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感恩十年 一路同行(主持稿)

来源:叨叨游戏网


感恩十年,一路同行

四年级组

活动提示:请各位家长将手机调成振动或静音,活动期间,我们提倡不随意走动!活动即将开始,请各位保持安静!

一、开场。

1、观看成长PPT

( 张 ):初夏的阳光洒落在我们的身上,

( 黄 ):温柔的清风拂过我们的脸庞,

( 罗 ):欢乐的笑声回荡在我们的耳旁,

( 何 ):快乐的我们围坐在一起,共度美好时光。

( 合 ):今天,我们十岁了!欢聚在此,一起把欢庆的乐章奏响!

二、节目串烧

( )首先,有请4.7班周妈妈为我们带来独唱《亲亲,我的宝贝》,掌声有请!

( )首先,请欣赏4.1给我们带来的歌舞表演《红领巾 飘起来》,掌声有请!

( )接下来请欣赏4.2班带来的舞蹈《宠爱》

( )感谢4.2班同学的精彩表演!青春是一首欢快的歌,让我们随着4.3班的步伐,左手右手一起动起来吧,请欣赏歌舞表演《青春手册》。

( )刚才大家欣赏了妈妈的节目,是不是也期待爸爸的表演呢?让我们掌声有请4.8班向姿颖爸爸带来的独唱《拉住妈妈的手》

( )感谢向爸爸,接下来4.4班带来手语舞表演《感恩的心》

( )4.5班为我们带来的节目是蒙古舞《鸿雁》

( )接下来请欣赏4.6班为我们表演舞蹈《大王叫我来巡山》

( )同学们,不仅大家为爸爸妈妈准备了节目,我们年级家委会的爸爸妈妈们也为我们准备了惊喜,让我们用最热烈的掌声欢迎他们出场,听听他们的声音!

( )感谢年级家委会的爸爸妈妈们,感谢你们为此次活动献计献策,接下来4.7班为我们带来的节目是话剧表演《我们十岁了》

( )接下来请欣赏4.8班带来的舞蹈《踏浪》,掌声有请!

( )同学们,刚才的节目一定让你眼花缭乱了吧,别急,4.1班的陈雨琪爸爸还为我们的生日宴会准备了一份惊喜呢!让我们用掌声和尖叫声,清楚陈爸爸和他的机器人朋友吧!

三、生日仪式

1.各班送礼物

( 张 )今天,我们十岁了,十个春夏秋冬,寒来暑往。

( 罗 )十年,凝聚着父母多少辛劳养育!

( 黄 )今天,在这个特殊的日子里,我们亲爱的爸爸妈妈还为我们准备许多悄悄话和礼物呢。

( 何 )接下来请各班同学有序到舞台,接受来自爸爸妈妈的祝福。

2.家长读信,感恩父母

( )感谢亲爱的爸爸妈妈们!你们的教导我们会时刻铭记,你们的恩情我们永不会忘记。

( )我们手里的这封信里装载着世界上最真挚最无私的爱,接下来请4.1班杨璐蔓爸爸为我们分享他写给孩子的信!

杨爸爸上台读信

( 何 )亲爱的爸爸妈妈,您们的关爱我们能体会,您们的付出我们正在思考着回报。在此,让我们全体起立,一起对爸爸妈妈说一声:“爸爸妈妈,我爱你!”

3、完成生日仪式

( 黄 ):看,生日的蜡烛已点燃;

音乐播放,推出蛋糕,点燃生日蜡烛

( 罗 ):听,生日的颂歌已奏响。

( 何 ):十支蜡烛,十载金轮!这生日的烛光,是绿色的梦之光,是金色的理想之光。让我们一起为自己唱响《生日快乐》歌!

齐声唱《生日快乐》歌)

( 张 ):同学们,伴着烛光,让我们在对童年的回想中,在对少年的憧憬中,让我们一起闭上眼睛许下一个最美的愿望吧!

全场学生许愿

( 合 ):现在让我们一起吹灭生日蜡烛!3、2、1生日快乐!

4、 老师朗诵《孩子,很高兴遇见你》

(何):十年,弹指一挥间,泪水、欢笑早已交织成章

(黄):十年,多少记忆在心中流淌,多少画面在脑海中一幕幕回荡!

( ):在这重要的时刻,辛勤培育我们的老师也有话想对我没说。

( ):让我们用最热烈的掌声请出我们可爱的老师们!

老师朗诵

(黄)谢谢老师的殷切期望,我们一定奋力飞翔

(何)是啊,四年前有幸成为一名南精灵后,在学校责立南小,任当世界的教育方针指引下,我们开阔了视野,锻炼了自己。

(张)我们学会深入了解中国的文化,认真倾听世界的声音。我们懂得不给伙伴、不给老母、不给社会添麻烦。

( )我们争当一名世界小公民,我们踏上自己的人生舞台,飞扬我们的青春梦想。

四、尾声

1.全体朗诵《站在十岁的路口》

( 张 ):十岁的梦是绿色的,它能带来无限的希望;

( 罗 );十岁的梦是金色的,它能带来无尽的遐想。

( 黄 ):十岁的梦是彩色的,五彩斑斓,梦想启航。。

( 何 ):在这激动人心的时刻,让我们一起朗诵《站在十岁的路口》,让我们一路同行,憧憬明天的美好时光。

2、结束语

( 张 ):今天,我们无比激动

( 黄 ):今天,我们无比幸福

( 何 ):在今天这美好的时刻,让我们许下共同的心愿: 祝愿亲爱的爸爸妈妈健康、快乐!

( 罗 ):祝愿敬爱的老师们工作愉快!

( 张 ):祝愿可爱的母校越来越棒!

( 黄 ):祝愿伟大的祖国繁荣、富强!

( 合 ): 四年级“十岁生日”庆祝活动,到此结束!同学们, 吃蛋糕了!

温馨提示:请各班在班主任的带领下,有序回到教室,分享蛋糕。

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