课时计划
教材 行进间运球上篮及传接球上篮 课的类型 新授 1、通过行进间运球上篮练习巩固学生上篮技术，纠正错误动作，学习行进间传接球上篮，使85%以上学生掌握行进间传接球上篮技术。 教学 2、通过行进间传接球上篮练习进一步巩固行进间运球上篮技术，提升学生球性、身目标 体协调性及应变能力。 3、通过本节课练习发展学生个性，培养学生团队合作、拼搏进取精神。 重点与重点：行进间运球上篮 难点 难点：行进间接球上篮 组织、教法、学法与要求 顺时教学内容 序 间 教师指导 学生活动 开2一、课堂常规 组织：四列横队 学法：四列横队站立 始分1、集合整队，体委报教法： ××××××× 部钟 告人数 师生问好，了解并记录本班××××××× 分 2、师生问好 出勤人数，讲解本课相关内××××××× 3、宣布本课任务与要容，检查学生着装，安排好××××××× 求 见习生任务。 ▲ 4、检查服装，安排见 要求： 习生 1、集合快、静、齐，右手 5、安全教育 夹球。 2、声音洪亮，精神饱满。 3、精力集中，积极思考。 4、课上练习注意安全。 准4二、运球 组织：四列横队体操队形 学法： 备分1、体前变向 教法： 1、明确练习内容及方法 部钟 2、转身变向 1、教师讲解、示范练习方2、跟随教师指令变换练习分 3、自主运球 法。 内容 2、声音洪亮，口令引导学要求：安静，认真听讲，积 生练习。 极练习 2三、抢断球游戏 组织：散点队形 学法： 分篮球场地内运球进行教法： 1、 明确练习方法、要求 钟 相互干扰，淘汰者持1、教师讲解示范练习方法 2、 严格遵守规则 球界外站好，剩下人2、组织学生练习 要求： 数多的班级获胜，失3、巡回指导，纠正错误动练习中不得违例、犯规（走 败者每人三个深蹲跳 作，监督练习 步、两次、打手、推人等） 基本部分 10分钟 10分钟 四、球性、球操 1、腰间绕球 2、胯下8字绕球 3、伸展运动 4、体转运动 5、俯背运动 6、全身运动 7、手腕脚踝 8、复习上篮手型 9、上篮步法 五、行进间运球上篮 行进间运球上篮-跟进抢板交叉换位 动作要领：右侧同学上篮，左侧同学包抄跟进抢篮板球，底线交叉换位 组织：四列横队 教法： 1、教师讲解、示范练习方法 2、教师带领学生进行练习 组织：一路纵队于篮筐两侧 教法： 1、教师讲解示范练习方法、要求 2、分组，组织学生练习 3、巡回指导，纠正错误动作 学法： 1、认真看动作示范，跟随教师完成练习。 2、听口令进行练习。 要求：动作舒展，整齐有力。 学法： 1、认真听讲，明确知识点及动作要领。 2、排为单位，组长带领到指定地点按顺序进行练习 3、虚心听从教师指导，及时改正错误动作。 要求： 完成上篮后快速离开篮下，前一组同学离开后下名同学开始 结束部分 12分钟 5分钟 六、行进间传接球上篮 传接球上篮-跟进抢板交叉换位 动作要领：右侧同学传球于左侧同学，切入接回传球运球或不运球上篮(分层次) 组织：一路纵队于篮筐两侧 教法： 1、教师讲解、示范动作要领 2、组织学生分组练习，根据掌握情况安排练习难易度 3、教师巡回指导，讲解纠正学生易犯错误。 4、推优展示 5、教师讲评 6、归纳总结 七、总结放松 组织：四列横队密集队形 1、集合整队，放松游教法：1、带领学生放松活戏：胯下传接球 动 2、本课小结 2、课堂小结 3、师生再见 3、师生再见 200 180 学法： 1、认真学习，明确练习方法及要求 2、以排为单位两排学生按顺序完成配合练习 3、及时改正错误动作 4、优秀学生技术动作展示 5、听教师点评技术动作 6、总结归纳 要求： 1、 明确路线 2、 合理运用技术动作 学法： 1、 集合整队，进行放松活动 2、课堂小结，师生再见 要求：放松身心，认真总结 教具准备 篮球36个 预计生理负荷 160 140 120 100 80 5 10 15 20 25 30 35 40 45 课后记载 备课日期：2015年12月4日 体育组长签字：
