形式和内容丰富的教学资源和跨时空的学习交流（3分），缺点在于真实感不足（3分）　。

中小学美术教师招聘考试试题（二）

一、填空：（共18分，每空1分）

1、课程的改革不仅是内容的改革，也是（ ）和教学方法的改革。2、色彩的三属性包含（ ）、（ ）、（ ）。3、纯度是指色彩的（ ）。4、不同颜色的相貌、名称称为（ ）。

5、在色环中，互成（ ）的色，为强烈对比。位于60°以内的色，为柔和对比。6、（ ）也叫邻近色，指（ ）比较接近的各种颜色。如紫红、红、橘红等。

7、国画中，用清水和墨汁调出的（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）等不同墨色，可以使画面更加生动有趣。

8、凡.高是（ ）世纪的（ ）国家的画家，作品有《向日葵》等。9、个体的心理发展受（ ）和（ ）两方面因素的制约。二、判断（共10分，每题2分，对的打“∨”，错的打“Ⅹ”）

1、在学与教的过程中，要有效传递的主要信息是教学内容。 （ ）

2、教学环境中的物质环境主要指课堂自然条件、教学设施以及空间布置等。（ ）3、教育心理学的创始人是布鲁纳。（ ）

4、指学生在教学情境中，通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。（ ）5、影响学与教的教师因素主要有敬业精神、专业知识，专业技能以及教学风格等基本的心理特性。（ ）

试题答案与分值：

一、 填空：（共18分，每空1分）

1、（教学过程） 2、（色相）、（明度）、(纯度） 3、（ 鲜 浊 程度 ） 4、（色相） 5、（150°——180°） 6、（类似色）（色相） 7、（焦）（浓）（ 重）（ 淡 ）（ 清 ） 8、（十九 ）（ 荷兰 ） 9、（先天）（后天）

二、判断（共10分，每题2分）

1、∨ 2、∨ 3、X 4、∨ 5、∨三、名词解释：（共10分，每题2分）

1、二方连续：是用一个单独纹样，按一定的形式法则，上下或左右连续或重复而成的。2、、明度：色彩的明暗、深浅程度称为明度。

3、美术史：研究美术发展过程的学问，包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐述和评价。4、工艺美术：指以美术技巧制成的各种有实用价值或欣赏价值的工艺品。

5、同类色：是指同一色相的颜色之间有深浅不同的变化，比如淡黄、柠檬黄、中黄、土黄等都是同类色。四、 简答题：（共9分，每题3分）1、美术课程的性质与价值是什么？（1）陶冶学生的情操，提高审美能力。（2）引导学生参与文化的传承和交流。（3）发展学生的感知能力和形象思维能力。（4）形成学生的创新精神和技术意识。（5）促进学生的个性形成和全面发展。2、美术课程的基本理念是什么？（1）使学生形成基本的美术素养。（2）激发学生学习美术的兴趣。（3）在广泛的文化情境中认识美术。（4）培养创新精神和解决问题的能力。（5）为促进学生发展而进行评价。3、美术课程的教学建议是什么？

（1）美术教学应注重对学生审美能力的培养。

（2）美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生实践能力。

（3）美术学习应当从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习层面。

（4）加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学。要确立学生的主体地位，改变教师是课堂教学的唯一主角的现象，应提倡师生间的情感交流和平等关系。

（5）教师应鼓励学生进行综合性与探究性学习，加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。

（6）教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学与合作交流。

（7）对形象的教师影以各种生动有趣的教学手段，如电影、电视、录像、范画、参观、访问、旅游，甚至故事、游戏、音乐等方式引导学生增强感受能力与想像能力，激发学生学习美术的兴趣。

（8）教师应尽可能尝试计算机和网络美术教学，引导学生利用计算机设计、制作出生动的美术作品；鼓励学生利用国际互联网资源，检索丰富的美术信息，开阔视野，展示他们的美术作品，进行交流。

中小学美术教师招聘考试试题（三）

一、填空题：

1、东汉时代的画像石以山东嘉祥的 武梁祠 为代表。

2、近代画家任伯年注重文人画与民间美术结合，创造了 雅俗共赏 的新画风。

3、元代永乐宫三清殿壁画的作者是民间画工 马君祥 等，而纯阳殿的壁画构图则是采用了 连环画 的表现形式。

4、世界最著名的两处史前时期的洞窟壁画是法国的 拉斯科 和西班牙的 阿尔塔米拉 5、《掷铁饼》的作者是希腊雕刻家 米隆 。 6、巴黎圣母院是著名的 哥特 式建筑之一

7、德国文艺复兴时期最杰出的两位画家是 丢勒 和 霍尔拜因

8、人类最早的造型艺术产生于 旧石器时代晚期 ，即距今三万到一万多年之间。二、问答题：

1、试述顾恺之在中国绘画史上的地位

（1）克服前代限于说教内容的缺点，广泛采用多样性题材。（2）明确提出了“传神”的重要性。

（3）加强平列构图的变化，依靠画面人物相互关系的巧妙处理以显示人物的情思。（4）揉合汉画与西域的线条，创造“春蚕吐丝”般的线描风格。（5）在画法画理诸方面，体现出朴素的现实主义美学思想。

2、谢赫《画品》是一部怎样的著作？“六法”的内容是什么？试述“六法”对于中国美术理论发展的重要意义?魏晋南北朝是绘画评论和绘画史著作创立的重要时期，在此以前绘画评论只有零星片断，且往往依附在经史之中。东晋顾恺之的《论画》和南朝宗炳《画山水序》王微《论画》是现存较早的绘画理论著述。随着绘画实践的扩大和深入，需要对前人创作给予品评和总结，画家谢赫的《画品》（《古画品录》）就是一部较为系统完整的绘画品评专著。谢赫大致经历齐梁两朝，生卒年代已不可考。《画品》写于梁代，书中对魏晋以来27位画家进行评论。《画品》首先阐明了绘画的功能和艺术要求，即品评绘画的教育功能和艺术标准。作者继承秦汉以来重视绘画的教育感化作用的传统，明确提出绘画具有“明劝戒，著升沉，千古寂寥，披图可鉴”的政治作用，在此前提下列出品评画家优劣的六条标准“六法”，即：气韵生动，骨法用笔，应物象形，随类赋采，经营位置，传模移写。把生动地反映人物精神状态和性格特征，使作品具有强大感染力的“气韵生动”列为首要准则，其次为用笔及形、色、构图、临摹学习等绘画造形技巧。“六法”的提出具有绘画实践及理论研究的总结意义，对中国绘画理论的发展产生了重要影响。谢赫在对画家评论中有许多精辟的主张：强调画家深入生活观察和生动准确地表现对象，称赞“观察详审”，“人马分数，毫厘不失”，批评“纤细过度，翻更失真”的倾向；重视深刻表现人物的精神状态，赞许作品能“颇得壮气”，“颇得神气”，“极妙参神”；对只停留在外表琐碎“精谨”的描绘而“乏于生气”表示不满；反对“志守师法，更无新意”的保守作风，认为“述而不作，非画所先”，只有“师心独见，鄙于综采”，“变古则今”，“动笔新奇”，才能“有过往哲”，促使绘画水平得到提高。 3、简述后现代主义美术的基本特征

（1）企图突破审美范畴，打破艺术与生活的界限

（2）从传统艺术、现代主义艺术的形态学范畴转向方，用艺术表达多种思维方式。（3）从强调主观感情到转向客观世界（4）对个性和风格的漠视或敌视。

（5）从对工业、机械社会的反感到与工业机械的结合（6）主张艺术平民化，广泛运用大众传播媒介

4、两宋时期出现了哪些具有影响的文人画家？他们的艺术主张是什么？

文人画指封建时代文人士大夫创作鲜明反映他们生活理想和审美趣味的绘画。文人画艺术潮流兴起北宋，活跃于

元明清时代，在中国美术史上占有显著地位。他们注重文学修养，强调主观意趣的表达，进一步注重笔墨书法因素及特定的艺术形成的追求。宋代的著名文人画家有李公麟、苏轼、文同、米芾、米友仁、扬补之、郑所南、赵孟坚等人，他们的创作和理论主张奠定了文人画发展的基础。李公麟是宋代卓越的文人士大夫画家。他精文学，善鉴别古器物，尤以绘画著称。李公麟绘画表现范围广阔，道释、人物、鞍马、宫室、山水、花鸟无所不能，且精于临摹古画。他的绘画作品塑造当时不同社会阶层的多种人物生动形象。苏轼以文学知名于世，精于书法，亦能画枯木竹石。他的绘画理论通过著述诗文题跋大量阐述，产生了较大影响。苏轼论画，重视构成艺术形象的主观方面，并在绘画中表现一种超脱世俗、富有诗味的情怀思绪，强调艺术形象的内心根据，认为仅凭技巧修养还不能构成艺术的最高境界。他认为：“论画以形似，见与儿童邻。赋诗必此诗，定非知诗人。”提出了“诗画本一律，天工与清新”的文人画艺术主张。他虽然也称赞吴道子、崔白、郭熙的艺术，但更推崇王维。苏轼较早地提出“士人画”的概念，并把它与“画工画对立起来。苏轼评画又有“常形”、“常理”之理论，以描绘山石竹木云水而表达“厌于人意”之绘画为上品。传为轼的绘画作品《木石图》反映出文人画家艺术形象更注重主观意趣的表现，并不斤斤计较形似与否。文同和米芾是与苏轼同时的重要画家，文同的“湖州竹派”与米芾的山水画风格对于文人画的发展产生了重大影响。文同是诗人兼书法家，长于墨竹。他与苏轼一样着重在绘画创作中表现主观情怀，运用书法用笔把五代以来兴起的墨竹画推向新水平，开创出了“湖州竹派”。米芾精鉴收藏，善书法，与子米友仁（1074一1153）并以画水墨云山著名，自称“墨戏”，用水墨淋漓表现江南烟雨迷蒙景色，世称“米家山水”。墨梅亦始于北宋， 扬无咎是善画墨梅的文人画家。他所画墨梅朴素无华，具有高雅绝尘的气质。传世之作《雪梅图》寥寥数笔勾出瘦硬枝杈，形象单纯而鲜明，《四梅花卷》画含苞、初开、盛开、花谢四种状态，并题词抒情，体现了士人画诗书画并重的要求

中小学美术教师招聘考试试题（四）

一、选择题：（每题2分，共20分）

1、雕塑《加莱义民》是谁的作品？-----------------------------（ A ）A、罗丹 B、吕德 C、摩尔 D、布朗库西

2、中国现代画家中，以山水画著称于世，其作品有“黑、密、厚、重，然虚实有致”特点的是？--------------------------------------- -（ D ）

A、齐白石 B、徐悲鸿 C、董希文 D、黄宾虹3、《沙燕》是典型的（ A ）风筝。

A、北京 B、山东 C、天津 D、南京

4、汉代《说唱俑》的风格特点是？------------------------------------------（ B ）A、气势雄大 B、诙谐生动 C、 优雅平衡 D、细致写实5、印度泰姬陵是著名的（ b ）建筑

A、佛教 B、教 C、教 D、道教

6、下列不属于美术的特点是？-------------------------------------（ C ）A、造型性 B、可视性 C、时间性 D、静止性7、中国古代流行时间最长、产量最大的是（ A ）瓷。A、青花 B、白 C、青 D、珐琅彩

8、以“永久性的褶皱”一举成名的服装设计师是？-------------（ D ）A、乔治.阿玛尼 B、范思哲 C、 裘海索 D、三宅一生9、赵延年是一位（ D ）家，曾创作了《鲁迅先生像》。A、油画 B、国画 C、雕塑 D、版画

10、书法作品《兰亭叙》是谁的作品？--------------------------（ A ）A、王羲之 B、颜真卿 C、柳公权 D、顾恺之二、填空题：（每个空格3分，共30分）

1、中国画融诗书印为一体，有托物寄情的特点。例如：王冕《墨梅图》有题诗：“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色 ， 只流清气满乾坤 。”2、 刊头 与标题在板报设计中起着画龙点睛的作用。

3、中国画简称国画。一般指用毛笔在 宣纸 或绢、帛上，用墨和中国画颜料所画的水墨画、淡彩画、重彩画等。中国画具有鲜明的民族形式和风格特点，在表现手法上，主要运用线条 和墨色来进行创作。

4、宋代五大名窑，即汝窑、官窑、钧窑、哥 、定窑。玻璃制造工艺早在公元前2000 年就出现了。5、红、紫、黄、绿、橙、蓝几色中，橙、绿、紫 是间色，明度最低的是紫 色。6、意大利文艺复兴三杰是指达芬奇、拉斐尔、 米开朗基罗 。三、判断题：（对的打 ，错的打 ，每题1分，共10分）

1、鉴赏一幅剪纸作品是否优秀，主要以刀味与纸感、生活情趣与造型准确性为标准。---------------------（错 ）

2、美术新教材的体系是以素质教育为导向，以促进学生的全面发展为宗旨，打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构，构建以促成美术素养为核心、以探究式美术实践活动为主线、以人文性单元为基本特征的美术教材新体系。-----------------（ 对 ）

3、物体近大远小是透视现象的基本规律。 透视现象可以分为两种，一种是平行透视，一种是倾斜透视。---------（错 ）

4、标志是一种具有强烈传达功能的符号，设计时要求简明易认、一目了然，有独创性。---------------（ 对 ）

5、西班牙画家达利的《内战的预感》，是西方现代抽象主义绘画的代表作。 ---------------（ 错 ）

中小学美术教师招聘考试试题（五）

－、选择题

1．《开国大典》的作者是______? 答案：董希文2．《荷花水鸟图》的作者是____? 答案：朱耷3．《千里江山图》的作者是____? 答案：王希孟4．《清明上河图》的作者是____? 答案：张择端5．永乐宫位于________? 答案：山西 芮城6．《法国人杀西班牙人》的作者是____? 答案：戈雅（我看到的都是叫1808年5月3日的杀）7．《格尔尼卡》的作者是_____? 答案：毕加索8．《静物与金鱼》的作者是____? 答案：马蒂斯二、填空题

1．我国佛教造像最著名的有_____、_____、_____、_____。它们都是中国的雕塑作品。（这个是不是四大石窟的主造像？？请高手指点）

2．意大利盛期文艺复兴三杰：______、_______、________。（这道题学美术的应该绝对拿满分，拿不下就改行算了，嘿嘿）三、简答题

1．我国瓷器最著名的是哪里？

答案：景德镇被称为瓷都,应该是那里。

2．在脸谱中，红、黄、蓝、白、黑各代表什么含义？

答案：红为忠，黄为残暴，蓝为草莽，白为奸，黑为正。（还有绿为侠义，金银为神妖等）。3．中国著名的“四大名绣”是？答案：苏绣、湘绣、蜀绣。粤绣。四、名次解释

1．什么叫美术？2．什么叫工艺美术？3．什么叫建筑艺术？

答案：建筑艺术是有空间和实体构成的艺术，它蕴涵建筑形式美的规律，并通过视觉给人以美的感受，这和绘画等视觉艺术类似。

（名次解释答案在湘版高一美术教材第一讲《美术欣赏概说》中）五、问答题

1．印象派出现的时间？

答案：19世纪60-70年代，得名于此派画家于1874年的一次名为“印象主义画家的展览会”的画展。2．印象派的代表人物？

答案：马奈，莫奈，德加，雷诺阿，毕沙罗，西斯莱。3．印象派的绘画风格与特点？

答案：印象派的基本特点：一是以光和色彩作为认识世界的中心，二是客观再现个人的瞬间视觉印象，三是强调绘画的审美功能。

一、填空题：(每空1分，共40分)

1、美术课程具有人文性质，是学校进行美育的主要途径。2、《全日制义务教育美术课程标准》根据学生学习活动方式划分为造型\"表现、设计\"应用、 欣赏\"评述、 综合\"探索四大学习领域。

3、新课程的总目标是按照知识与技能 、过程与方法、情感态度和价值观三个维度进行表述的。

4、为了提高课程的适应性，满足不同地方、学校和学生的需要，国家制订了国家 地方 学校三级课程管理。5、美术又称造型艺术 空间艺术视觉艺术 美术的社会功能主要体现在_认识功能教育 功能和审美功能。6、图案纹样按照组织形式可分为单独纹样和连续纹样。

7、在对于教材的处理方式上，新旧两种美术教材观的不同之处在于旧教材观是教教材，新教材观是用教材。8、透视法又称远近法，常见的焦点透视有平行 透视和成角透视两种。

9、美术学习活动大致可分为创作和欣赏两类，就活动特征而言，前者更倾向于外化，后者更偏重于内化。

10、最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是东晋时代的顾恺之，其代表作品有女史箴图、洛神赋图。11、张择端的名作清明上河图是一幅被誉为描绘北宋市民生活的风俗画。12、我国古代最著名的四大石窟是云岗、龙门、敦煌和麦积山_。

13、中国古代园林可分为皇家园林、私家园林、自然风景园林三大类型。二、选择题：(每空1分，共10分)

1、美术是艺术的种类之一，具体可包括（abcde）等。

a、绘画、工艺 b 、雕塑 c、 摄影 d、 电脑美术 e、产品设计2、法国画家塞尚在西方被尊奉为（b）

a、 后印象派之父 b 、现代绘画之父 c、 印象派之父 d、当代绘画之父3、在塑造美术形象的艺术语言中，线条、形体、明暗色调属于美术的（c），而夸张、变形、对比，寓意、象征、抽象则是指（a）。

a、 艺术手法 b 、表现形式 c、 表现手段 d、艺术规律4、《巴黎圣母院》的建筑形式属于（c）。

a、 罗马式建筑 b 、拜占庭式建筑 c、 哥特式建筑 d、拉丁式建筑

5、 （a b c d）。

a、 能解读身边的美术现象 b 、能运用美术形式表达自己的情感或观念 c、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象 d、能自主追求更高的审美品位，有自己的审美趣味6、十七世纪荷兰的绘画艺术属于（b）。

a、 封建文化 b 、市民文化 c、 宫廷文化 d、贵族文化7、美术创作原则 “外师造化、中得心源”是（b）提出的。a、 王洽 b 、张璪 c、 王维 d、 张彦远

8、唐三彩常用的颜色主要是(d)a、 红、黄、蓝b 、 红、绿、白c、绿、黄、紫d、 黄、绿、白

9、印象派画家在描绘物体时所追求的是（c）

a、 形体结构 b 、光线明暗 c、 光色变化 d、意象效果

三、判断题：(每题1分，共10分，记“√”为对，记“╳”为错)

1、在美术活动中基本上不存在标准答案，某些活动中也不存在“对”与“错”，美术活动是一种极富个性与想象力的创造性活动。（√）

2、两河流域最早的美术是由希腊人创造的。（╳）3、“意大利文艺复兴三杰”是指达\"芬奇、提香、拉斐尔。（╳）4、美术学习活动是一种不同于其他文理学科的学习方式。（√）5、文艺复兴运动的发源地是尼德兰。（╳）

6、工笔从画法上可分为白描、淡彩、重彩、没骨四种。（√）7、新印象主义又称为“分割主义”或“点彩派”，代表画家有修拉、梵高等。（√）

8、美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是美术课程标准。（√）9、“印象主义”这一名称源于莫奈的《日出\"印象》一画，故莫奈有“印象派之父”之称（√）10、书法分为楷书、魏碑、行书、隶书四种书体。（╳）

四、简答题 （10分）

如何理解《全日制义务教育美术课程标准》中的“综合\"探索”？

答：新课标中的“综合\"探索”学习领域是指通过综合性的美术学习引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域（1分）。其内容应包括⑴ 融美术各学习领域为一体（1分） ⑵ 美术与其他学科相综合（1分） ⑶ 美术与现实社会相联系（1分）。 三个方面的内容有不同程度的交叉与重叠（1分）。

⑴通过“综合\"探索”学习领域的学习让学生了解美术学科与其他学科的差异与联系，学习领或运用各学科的知识设计探究性活动的方案，进行探究性、综合性的美术活动，并以各种形式发表（2分）。⑵ 认识美术与生活的密切关系，发展综合解决问题的能力（1.5分）。⑶ 开阔视野、拓展想象的空间，激发探索未知领域的欲望，体验探究的愉悦与成功感

五、分析题 （14分）

以下是针对《牵牛花》一课拟定的两套不同的教学目标，请试用新课标理念分析两者的异同。教学目标一：1、初步认识牵牛花的生长规律，能运用线条或色彩画出其基本特征。

2、通过课件了解牵牛花的相关知识，观察它的生长过程，并通过发现、讨论来了解植物生长过程中的不同形态，学会描绘观察到的事物。

3、对牵牛花的生长过程产生兴趣，能积极参与表现活动。

教学目标二：1、初步了解牵牛花的生长规律，并运用自己喜欢的绘画形式表达自己的感受。2、在观察、触摸中进行感官体验，认识、感悟牵牛花的生命形态之美。3、对牵牛花的生长过程产生兴趣，能大胆表现出自己的感受。　

答：不同点：两套教学目标各自的侧重点不同，第一套教学目标强调了对学生观察能力的培养，引导学生对客观物象的表现（3分），第二套教学目标侧重于学生对植物生长的感官体验的培养，重引导学生进行主观感受的表现（3分）。

相同点：1、两套教学目标的拟定都体现了新课标要求的知识与技能、过程与方法、情感、态度和价值观三维特征（3分），具有可测性（1分）。2、两套教学目标都强调了学生的主体性（2分），同时又注重了学科间的综合性（2分）。

美术教师招聘考试复习资料（六）

外国美术史试题3一、填空题（40分）

1、被称之为“原始的维纳斯”的著名代表作，是在维也纳附近的 2、埃及人相信“灵魂永生”，故 对埃及艺术产生了重要影响。3、希腊雅典卫城建筑群中，主要建筑是 4、提出人体比例为1：8的希拉雕刻家 5、古罗马浮雕具有

6、拜占庭式教堂的典型代表是 8、欧洲油画技术的革新者是

神庙，而

神庙则以有一组女像柱而著称。

》。纪念柱浮雕。，其代表作品有《

》和《

》。

，其代表作有《 。

。和

。

。

画，一类是 》、（2）《

画。

》、（3）《

，在绘画方面的代表是佛兰德斯的 那沉穆凝重的景物画愈显得醇美动人。

出土的女性雕像。

和 的特征，其最突出的代表作是

7、文艺复兴时期的意大利美术最早表现希腊神话题材的画家是

（国）的

9、文艺复兴时期威尼斯画派最著名的两位画家是

10、欧洲“巴洛克”艺术在雕刻方面的代表是意大利的 12、在法国万事崇尚奢华的路易十五时代，画家 》。

14、代表着浪漫派色彩成就的《 作品《 》和《 。

》。》等。

11、17世纪西班牙画家穆立罗的作品可分为两大类，一类是 13、写出法国新古典主义画家大卫的三幅代表作：（1）《

》，是德拉克洛瓦赴东方后所作。象征法国精神的则是吕德的雕刻

15、法国画家米勒以其质朴平凡的笔调深刻地表现了田间劳动者的生活面貌，最有代表性的有《 》、《 16、在法国印象派中，以画人物著称的画家有

、 和

；以画风景著称的画家又

、 和

17、在19世纪英国风景画派，具浪漫主义表现手法的画家是 现实主义风景画的典范。

18、法国立体主业美术的创立者是 ，其油画作品《 二、名词解释（20分）1、岩画2、罗可可艺术3、巡回画派4、新印象派三、简答题（20分）

1、罗马式建筑的主要特点是什么？2、简述法国后印象主义美术的基本特征

四、作品分析（时代背景、表现内容、艺术特色、整体评价，任选一题，20分）1、古希腊米隆的阿佛洛狄忒（断臂的维纳斯）。2. 籍里柯的《梅杜萨之筏》。外国美术史试题3——【答案 】一、填空题（40分）

1、温林多夫 2、宗教 3、帕特农、伊克瑞翁 4、留西波斯、赫拉克勒斯5、记事、写实，图拉真 6、圣菲索亚教堂 7、波提切利、维那斯的诞生春 8、尼德兰、凡?埃克兄弟 9、乔尔乔内、提香 10、贝尼尼、鲁本斯

11、宗教题材、风俗 12、夏尔丹 13、荷加斯兄弟的宣誓、布鲁图斯、马拉之死 14、阿尔及利亚女人、马赛曲 15、播种者、拾穗者、晚钟 16、马奈、德加、雷诺阿、莫奈、西斯莱、毕沙罗 17、透纳、康斯太勃尔 18、毕加索、亚威农少女二、名词解释（20分）

1、指绘制或凿雕于山岩、洞穴内壁上的远古绘画品种。表现内容一般为各种简括的形象和符号，手法古拙，富于神秘气息，可称人类表现自我和创造力的最原始形式。西班牙的拉文特岩画是其著名代表。

2、18世界法国宫廷绘画风格。该绘画标榜的对所谓“纯美化”的追求，以呈现肉感的裸体、艳丽的色彩为目标，甜腻、繁琐、娇媚的画风是其普遍特征。因其产生路易十五统治时期，故又成为“路易十五式”。代表画家有华多、布歇等。

3、19世界俄罗斯现实主义画派。该派画家大都重视绘画的社会意义和思想倾向，普遍运用写实手法却又不失画家鲜明的个性。先后举办过“巡回”于各地的48次展览。代表画家有克拉姆斯柯依、列宾等。

4、即“分色主义”或“点彩派”。19世纪末出现于法国。该派发展了印象派的光色原理，在色彩表象上排斥物象的形体，按照科学规律以“色点”的形式呈现于画面上。代表画家有修拉、西涅克等。三、简答题（20分）

1、（1）普遍采用类似古罗马的拱顶和梁柱结合的体系。 （2）大量采用希腊罗马时代的“纪念碑式”雕刻装饰教堂。 （3）具有封建城堡的特点。

（4）建筑内部雕刻或绘画中的人物形象都被夸张和变形，表情恐怖、冷漠。构成中世纪艺术中特有的造型方式。2、（1）不满于客观主义的表现和片面地追求外光与色彩。 （2）强调抒发自我感受，表现主观感情和情绪。 （3）重视形和构成形的线条、色块和体、面。 （4）创作特色表现为强烈的内心化和个性化。四、作品分析，任选一题（20）

》，被认为是传统美术与现代美术的分水岭。

，而另一位画家

的作品，则被称为是

1、（1）希腊化时期，雕刻艺术在较为发达的经济基础上，越来越趋向世俗化。优美典雅的女性神话人物大量出现。

（2）塑造了一尊全身直立的爱与美的女神雕像。

（3）躯体富有转折的螺旋上升似的节奏感。表情宁静、温柔、端庄。集中了人间女性的一切美质，达到了古典理想美的高度。

（4）是古代人对人的力量和美的肯定和歌颂。作品以其空间的体积感和女人体的柔美而具有永恒的魅力。2、（1）法国波旁王朝复辟年代，民主浪潮一度出现低潮，使一部分资产阶级人士感到失望，故借作品对现实进行影射和抨击。

（2）取材于当时法国发生的一起海上遇难事件。

（3）画面取金字塔式构图，突出了主题，扩大了表现的空间。刻画了人物不同的心理状态。并通过海上的巨浪和沉重的云层，更加渲染了画面的悲剧性气氛。

（4）主题已超越海难事件本身，表现了法国人民对美好未来的强烈渴望。同时宣告了浪漫主义绘画的胜利，对同期和后世的美术创作产生了划时代的影响。

美术教师招聘考试复习资料（七）

外国美术史试题2一、填空题（40分）

1、世界最著名的两处史前时期的洞窟壁画是法国的 和西班牙的 2、古埃及金字塔经历了一个从 到 3、希腊瓶画的三种绘画样式是 5、

、

4、《掷铁饼》的作者是希腊雕刻家 6、巴黎圣母院是著名的

式建筑之一。

。

和 。

、 和 。》为标志。

。

和

。

式。

。

。

，最后到方锥形金字塔这样一个演变过程。

是古罗马的重要建筑，用来纪念战役的胜利。其有两种形式，即 式和

7、继承和发展了乔托的艺术传统的是意大利画家 9、德国文艺复兴时期最杰出的两位画家是 11、《阿尔卡迪牧人》的作者是法国画家 13、法国新古典主义的杰出画家有 、 14、法国画家籍里柯创作的《 15、法国写实主义绘画的旗手是

》，则是这位画家的想象力达到顶峰的作品。

8、文艺复兴时期的意大利美术在技法上的两大成就是

和

。、

10、十六世纪末十七世纪初，意大利产生了三个流派，即 12、法国“罗可可”画家华多的一生的转折点以其作品《

等。

》被视为浪漫主义的伟大誓言，而德拉克洛瓦创作的《 ，其代表作品有《 》、《

和

。

，而注重表

》和《

》等。

16、十九世纪英国的两位杰出的风景画家是 现农民和农村景色的画家是 》。

二、名词解释（20分）1、汉谟拉比法典浮雕

。

17、“印象主义”一词由 所作的《 》一画的标题而来。该画派中善于描绘舞女题材的是 18、在俄罗斯“巡回画派”中，以历史画创作著称的是

，其历史画的“三部曲”是《

》、《

2、威尼斯画派3、巴比松画派4、野兽主义三、简答题（20分）

1、中石器时代的拉文特岩画主要有哪些特点？2、简述后现代主义美术的基本特征。

四、作品分析（时代背景、表现内容、艺术特色、整体评价，任选一题，20分）1、达?芬奇的《蒙娜丽莎》2、罗丹的《思想者》

外国美术史试题2——【答案】一、填空（40分）

1、拉斯科、阿尔塔米拉 2、长方形石墓、梯形金字塔

3、黑绘式、红绘式、东方式 4、米隆 5、凯旋门、一跨、三跨6、哥特 7、马萨乔 8、透视学、解剖学 9、丢勒、霍尔拜因

10、学院派艺术、巴洛克艺术、现实主义艺术 11、普桑 12、舟发西苔岛13、大卫、普吕东、格罗（或安格尔） 14、梅杜萨之筏、自由领导人民15、库尔贝、画室、奥尔南的葬礼 16、透纳、康斯太勃尔17、莫奈、日出?印象、德加、毕沙罗

18、苏里科夫、近卫军临刑前的早晨、女贵族莫罗佐娃、缅希科夫在贝留佐夫村二、名词解释（20分）

1、汉谟拉比建立巴比伦王国，并颁布法典。法典刻在黑色的玄武岩石碑上，上部为浮雕，下部为文字。浮雕刻画了汉谟拉比王肃立在太阳神的宝座前，听他口授法典。神的威严和王的谦恭形成有力的对比，整个场面充满了宗教的虔诚和严肃。

2、15-16世纪意大利文艺复兴时期的重要画派之一。该派受人文主义影响，题材愈益走向世俗化，其突出特征是对色彩的崇尚、对人体美的赞颂和对自然风景的生动描绘。代表画家有乔尔乔内、提香等。

3、19世纪中叶法国写实主义画派，因枫丹白露森林区的巴比松村而得名。该派画家厌恶都市生活、向往回归和赞颂大自然，采取“对景写生”的方式，再现自然景色，作品流露出率真、质朴之情。代表画家有卢梭、杜比尼等。4、西方现代美术流派之一。1905年产生于法国。该派画家不满于如实地描绘对象的传统画法，更多地追求自我体验和表现上的单纯化、概括性，注重表达对象的内在精神。代表人物有马蒂斯、鲁奥等。三、简答题（20分）

1、（1）表现人类活动的情节性绘画

（2）以表现人物、动物的运动和速度作为特点，把运动中的任务表现成剪影效果，以拉长的四肢和夸张的动作强调动势，但忽略细节刻画。 （3）构图具有浓厚的生活气息

2、（1）企图突破审美范畴，打破艺术与生活的界限

（2）从传统艺术、现代主义艺术的形态学范畴转向方，用艺术表达多种思维方式。 （3）从强调主观感情到转向客观世界 （4）对个性和风格的漠视或敌视。

（5）从对工业、机械社会的反感到与工业机械的结合 （6）主张艺术平民化，广泛运用大众传播媒介。四、作品分析，任选一题（20分）

1、（1）文艺复兴确立了个人的价值，肯定了现实生活的积极意义。 （2）成功地塑造了资本主义上升时期一位城市有产阶级的妇女形象。

（3）人物仪态安详、表情平静。金字塔形构图增加了人物的端庄和稳重。双手刻画精确、丰满、背景运用“空气透视法”使主题愈加鲜明。充分突出了人物健康、华贵和青春的美。

（4）体现了画家以科学的精神去观察自然的态度，是一首赞美自然的颂歌。

2、（1）19世纪法国现实主义雕塑家，以自己的作品阐明自己的观点，同占政治地位的法国古典派风格分庭抗礼。 （2）以但丁的形象为蓝本，塑造了一尊组装结实的裸体劳动者形象。

（3）人物形象表现深刻，富于悲剧性和生命力，成为雕塑家复杂思想的化身。具有强烈的艺术效果。 （4）作为一种改造世界力量的象征，真诚地把人类生活中最深刻的爱与美展示给人们，在以后的社会生活中一直发生着强大的作用

中小学美术教师招聘考试试题及答案（八）

外国美术史试题1一、填空题（40分）

1、人类最早的造型艺术产生于 ，即距今三万到一万多年之间。2、古埃及雕刻程式在 时期就已形成，此后被当作典范沿袭下来。3、希腊神庙建筑的两种基本柱式是 式和 5、古罗马拱顶建筑的杰出代表是 6、罗马式教堂是以

。

》等。。

式。

》中。

4、创造人体比例为1：7的希腊雕刻家是 ，其理论具体体现在他的雕刻《

式演变过来的，在封建割据的情况下，它也有 的特点。

。

，其代表画家

肖像，一类是

7、文艺复兴佛罗伦萨画派的创始人是 ，其代表作有壁画《 8、意大利文艺复兴三杰指的是 、 和 9、欧洲第一个喜欢画农民生活的画家是 是 和 肖像。

12、法国“罗可可”艺术的主要代表画家是 、 、 。

。

（国）的

10、十七世纪荷兰绘画创造的一种新的肖像画形式是

11、西班牙十七世纪画家委拉斯贵支的肖像画基本上可分为三类，一类是 肖像，一类是

13、法国新古典主义画家大卫的作品《 》，表达作者对遇刺战友的崇敬。14、被称为浪漫主义狮子的德拉克洛瓦，其发出的第一声怒吼是他的作品《 油画作品《 》则标志着浪漫主义盛期的到来。15、法国巴比松画派的主将是

，而另一位画家 ，则被誉为“画水的贝多芬”。

。美的

，强调

美的

和

强调

美

16、漫画《高康大》的作者是法国画家 17、法国后印象主义的代表人物有强调 的

。

，其组织者和思想领袖是画家 ，而代表着一画派现实主义艺术最

。

18、十九世纪俄罗斯最重要的画派是 高成就的则是画家 二、名词解释（20分）1、洞窟壁画

》，而他在一八二四年创作的

2、金字塔3、巴洛克艺术4、立体主义三、简答题（20分）

1、古代埃及美术的基本特征是什么？

2、法国印象派对油画艺术发展的主要贡献有哪些？

四、作品分析：（时代背景、表现内容、艺术特色、整体评价，任选一题，20分）1、伦勃朗的《夜巡》2、米勒的《拾穗》

外国美术史试题1——【答案】一、填空题（40分）

1、旧石器时代晚期 2、古王国 3、多利亚、爱奥尼亚4、波留克列特斯、荷矛者 5、万神庙 6、巴西里卡、封建城堡7、乔托、逃往埃及 8、达?芬奇、米开朗基罗、拉斐尔9、尼德兰、勃鲁盖尔 10、团体肖像画、哈尔斯、伦勃朗

11、宫廷、亲友、下层人民 12、华多、布歇、弗拉戈纳 13、马拉之死14、但丁之舟、西阿岛的 15、卢梭、杜比尼 16、杜米埃17、结构、塞尚，线条、凡高、装饰、高更18、巡回画派、克拉姆斯柯依、列宾二、名词解释（20）分

1、欧洲史前时期画于洞窟壁上的绘画作品，其中也包括泥塑和浮雕。表现内容皆以动物为主，手法生动而写实。代表者是法国的拉斯科和西班牙的阿尔塔米拉洞窟壁画。

2、埃及古王国法老的陵墓，因其方锥形与中国汉字“金”字相似，故称。其中间经历了一个从长方形石墓到梯形金字塔的演变过程。它具有庞大的体积和重量，给人以精神上的压力。

3、产生于16世纪末的意大利。包含有奇形怪状、矫揉造作之意。无论是建筑、雕刻、绘画都强调运动感、空间感、豪华感、激情感，有时还带点神秘感。雕刻和绘画多表现宗教题材。

4、西方现代美术流派之一，1907年产生于法国。该派要求从画家的主观意念中，打破物象的自然形态，再进行重新的组合、装配。代表人物有毕加索、勃拉克等。三、简答题（20分）

1、埃及是古代东方奴隶制国家的典型代表。为了神化法老和贵族，在题材和表现方法上又必须严格服从统治者的要求。这就从根本上决定了艺术的法则和程式。总的说来是壮丽、宏伟、明确、稳定，有严格的规范，又具有写实基础上的美化。

2、（1）突破了色彩运用上传统的“固有色”概念

（2）树立“条件色”概念，并力图捕捉物体在特定时间内所自然呈现的那种瞬息即逝的色彩和气氛。 （3）使油画的色彩显得更加丰富灿烂。 （4）在欧洲绘画史上是一次色彩上的重大革新。四、作品分析，任选一题（20分）

1、（1）荷兰后，随着资本主义工商业的发展，带有风俗题材性质的团体肖像画应运而生。 （2）描绘了阿姆斯特丹射击手公会的形象，在白天执行一件紧急任务而即将出发前的情景。 （3）画面整体处理得富有戏剧性，人物动态各异、形象生动，明暗变化强烈。

（4）打破了“巴洛克”风格的豪华与奢侈，建成了现实主义艺术创作原则。在艺术性或思想性上具有不可低估的价值。

2、（1）1848-1840年是法国现实主义大放光彩的时代，人们渴望在艺术中看到自己生活的时代。 （2）表现三位衣着俭朴的农妇，在收割过的田里寻找遗落的麦穗。

（3）主题鲜明，空间感强，色彩温暖而沉着，人物形象含蓄、概括，富有雕塑感。 （4）使普通劳动场面登堂入室，其艺术的深刻社会意义在于史诗所不能达到的质朴平凡