C语言试卷（小红版）
一，填空题。（纯属抄袭，挂科自负） 1. 语句:
以 （;）为结束标志。 空语句: （ ；） 复合语句:
（ { …… }）
2. a=(x>y)?x:y; →（if(x>y) a=x;else a=y; ）
3. int a；a=3%2； 结果是: （ 1 ） 4. int a；a=3.0/2；结果是:（ 1.5 ） 5. x=x%4；→（x%=4） 6. int a=1,b=2,c=0;a && b || c;结果为: （1）
7. 在C语言中，常用（非零）来表示逻辑真. 8. 执行C语言逗号表达式：(a=3*5,a*4),a+15后的值为（ 30），a的值为（ 15 ）。
9. 设a、b、d都是int型变量，则执行表达式 d=(a=2,b=a+1,b+2)后，b的值为
（3 ）
10. 如果在一个复合语句中定义了一个变量，那么该变量（只在该复合语句中有效） 11. 已知字母A的ASCII码为十进制的65，且c2为字符型，则执行语句：
C2=’A’+’6’-‘3’后，C2中的值为（ 68 ）
12. 使用函数printf( )时，以字符格式输出时，应以（%c、%d、%s）作为格式符。 13. 在C语言中，有数组定义：int a[3][4]，则系统为该数组分配的存储空间大小为（24 )B，长度为(12 ）
14. 在C语言中，数组下标的编号从（ 0 ）开始。 15. 在C语言中，字符串数据的结束标志符用（'\\0' ）字符表示。
16. 在C语言中有表达式：strlen(‚abc123c‛)；，则其值为（ 7 ）。 17.C语句if(表达式)中的表达式不能为常量。
二．判断题
1.表达式：x*=a+b与x=x*(a+b)的作用是一样的。对
2. 在C语言中，’a’ 与‛a‛是两个不同的字符常量。对 3. 如果有：char c; 则表达式C=’A’+32是错误的？对
4. 表达式 (int)x+y 与(int)(x+y)的作用是一样的？错
5. 在C语言中，‚!=‛为关系运算符，而‚！‛却是逻辑运算符？对 6. 通过语句： int a(4)可以定义一个具有4个元素的整型数组a？错 7. 在循环结构或选择结构的嵌套中，都只能是包含关系而不能有交叉关系。错 三．选择题 1. 下列符号在C语言程序设计中，是合法的变量标识符的是（3）
①%X ②a+b ③a123 ④test!
2. 下列符号中，不是C语言合法的变量标识符的是:（2）
①AC2 ②Int ③d_c ④a$
3．语言提供的合法的定义字符变量的关键字是（4） ①、double ②、short ③、int ④、char 4.下列C代码中，合法的数组定义是（ 2 ）
①char[ ]={‚string‛}; ②int a[5]={0,1,2,3,4,5}; ③char a={‛string‛}; ④char[5]={0,1,2,3,4,5};
5.定义一个具有10个元素的整型数组a，应当使用的语句是（ 1 ） ①int a[10]; ②int a[2,5];
③int a[ ]; ④int a(2)(5)
6.下面对数组x的定义和初始化语句中，正确的是（ 2 ）
①int x[5]={0,1,2,3,4,5} ②int x[ ]={0,1,2,3,4,5} ③int x[5]={5*x};
④int x[ ]=(0,1,2,3,4,5}
7.9)对于二维数组a[5][10]，下列对元素的引用正确的是（ 3） ①a[6][0] ②a[0.5][4] ③a[4][4+5] ④a[5][10]
8.在C语言中，字符串常量‛china‛在内存中所占存储单元的个数为（ 2） ①5B ②6B ③5b ④6b 9.执行如下语句序列：
static char a[10]={‚1,2,3,4,5‛}; int j;
j=strlen(a)后，j的值为（ 2 ）
①5 ②9 ③10 ④6 10．如果一个函数中没有return语句，那么：（ 2 ） ①该函数没有返回值 ②该函数返回一个不确定的值 ③返回-1 ④程序运行出错
11.如果一个函数中有多个return语句，那么：（ 2 ）
①返回多个值； ②只返回一个值； ③返回-1； ④程序运行出错 12.以下说法正确的是（ 3 ）
①C语言程序在执行时总是从第一个函数开始执行
②在C语言程序中，要调用的函数必须在main( )中定义
③C语言程序只能从main( )函数开始执行，并从main( )函数退出 ④C语言程序中的main( )函数必须放在结构的开始部分 13.以下说法正确的是（ 3 ）
①C语言程序在执行时总是从第一个函数开始执行 ②在C语言程序中，要调用的函数必须在main()中定义
③C语言程序只能从main( )函数开始执行，并从main( )函数退出 ④C语言程序中的main()函数必须放在结构的开始部分 14,。以下说法正确的是（ 1 ）
①函数的定义不能嵌套，但函数的调用可以嵌套 ②函数的定义可以嵌套，但函数的调用不能嵌套 ③函数的定义和调用都可以嵌套 ④函数的定义和调用都不可以嵌套
15. .执行如下语句序列：
X=9;
While(x>7)
{ printf(‚*‛);
x- -; };后，输出结果是：（**）下列C代码中，合法的数组定义是（ 2 ） ①char[ ]={‚string‛}; ②int a[5]={0,1,2,3,4,5}; ③char a={‛string‛}; ④char[5]={0,1,2,3,4,5};
四．阅读程序。 1. 执行如下语句序列：
static char a[10]={‚1,2,3,4,5‛}; int j;
j=strlen(a)后，j的值为（ 9 ）
2.在以下程序中,显示的数字一共有( 10 )个 main( ) { int i;
for(i=0;i<20;i++) { if (i%2==0) continue;
printf(‚%d\\n‛,i); } }
3.执行以下程序时，输入的数据为：25，13，10；正确的输出结果是（x+y+z= 48 ） main( )
{ int x,y,z;
scanf(‚%d,%d,%d‛,&x,&y,&z); printf(‚x+y+z=%d\\n‛,x+y+z); } 4.执行如下语句序列： #include ‚stdio.h‛ main( ) {int n=2,m=2; printf(‚%d,%d‛,++m,n--) } 后，输出的结果是（ 3 2 ）
5.已知 int x=30,y=50,z=80;以下语句执行后变量x,y,z的值分别为：（30 50 80） if(x>y) || xz) { z=x; x=y; y=z; } 6.执行如下程序： main( ){ int x=1,y=2,z=0,i=3; if(xif(xprintf(‚z=%d‛,z); }后，输出结果是： （2） 7．main( ){ int i=100;
while(i<=200)
if(i++%3= =0) break; printf(‚%d‛,i);
} 103 8.main( ) { int n;
for(n=10;n<=20;n++)
{ if((n%3)! =0) continue; printf(‚%d‛,n); } 12，15，18 } 9.
#define M 2
main( )
{ int a[5]={0},i;
for(i=0;i10.执行如下语句序列： X=9;While(x>7)
{ printf(‚*‛);
x- -; };后，输出结果是：** 11.7)include ‚stdio.h‛ main( )
{ int a[4]={5,16,7,14};
int i;
for(i=0;i<4;i++) a[i]+=i; for(i=3;i>=0;i--) printf(‚%d ‛,a[i]); } 17 9 17 5 12.8)main( )
{ int k;
int a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}; for(k=0;k<3;k++) printf(‚%d ‛,a[k][2-k]); } 3 5 7
13.1)main( ) { int x ,y; x=1; y=-1;
if(x!=0)
if(x>0) y=1; else y=0; printf(‚y=%d‛,y); }y=1
14.两次运行下面的程序：
main( )
{ int x；
scanf(‚%d‛,&x)；
if (x>5) printf(‚%d‛,x=x-5)； else printf(‚%d\\n‛,x=x+5)；
}
如果从键盘上分别输入6 和4，则输出结果是（1 , 9 ） 15.执行下列程序后，输出结果C的值是（ 2 ） main( )
{int a=2,b=-1,c=2; if(aif(b<0) c=0; else c=c+1;printf(‚%d\\n‛,c); } 16.有以下程序段： int a=1,b=10;
do{b-=a;
a++; }while(b--<0);
则执行后b的值为（ 8 ） 17.main( )
{ int m=1,x=2,y=3,z=4;
m=(m>x) ? m：x; m=(m>y) ? m：y;
m=(m>z) ? m：z； }后，m的值是（ 4 ） 18.执行如下语句序列： int y=0,j；
for(j=0；j<10；j++)
{ if(j%2==0) continue； y+=j；} 后y的值为（ 25 ） 五．程序填空。
1下面的程序为求解所有的水仙花素数. #include ‚stdio.h‛ #include \"conio.h\" main( )
{ int i,j,k,n;
printf(\"'water flower'number is:\"); for( n=100;n<1000;n++ ③ ) { i=n/100; j=n/10%10;
k= n%10④ ；
if(i*100+j*10+k ==i*i*i+j*j*j+k*k*k ⑤ ) printf(\"%-5d\ getch( );
2.#include ‚stdio.h‛
main( )
{char ch;
ch=getchar();
if( ch>='A'&&ch<='Z'||ch>='a'&&ch<='z' ③ ) printf(‚it is an english character!\\n‛) else if( ch>='0'&&ch<='9' ④ ) printf(‚it is an number !\\n‛)
else if( ch==' ' ⑤ )
printf(‚it is a space character!\\n‛) else printf(‚it is other character!\\n‛) }
六．程序设计
据说有冒泡法。童鞋们不要看得太重。就算挂了科也不能影响耍的心情！
