智慧课堂教学案例

我校推行的“智慧课堂”是一种新型教育模式，以平板电脑为基础，将多媒体技术与教学结合。平板电脑的使用为教学改革提供了新的手段，其视听结合、手脑并用、学玩一体等特点对学生具有极大吸引力。同时，平板电脑的出现也为教学手段的改进提供了新的机遇，各种教学互动软件与学科教学的整合，优化了教学效果。

平板电脑的引入给课堂教学注入了新的生机。以研究《邓稼先》一课为例，我将从“课前导学”这一小环节来谈谈如何运用平板电脑进行教学。

课前预的重要性是不言而喻的，但预什么、如何预、如何检查又成为了师生们的困惑。因此，科学地设计课前导学成为了我校各教研组的当务之急。通过集体备课、群策群力、分工协作、博采众长，我们设计了一系列的课前导学学案。下面以《邓稼先》一文为例，介绍如何运用平板电脑进行课前导学设计。

传统的前置作业就是一些练题，而我们则采用了平板电脑进行课前导学设计。这样的方法更加生动有趣，也更加符合学生的研究惯。例如，我们可以利用平板电脑进行互动游戏、视频观看、在线讨论等活动，让学生在轻松愉快的氛围中进行研究。

总之，平板电脑的应用为教学提供了新的手段，我们应当充分利用它的特点，开拓课堂空间，提高教学效果。