麻章中心小学体育课教案
水平一 人 数： 40 执教教师：符春梅
内容 1、少儿健美操基本步伐； 2、游戏：换球接力； 1、运动参与目标：积极参与，主动的学习和锻炼，充分享受课堂乐趣； 教学目的 2、运动技能目标：了解健美操的技术，掌握3个简单的健美操步伐和动作； 3、身体健康目标：发展学生的柔韧、协调等素质，提高学生身体的控制能力； 4、心理健康目标：体验运动参与的快乐情感，乐于向同学展示自己的运动技能； 5、社会适应目标：培养学生团结合作意识，提高交往能力。 重点 难点 顺序 准 备 部 分 教学内容 一、课堂常规： 报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 游戏：跳体操圈 ×××× ×××× ×××× ×××× ×××× 四路纵队 场 地 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、教师带领学生一起做游戏。 4、教师讲解游戏的规则和要求。 5、指导学生练习。 1、学生站成四列横队。 2、学生认真听讲看示范。 3、学生练习。 学生活动 次数 1 2 时间 10 强度 小 1、手位精准、步伐协调、节奏鲜明； 2、动作连贯、有力。 1整队、师生问好、 基 本 部 分 一、少儿健美操基本步伐： 1、 踏步：原地踏步，两臂前后自然摆动。 2、 弹动：两腿并拢，膝关节有弹性屈伸。 3、并步：1拍左脚左跨起踵， 2拍右脚并左脚，3-4拍同1-2拍，方向相反。5-8拍同1-4拍。 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队成体操队型 1、教师做正确的示范。 2、教师讲动作方法和要领。 3、教师口令，指导学生做出各种步型和手型的搭配练习。 1、学生认真听动作方法和要领，并大胆的进行模仿练习。 2、学生练习。 3、分组展示，师生评议。 要求： 积极参与、上下肢协调配合 3－4 18 中 4、教师指导纠错。 二、游戏：换球接力 游戏方法：学生分成人数相等的四路纵队，正对篮筐站在起跑线后，各队排头手持排球。发令后，各队排头迅速跑向本队前面的篮筐，将排球放在篮筐内，拿起篮球往回跑交第二人，第二人按上述方法进行，用篮球换回排球。依次进行，以先跑的队为胜。 游戏规则：交换物必须放在篮筐内，如滚出篮筐外，要拾回放好再跑。 组织： ×××× ×××× ×××× ×××× ×××× 四路纵队 1、教师讲解游戏方法和规则。 2、教师做正确示范。 3、教师做正确评定胜负。 1、学生认真听游戏方法和规则。 2、学生练习和比赛。 3、分组比赛。 1－2 10 中 一、放松操； 二、小结； 结 束 部 分 三、下课 四、回收器材。 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队，体操队型 1、教师领做。 要求：动作舒展 2、教师小结课的情况。 3、下课。 1、学生：集体练习。 2、认真听讲情绪饱满。 3、下课。 1 2 小 场 地 设 计 录音机一台，体操圈40个，排球4个，篮球4个；四个篮筐。 教 学 回 顾
