时间 活动内容 活动目标 星期四（上午） 语言《蛇偷吃了我的蛋》 1、引导幼儿理解故事内容，完整欣赏故事。 2、教育幼儿遇到危险和困难时大家互相帮助、团结一致才能战胜困难。 活动准备 活动过程： 绘本 一、游戏猜猜看，激发幼儿的兴趣 1、通过游戏，激发幼儿的兴趣。 （1）、老师带来了一个好东西，猜猜它是什么？ （2）、这是谁的蛋？还有可能是谁的蛋呢？这蛋能干什么？ 二、引导幼儿模仿孵蛋时的样子，体验孵蛋的感受 （1）、请小朋友学一学它是怎么孵蛋的？ （2）、孵蛋时可以离开吗？能乱动吗？那现在你有什么样的感觉？ （3）、如果感觉到累了你会怎么做？ 三、观察封面，了解故事人物与故事名称。 1、观察封面，了解故事人物。 （1）、阅读教学大书的封面。 （2）、重点感知书中人物，师：今天我带来了一本关于鸡妈 妈的书，看看书上都有谁？你是怎么知道呢？ （3）、这里是什么？我们来数一数一共几个蛋？ 2、让幼儿知道故事名称。 师：这故事的名字叫《蛇偷吃了我的蛋》。 四、引导幼儿观察故事画面，初步了解故事中的部分内容 1、了解故事开始部分。 （1）、鸡妈妈孵蛋很累，想去散散步，走啊走啊遇到了谁？ （2）、蛇变得怎么样了？为什么？ （3）、鸡妈妈看见蛇偷吃了一个蛋她是怎样的心情？鸡妈妈会怎么做呢？ 2、理解故事中部分内容。 （1）、鸡妈妈去找谁了，她会对鸭妈妈说什么？ （2）、鸭妈妈相信吗，她会怎么说？她怎么知道蛇偷得是鸭妈妈的蛋呢？ （3）、鸭妈妈听后干什么去了？数一数有几颗蛋？一共有几个蛋呢？（提示幼儿一起数数蛋）蛇偷吃的是鸭妈妈的蛋吗？ 3、教育幼儿当遇到困难和危险时，要相互帮助才能战胜困难。 （1）、鸡妈妈的蛋宝宝最后有没有得救，那是鸡妈妈一个人去救得蛋宝宝吗 （2）、还有谁帮助了鸡妈妈？ 总结：当遇到困难和危险时，要相互帮助才能战胜困难。 4、观察最后一页。 （1）、这条蛇的肚子变得怎么样了？ （2）、这一次他又偷吃了谁的蛋呢？我们一起再去看看吧 五、看故事视频，完整欣赏故事。
