传承先烈精神 争做合格小学生
培智七年级
活动目的：
通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解精神的丰富内容，紧密围绕“弘扬和培育伟大的精神”为主线，扎实开展精神的德育体验活动。通过形式多样的学习和实践活动，引导少年儿童了解“自尊自信、自立自强、坚忍不拔、团结勇敢、勇于开拓、积极进取，不屈不挠、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大精神的丰富内容，感受到精神的伟大力量，体验精神的内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，争做合格小学生。
活动准备：布置黑板，多媒体课件
活动时间：第三周
活动地点:教室
活动主持：班主任
参与人员:全班学生
活动形式：
以班会为载体，围绕“传承先烈精神 争做合格小学生”的主题，结合我们班的特
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色，通过演讲故事、视频、演讲、自由发言，歌曲等形式，理解精神的内涵，争做合格小学生。
活动组织：班级大队委
注意事项：课前准备好课件，注意安全
活动流程：
1.班主任：过几天就是中国传统节日清明节，也是我们怀念故人缅怀先人的日子，更应该怀念为了事业抛头颅洒热血的先人！
2.ppt出示杜牧的诗《清明》，同学们齐读。
3.利用ppt介绍清明的习俗
下面我来向大家介绍一下清明节的来历。
（1）清明节是中国最重要的传统节日之一。它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先人的节日，也是中华民族认祖归宗的纽带，更是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。
作为清明节重要节日内容的祭祀、踏青等习俗则主要来源于寒食节和上巳节。寒食节与古人对于自然的认识相关。在中国，寒食之后重生新火就是一种辞旧迎新的过渡仪式，透露的是季节交替的信息，象征着新季节、新希望、新生命、新循环的开始。后来则有了“感恩”意味，更强调对“过去以及先烈”的怀念和感谢。
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（2）清明节扫墓是中华民族的一大习俗。为了更好的继承和发扬这一名族传统，2008年正式将清明节确定为我国的法定假日。为了缅怀先烈，进行爱国主义教育，传承民族传统， 继承遗志，让我们共同踏上被记忆尘封已久的道路，共同追忆那红色足迹！
（3）揭示班队会主题“传承先烈精神-争做合格小学生”。
（4）班主任：又一个清明节，又一个缅怀先烈的日子。先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是你们用自己的血肉之躯筑起了长城，与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。你们倒下了，但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了，他们高唱着“义勇军进行曲”，去继承你们未完成的事业；先烈们，是你们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。
全体师生起立，齐唱《国歌》。
4.观看ppt，介绍人民英雄纪念碑和红军长征纪念碑。
5.班主任介绍“红军长征的感人故事”，问：从这个故事中，我们应该学习张思德怎样的品质？
6.通过ppt，了解先烈刘胡兰、邱少云、董存瑞的故事和图片。
7.观看视频《王二小放牛郎》。
8.同学们的谈自己的收获并和大家分享自己知道的先烈的英勇事迹。
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9.争做合格小学生
（1）出示《小学生日常行为规范》，一起学习其中3、11、17条。
（2）班长：我们要经常使用礼貌用语“请、谢谢、对不起、没关系”等等
（3）掌握“安全方面、上课方面、课前准备、正确读书姿势、写字姿势、上课时眼睛、上课时耳朵”等要求。
10.班主任做总结发言。
班主任：在这次班会中，同学们了解了清明节的来历；通过课外探究，用各种形式的表演，如讲故事，小组交流资料等，知晓清明节民间传统习俗——禁火、踏青、扫墓、蹴鞠、荡秋千、插柳……；更为深刻的是，同学们认识到，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和先烈纪念碑，已成为我们接受传统教育的一种形式了。者为祖国为人民英勇献身的事迹让大家深深地体会到，没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今天的幸福生活。孩子们深受教育，表示先烈们的精神永远值得我们学习，要发扬先烈们的精神，在今后的学习和生活中做一个正直无私的人，长大为祖国做贡献。
预期效能：
通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解精神的丰富内容， 感受到精神的伟大力量，体验精神的内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，争做合格小学生。
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