在主题教育“以学促干”专题经验交流会上的发言

尊敬的领导、各位嘉宾、同事们：

大家好！首先，感谢组织者给我这个宝贵的发言机会，我将就“以学促干”这一重要主题进行交流发言。

“以学促干”，正是我们当前的重要任务。这也是一种新的教育模式，即通过学习来提高每个人的实际工作能力，以推动工作的不断发展。在实施“以学促干”的过程中，我们需要掌握一些关键经验，下面我将就几个方面进行交流分享：

首先，在教育方式上，我们要着力培养自主学习能力。传统的教育模式大多是以教师为中心，学生被动接受知识，这种教育方式已经无法适应现代的工作要求。在“以学促干”中，我们需要更多地发扬自主学习的精神。个人应该主动去学习，主动去了解新知识，主动去解决问题。同时，组织者也应该为学员提供一些学习的资源和平台，帮助他们更好地进行自主学习。

其次，在教育内容上，我们要注重提高实践能力。只有将学到的知识应用到实际工作中，才能真正做到“以学促干”。因此，我们在培养人才的过程中，要注重提高学员的实践能力。可以通过模拟实战、实践操作等方式，让学员在实际场景中运用所学知识，从而更好地掌握关键技能。

第三，在教育方式上，我们要注重团队合作。很多工作需要团队合作，如果没有良好的团队协作能力，很难取得良好的工作效果。因此，在“以学促干”的过程中，我们需要注重培养学员的团队合作能力。可以通过团队项目、团队讨论等方式，让学

员从小组合作中学到更多的东西，提高团队合作能力。

第四，在评价机制上，我们要注重综合评价。传统的评价方式往往只看重知识的掌握程度，而忽略了其他方面的评价。而在“以学促干”的过程中，我们需要注重综合评价。不仅要看学员的知识水平，还要看他们是否能将所学知识应用到实际工作中，是否能在团队合作中发挥作用。只有进行综合评价，才能更好地鼓励学员的学习动力，推动他们在实际工作中取得更好的成绩。

最后，在教育过程中，我们要注重激励机制。每个人都有自己的潜力，但如何激发潜力，才是一个关键问题。在“以学促干”的过程中，我们需要注重激励。可以通过给予学员一定的奖励，让他们感受到学习的乐趣，从而更有动力去学习。同时，我们还可以通过设立学习交流平台，让学员相互激励，相互学习，从而更好地推动学习进程。

总之，“以学促干”是一种重要的教育模式，也是一种有效的推动工作发展的方式。在实施“以学促干”的过程中，我们需要注重培养学员的自主学习能力、实践能力和团队合作能力，同时还要注重综合评价和激励机制的建立。只有这样，才能真正做到“以学促干”，从而推动工作的不断发展。

谢谢大家！