二年级语文下册预习要求

1. 标:标出自然段序号.

2. 圈:在文中圈出会认字和会写字(会认的字用红色,会写的字用绿色) 3. 写:写出会认字和会写字的音序(第一个拼音的大写字母),部首,不会的

可以找字典帮忙.用“―”标出这些字在文中组成的词语。给 “我会写”的生字写上正确的拼音（可参考生字表（二））

4. 画:用你的火眼金睛画出文中出现的ABB,AABB,ABAB等好词或成语.”

的”字短语,”地”字短语.

5. 读:拼读生字词,朗读课文两遍.(要求读顺,读流利) 6. 想:想一想课文写了什么事? 7. 家长签名.

二年级语文下册预习要求

1.标:标出自然段序号.

2.圈:在文中圈出会认字和会写字(会认的字用红色,会写的字用绿色)

3.写:写出会认字和会写字的音序(第一个拼音的大写字母),部首,不会的可以找字典帮忙.用“―”标出这些字在文中组成的词语。给 “我会写”的生字写上正确的拼音（可参考生字表（二））

4.画:用你的火眼金睛画出文中出现的ABB,AABB,ABAB等好词或成语.”的”字短语,”地”字短语.

5.读:拼读生字词,朗读课文两遍.(要求读顺,读流利) 6.想:想一想课文写了什么事? 7.家长签名.

二年级语文下册预习要求 1.标:标出自然段序号.

2.圈:在文中圈出会认字和会写字(会认的字用红色,会写的字用绿色)

3.写:写出会认字和会写字的音序(第一个拼音的大写字母),部首,不会的可以找字典帮忙.用“―”标出这些字在文中组成的词语。给 “我会写”的生字写上正确的拼音（可参考生字表（二））

4.画:用你的火眼金睛画出文中出现的ABB,AABB,ABAB等好词或成语.”的”字短语,”地”字短语.

5.读:拼读生字词,朗读课文两遍.(要求读顺,读流利) 6.想:想一想课文写了什么事? 7.家长签名.

二年级语文下册预习要求

1.标:标出自然段序号.

2.圈:在文中圈出会认字和会写字(会认的字用红色,会写的字用绿色)

3.写:写出会认字和会写字的音序(第一个拼音的大写字母),部首,不会的可以找字典帮忙.用“―”标出这些字在文中组成的词语。给 “我会写”的生字写上正确的拼音（可参考生字表（二））

4.画:用你的火眼金睛画出文中出现的ABB,AABB,ABAB等好词或成语.”的”字短语,”地”字短语.

5.读:拼读生字词,朗读课文两遍.(要求读顺,读流利) 6.想:想一想课文写了什么事? 7.家长签名.