1.某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它．如图1为紧急刹车前后汽车行驶的速度－时间图象，根据图象分析不正确的是( )
A．紧急刹车发生在8：27 B．在8：23～8：27时间段内他驾车匀速前进 C．在8：20～8：30时间段内他驾车的最大速度为60 km/h D．在8：20～8：30时间段内他驾车的平均速度为60 km/h
图1 图2
2. 如图2所示，某物体（可看成一个点）从坐标原点0开始以3cm/s的速度沿x轴正方向匀速运动2s，然后以4cm/s的速度沿y轴正方向运动2s到P点（图中未标出）．若物体直接从O点沿直线匀速运动到P点，所用时间也为2s，则物体的速度大小为（ ）
A．3cm/s B．4cm/s C．3.5cm/s D．5cm/s
声音专题训练
1.小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的一个大响声，这响声是由于（ ）
A．球皮被吹大时振动发出的响声 B．吹气时球内空气振动发出的响声
C．破裂时球皮振动发出的响声 D．球破裂时引起周围空气振动发出的响声 2.往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，是因为（ ）
A．随着水位升高，音调逐渐升高 B．随着水位升高，音调逐渐降低
C．灌水过程中音调保持不变，响度越来越大 D．灌水过程中音调保持不变，响度越来越小
3.昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴碟每秒振翅5～6次，蜜蜂每秒振翅300～400次，当它们都从你身后飞过时，凭你的听觉（ ）
A．能感到蝴蝶从你身后飞过 B．能感到蜜蜂从你身后飞过 C．都能感到它们从你身后飞过 D．都不能感到它们从你身后飞过
4.小明把耳朵贴在一根空心长铁管的一端，小红在另一端敲了一下铁管，小明听到了两次响声，这是因为（ ）
A.声音有停顿 B.有回声 C.声音在空气中传播的速度比在铁中的大 D.声音在铁中传播的速度比在空气中的大 .
5.在百米赛跑时，计时员听到发令员的声后才计时，他记录的运动员成绩为13.96秒，则运动员的真实成绩为
A.14.25秒 B.13.35秒 C.13.98秒 D.13.40秒
6.在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横载面积有关 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
（1）为了验证猜想一，应选用编号为
编号 材料 长度（cm） 横截面积（mm2） _____,________,_______的琴弦进行实验。
为了验证猜想二，应选用编号为
A 铜 60 0.76 _________,____________,_______________的琴弦
进行实验。表中有的材料规格还没填全，为了验证猜
B 铜 60 0. 想三，必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据。
C 铜 60 1.02 （2）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，D 铜 80 0.76 必须进行的操作是:__________________________ （3）实验中采用的研究方法是： E 铜 _____________________
F 铜 100 0.76 G 钢 80 1.02
H 尼龙 80 1.02 I 尼龙 100 1.02
7.很多同学有过疑问“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢？”某同学对其中两个问题进行探究，实验器材如图所示：A为一个空易拉罐，它的底部用钉子戳个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，用塑料薄膜包住并绷紧，用橡皮筋扎牢．B为一只点燃的蜡烛．完成表中的内容． 探 究 内 容 “声音是否具有能“声能与响度是否有量” 关” 小孔距烛焰的距离 3cm 做 法 观 察 内 容 为保证每次实验声音的频率相同，你的做法是_____________________。
8.汽车行驶的正前方有一座高山，汽车以12米／秒的速度行驶。汽车鸣笛2秒后，司机听到回声，则此时汽车距高山有多远？（设声音在空气中的传播速度为340米／秒）
9.某测量员是这样利用回声测距离的：他站在两平行峭壁间某一位置鸣，经过1.00s第一次听到回声，又经过0.50s再次听到回声，已知声速为340m/s，则两峭壁间的距离为多少
