人教版语文 四年级上册阅读题及参
一井蛙之志
有一天;一只小井蛙对来井边饮水的画眉鸟说：“朋友们都潮 嘲笑我坐井观天;见识短浅;这太不公平了这回我立下 树下雄心壮志：订好学习计划;两年内成为一名知识渊博的学者不信你瞧;我的学习计划都订好了”大概是由于过分感动 激动吧;小井蛙的 得肚皮一鼓一鼓的;看样子真要发奋干一番 场事业呢
画眉鸟说：“井蛙弟弟订了计划可得努力去实现呦好吧;两年后我听你的好消息..”说完;就飞走了..
小井蛙爱不释手地看着自己的红 宏伟计划;越看心里越美..他兴冲冲地借 惜来了几本厚厚的书籍;心想;这一来当上学者就更有把握啦
第二天;小井蛙拿出一本书;翻开看了几行;哟;看书还挺吃力的呢他想;先好好休息几天;等精力充分 充沛了;在 再来啃这本厚书也不迟..
一个星期后;当他第二次拿起书的时候;忽然想起：蝌蚪们不是约我今天去做游戏吗去不去呢小井蛙又想：两年的时间还长呢;先去玩;明天再看书吧
从蝌蚪那里回来后;小井蛙感到身上有点酸胀酸胀的;不过精神还是挺不错..他正准备看书;抬头一望;园园 圆圆的月亮正挂在井台的上空;好几颗星星还直冲他眨眼呢小井蛙的心又动了:这么好的天气不赏赏月;开开心;那才是傻瓜呢;明天再看书吧
这样一天推一天;两年时间不知不觉地溜走了..一天清晨;小井蛙正在睡懒觉;朦胧中从
井台传来唱歌的声音：“明日推明日;明日有多少;万事推明日;时光空消磨……”“谁呀这么早就来吵吵;烦死了”小井蛙嘟囔了一句..“我是画眉姐姐;特地赶早来祝贺你成为学者的..太阳都晒着屁股了;你怎么还没起床呀” 小井蛙一翻身爬起来;张开嘴巴;摊开双手;半天说不出一句话来..
1、 把文中不正确的字、词划去..
2、 解释下面的词语..
（1） 坐井观天：
2爱不释手： 3、井蛙所立的志向 ；它是这样去做的： ；结果 ..
4、 这则寓言故事给了我们怎样的启示
二给予的故事
从前有个人在沙漠中迷失了方向;他饥渴难耐;快要支持不住了..他仍然托 拖着沉重的脚步;一步一步地向前走;终于找到了一间废弃的小屋..
这间屋子已经很久没人住了;风吹日晒中摇摇欲坠..在屋前;他发现了一个吸水器;就用力抽水;却一滴水也没有..他失望到了及 极点..
忽然;他看见吸水器旁有一个水壶;壶口被木塞紧紧地塞住了..壶上有一张纸条;上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中;然后才能打水..但是;请在你走之前一定要把水壶装满..他小心翼翼地打开水壶塞;里面果然有满满一壶水..
这个人面临着艰难的决 抉择;要不要按纸条上说的;把这壶水倒进吸水器里 如果倒进去后吸水器不出水;岂不白白浪费了这壶救命之水 相反;要是把这壶水喝下去;就会保住自己的生命..
他思索再三;最后;他下决心照纸条上说的做了;吸水器中果然涌出了泉水他痛痛快快地喝了个够..休息了一会儿;他重新把水壶装满水;塞上壶塞;在纸条上加了两句话：“请相信我;纸条上的话是真的..你只有把一己之利置之度外;才能尝到甘美的泉水..”
1、把文中括号里不正确的字用“﹨”划掉..
2、“塞”这个字在文中出现了多次;但都读 ；它还有两个音;如“塞外”的“塞”读 ；“堵塞”的“塞”读 ..
3、联系上下文理解下列词语的意思..
1小心翼翼：
2置之度外：
4、把“如果倒进去后吸水器不出水;岂不白白浪费了这壶救命之水 ”这句话改为陈述句..
5、用“ ”画出描写那个人抉择时的心理活动的内容..
6、这个故事蕴含着怎样的哲理 用自己的话说一说..
三拐弯处的回头
一天;弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破;到医院包扎后;几个同学送他回家..
在家附近的巷口;弟弟碰见了爸爸;于是他一边跷着扎了绷带的脚给父亲看;一边哭丧着脸诉苦;满以为会收获一点同情和怜爱..不料爸爸并没有安慰他;只是简单交代了他几句;便自己走了..
弟弟很伤心;很委屈;也很生气;他觉得爸爸“一点也不关心”他..在他大发牢骚时;有个同学笑着劝道：\"别生气;大部分老爹都这样;其实他很爱你;只是不善于表达罢了..不信你看;等一下你爸爸走到前面拐弯的地方;他一定会回头看你..\"
弟弟半信半疑;其他同学也很感兴趣;于是他们不约而同停住了脚步;立在那儿注视着父亲远去的背影..父亲依然笃定地一步一步向前走去;好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处;就在他侧身左拐的刹那;好像很不经意似的悄悄回过头来瞟了弟弟他们一眼;然后才消失在拐弯后面..
虽然;这一切都只发生在一瞬间;但那动作却打动了在场所有的人;弟弟的眼睛里闪着泪光..当弟弟终于把这件事告诉我时;我也有一种想要流泪的感觉..很久以来;我都在寻找一个代表父爱的动作;现在终于找到了;那就是——拐弯处的回头..
1、 本文记叙的主人公应该是
A、弟弟 B、同学 C、“我” D、爸爸
2、文中“我” 对爸爸的感情是通过弟弟的心情变化而逐渐升华的..找出弟弟心情变化的语句;用横线画出来..
3、本文写父爱;抓住了爸爸回头的动作;真切感人..阅读短文;回答：
1这一动作发生的时间仅仅 ；地点是 ..
2最能表现爸爸此时神态的词是： ；对弟弟关心的动作是： ..
3这一动作体现了爸爸的性格是：
4、请你根据自己的理解完成下面的填空..
父爱像
四最贵的项链
店主站在柜台后面;百无聊赖的望着窗外..一个小女孩走过来;整张脸都贴在了橱窗上;出神地定着那条蓝宝石项链看..
她说：“我想买给我姐姐..您能包装得漂亮一点吗 ”店主狐疑的打量着小女孩;说：
“你有多少钱 ” 小女孩从口袋里掏出一个手帕;小心翼翼地解开所有的结;然后摊在柜台上;兴奋地说：“这些可以吗 ”她拿出来的不过是几枚硬币而已.. 她说：“今天是姐姐的生日;
我想把它当作礼物送给她..自从妈妈去世以后;她就像妈妈一样照顾我..我相信她一定会喜欢这条项链的;因为项链的颜色就像她的眼睛一样..”
店主拿出了那条项链;装在一个小盒子里;用一张漂亮的红色包装纸包好;还在上面
系了一条绿色的丝带..他对小女孩说：“拿去吧;小心点..”小女孩满心欢喜;连蹦带跳的回家了..
在这一天的工作快要结束的时候;店里来了一位美丽的姑娘;她有一双蓝色的眼睛..
她把已经打开的礼品盒放在柜台上;问道：“这条项链是从这里买的吗 多少钱 ”
“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密..”
姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币;这条宝石项链却货真价实..她买不起的..”
店主接过盒子;精心将包装重新包好;系上丝带;又递给了姑娘：“她给出了比任何人
都高的价格;她付出了她所拥有的一切”
1、 根据意思从文章中找出相应的词语;写在括号里..
1形容非常谨慎和小心..
2实实在在;一点不假..
2、根据文章内容填空..
小女孩很想买那条项链;这可以从文章第一自然段中“ ”“ ”
这两个词知道..第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链之后 的心情.. 3、根据文章内容可以知道;题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思;一是 ；二是 .. 4、请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位;说说他或她给你留下了怎样的印象.. 五奇妙的鲤鱼溪
在福建省周宁县城西有个埔源村..村里有条小溪..溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼;所以这条溪就叫鲤鱼溪..
溪中的鲤鱼不怕人..每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时;鱼儿就成群结队地在他们眼前游来游去;或咬住漂亮的衣服;或叼走几片菜叶;真像顽皮的小孩子..因为溪里的鲤鱼又多又不怕人;吸引了无数游客前去观看..游客在溪边拍拍手;鲤鱼便摇头摆尾游过来;向上跳跃..有人伸手抚摸鱼背;鱼儿也不游开;像小猫小狗一样驯顺..
村民对鲤鱼的感情很深..因为鲤鱼能使污水变清;村民就把鲤鱼放在溪里养起来..鲤鱼使村里的人喝上了清洁的水;人们很少生病;也就更加爱护鲤鱼了..他们制定了禁止捕食鲤鱼的公约;代代相传;已有几百年了..鲤鱼死了;他们就把它埋在一个固定的地方;时间久了;竟然形成了“鱼坟”..
1、文中画“ ”的句子运用了 的修辞方法..把 看
成 ..3分
2、把句子补充完整..2分
1埔源村里有条小溪叫鲤鱼溪;那是因为 2因为 ;所以村民们更加爱护鲤了..
3、认真读;想一想;短文主要从 和 两方面来写鲤鱼溪的神奇..2分
4、、读了这篇短文后;把你的真情实感写出来吧4分
六
古时候;橄榄坝人的祖先一直过着流浪的生活;他们多想找一块富饶美丽的土地;过上安定幸福的日子啊
一天;突然从天上传来一阵叫声：“到橄榄坝去吧;那里会让你们过上幸福的日子”
大家抬头一看;原来是一只绿孔雀..绿孔雀说完;就展翅向远处飞去..人们欢欢喜喜地跟着绿孔雀向前跑..
跑啊;跑啊;历尽了艰难困苦;终于到了一个大坝子..但是;那里到处都是沼泽;成群的蚊子黑压压地飞来飞去;毒蛇缠在树上吐着芯子..有的人看了;说：“绿孔雀不是骗大家吗 ”
但是一些坚强的人留下来了;决心用自己的双手来建设橄榄坝..
一年年过去了;橄榄坝变了样..一片片整齐的竹楼；竹楼周围是数不清的竹丛和果树;有芒果、木瓜、荔枝、椰子、柚子、芭蕉……一树树、一枝枝挂满了累累果实；远处是葱郁的树林、成群的牲畜、金黄的稻田……到处是欣欣向荣的景象..
绿孔雀没有骗人..
后来这个寨子就起名叫绿孔雀寨..
1、给短文加一个恰当的题目..
2、在第一自然段中找出一对反义词;写在括号里..
——
3、用横线画出描写橄榄坝原来的样子的句子..
4、作者写橄榄坝现在的样子是按由 到 的顺序来安排材料的..具体写了哪些事物;用“——”画出..
5、你从这篇短文中悟出了什么道理
参：一井蛙之志
1、 潮 树下 感动 得 场 红 惜 充分 在 圆圆
2、 1坐井观天：坐在井底看天..比喻眼界小;见识少..
2爱不释手：喜爱得舍不得放手..
3、 1在两年内成为一名知识渊博的学者..2小井蛙怕辛苦空消磨时光;一会儿休息一会儿和蝌蚪们去做游戏..3一事无成..
4、从珍惜时间等方面说;只要学生说的有道理都行..
参：二给予的故事
1、托 及 决 2、sāi sài sè
3、形容谨慎小心;一点不敢疏忽.. 指不把个人的生死利害等放在心上..
4、如果倒进去后吸水器不出水;就白白浪费了这壶救命之水..
5、要不要按纸条上说的;把这壶水倒进吸水器里 如果倒进去后吸水器不出水;岂不白白浪费了这壶救命之水 相反;要是把这壶水喝下去;就会保住自己的生命..
6、应该多为别人着想;不要总以自己为中心..
参：三拐弯处的回头
1、 D
2、 弟弟很伤心;很委屈;也很生气.. 弟弟半信半疑..弟弟的眼睛里闪着泪光..
3、 1一瞬间 拐弯处 2笃定 悄悄回过头来瞟了弟弟他们一眼. 3爱在心里;不善于表达..
4、 略
参：四最贵的项链
1、1小心翼翼 2货真价实
2、出神 盯着 高兴
3、项链的价格昂贵 小女孩懂得感恩的真情昂贵 点拨：问题的第二层意思还可以从老板、姐姐的身上去挖掘..
4、略
参：五奇妙的鲤鱼溪
1、比喻 鲤鱼 顽皮的小孩子
2、1溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼..
2鲤鱼使村里的人喝上了清洁的水;人们很少生病;
3、溪中的鲤鱼不怕人 村民对鲤鱼的感情很深
4、略参：六略流浪 安定
1、 那里到处都是沼泽;成群的蚊子黑压压地飞来飞去;毒蛇缠在树上吐着芯子..
2、 近 远 竹楼 竹丛 果树 树林 牲畜 稻田
