把脏水变清-幼儿园大班科学教案

把脏水变清-幼儿园大班科学教案

好法律是由坏风俗创造出来的。（马克罗维乌斯）

幼儿园大班科学教案《把脏水变清》

大班科学公开课教案《把脏水变清》

【活动目标】

1、初步了解污水净化的过程，掌握多层过滤方法。

2、敢于大胆尝试，勇于探索与表达。

3、萌发幼儿养成保护水资源和节约用水的好习惯。

【活动准备】

1、水污染的视频。

2、毛巾、海绵、纱布、饮料瓶若干。

【活动过程】

一、启发谈话。

1、今天老师带来了一给谜语，请小朋友们猜一猜是什么：“用手抓不起，用刀切不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”

2、教师和幼儿一起讨论：水有什么用？我们生活中离得开水吗？

二、了解水体污染的情况。

1、老师播放一段水被污染的视频。

2、水为什么会这么脏？看了这么脏的水你有什么感觉？

三、尝试净化水。

1、瞧！这就是从河里打来的水，多脏啊！你有办法能让脏水变干净吗？

2、教师介绍桌上物品，鼓励幼儿运用物品大胆尝试。

3、请幼儿分享操作结果：

①我把纱布放在空瓶口上，把脏水倒进去，（屈老师 ）水很快就流进瓶子里了。纱布上有些脏东西，但水还是脏的。

②我把海绵放在空瓶口上，把脏水倒在海绵上，水慢慢地流进瓶子里。瓶子里的水比之前的要干净一点。

③我把毛巾放在空瓶口上，把脏水倒进去，毛巾变脏了，水变干净了一点。

4、教师小结：

①纱布上的空隙比较大，脏水一下子都流过去了。

②海绵上的空隙比较小，能把脏东西抓住，水就变得干净一点。

③毛巾上有许多毛毛，就像很多的小手，能把水里的脏东西粘住，所以水就变得干净了。

5、引导幼儿再次操作：逐步增加毛巾的块数，来回过滤瓶子里的水，试一试水有什么变化。

6、幼儿分享实验结果：

①先叠了两块毛巾再倒脏水，比较之前的只用一块毛巾，水变干净一点了。

②放三块毛巾后把瓶子里的水重新倒进新瓶子里，水更干净一点。

③接着放四块毛巾再把瓶子里的水倒一遍，发现水变清了。

④放5块毛巾时，把瓶子里的水再倒进去，水变得很干净、清澈了。

7、教师小结：

毛巾里的毛毛一遍一遍的把脏水里脏东西粘住没有脏东西的水就变得越来越干净、清澈了。

四、结束部分。

师：我们人类很需要水，缺少水的人会很难受，严重的还会晕倒，甚至死亡。水是我们人类最宝贵的财富。我们要节约用水，保护水资源。

【素材积累】

岳飞应募参军，因战功累累不断升职，宋高宗亲手写了“精忠岳飞”四个字，制成旗后赐给他。又召他到寝阁，对他说：“中兴的大事，全部委托给你了。”金人攻打拱州、亳州，刘锜向朝廷告急，宋高宗命令岳飞火速增援，并在赐给岳飞的亲笔信中说：“设施之事，一以委卿，朕不遥度。岳飞于是调兵遣将，分路出战，自己率领轻装骑兵驻扎在郾城， 兵锋锐气十足。 但是，后来高宗和秦桧决定与金议和，向金称臣纳贡。就在岳飞积极准备渡过黄河收复失地的时候，高宗和秦桧却连发12道金字牌班师诏，命令岳飞退兵。后岳飞被以“莫须有”的罪名毒死于临安风波亭，时年仅39岁。