《行道树》解读
《行道树》是著名散文家张晓风关注自然、礼赞生命系列散文中的代表性作品.作者将目光投注到平凡而普通的物象──行道树的身上，赋予它以人的生命、人的思想、人的情感，用平实而富有感情的语言，道尽了作为奉献者的行道树真实而坦诚的心路历程.全文４６６个字，却蕴涵了作者对生命价值的思索与感悟，引发了读者对人生对生命的新鲜感受和深刻体验.
一、生命的价值在于勇于接受命运的挑战
作为树，它们的家本来在山上，在不见天日的原始森林里，那儿空气清新，树香袭人；它们本应像同伴那样在家中吸露，玩凉凉的云，听小鸟唱歌，看日升日落，云卷云舒，过一种悠闲自在的生活，可是由于命运的安排，它们离开了家，离开了同伴，站在这双线道的马路边，立在城市的飞尘里，成了一列行道树，这个它们没有想到──竟然，它们也曾为此而悲──这无疑是一种堕落，但是它不需要别人的同情，勇敢地接受了命运的安排，并把它作为自己的选择──这种命运事实上是我们自己选择的.作出这种选择是艰难的，惟其艰难，才更体现了生命存在的价值──勇于接受命运的挑战，不屈服于它.人生何尝不是这样，当你处于不可选择的境地时，勇敢地接受它吧，那样你的生命将拒绝平庸.
二、生命的价值在承受痛苦与磨难中体现
选择了行道树的生活，就意味着奉献与牺牲，就注定要承受更多的痛苦──外在的和内心的.立在城市的飞尘里，惟一的装饰是一身抖不落的烟尘，没有了往日青翠的外衣，这是外表变化带来的痛苦.白天，它们默默迎接朝阳，奉献清新的空气，阻挡风沙的侵袭，没有人在意这些，更没人了解它们的奉献.夜幕降临，当整个城市都是繁弦急管时它们却在寂静
里；当整个城市里红灯绿酒时，它们却静立在黑暗里，两相对比，使行道树们付出却得不到人们认可的痛苦和孤独之感更加强烈.当整个城市喧嚣退尽，人们酣然入梦时，它们仍处在痛苦的煎熬中，牙龈咬得酸痛一直到天亮，这是漫长的煎熬啊，然而痛苦是一种磨练，更是一种考验，只会使它们意志更加坚强，信念更加坚定，因为它们知道，自己选择做行道树，为城市奉献一切这是神圣的事业.神圣的事业总是痛苦的.但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们.不是吗？惟其经历太多的痛苦与磨难，才更加凸显了它们奉献精神的可贵.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来.不同于世人的，岂不正是那双钉痕宛在的受伤手掌吗？
三、生命的价值在于执著追求和无私奉献
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴.行道树们虽然饱受痛苦的煎熬，但它们始终没有改变自己的初衷，默默地奉献着，牺牲着：当朝霞的彩旗冉冉升起时，它们精神抖擞地站成一列，为城市迎接第一缕曙光；或许所有的人都早已习惯于污浊，但它们仍然固执地制造不被珍惜的清新，当别人为它们作行道树而大抱同情时，它们却了无遗憾地在春天勤生绿叶，在夏天献出浓阴，在冬天蓄积能量，等待来年春天的繁茂与葱茏，既然选择了，就义无反顾地走下去，并把自己全部奉献出去，这是它们的执著追求，因为它们知道，神圣的事业总是要付出代价、作出牺牲的，它们以无私奉献为自己神圣的职责.如果别人都不迎接太阳，我们就负责把光明迎来.它们把以无私奉献造福于人类作为最大的快乐，能使一个早起的孩子贪婪地呼吸着新鲜的空气，是它们最自豪的时刻.因为经历了太多的痛苦，因而才使它们的奉献更有意义，更显珍贵.奉献的过程是痛苦的，奉献的结果却是快乐的.
《行道树》正是通过行道树这一平凡物象的描写，形象地阐释了生命价值的三个层面：勇于接受命运的挑战，勇于承受痛苦和磨难，执著追求和无私奉献，从而使文章具有理性的光辉，给人一种哲学的美感.
（《我爱这土地》《乡愁》）学案
自主预习
(1)诗人为何不用“珠圆玉润”之类的词而用“嘶哑”形容鸟儿唱的歌喉?从中你可体会到什么?
(2)鸟儿歌唱的内容中，“土地”“河流”“风”“黎明”有哪些深刻的含义.结合时代特征，说说它们有哪些象征意蕴?
(3)诗句“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面.”有何深意?
(4)诗歌的第二节与第一节有着怎样的联系?把第二节去掉，诗歌主题的表达将会受到怎样的影响?
（5）概括本诗的主旨.
乡愁
自主预习2
诗人所抒写的“乡愁”是怎样随着时间的推移而加深、升华的?
这四种对象前表修饰、的形容词和数量词有什么特点?它们共同突出了这四样东西的什么特征?在诗中有什么表达效果?
③诗歌的第四节对诗意的拓展有怎样的重要作用?
拓展延伸
1、当代女诗人席慕蓉的《乡愁》(详见课本P5)也是抒写乡愁的，说说它与课文在表达上各有什么特点？
2．语言运用.
余光中说乡愁是“浅浅的海峡”，席慕蓉说是“没有年轮的树”，那么，如果有一天走出家门，你心中最惦记的是什么?请发挥想象，仿照课文，用漂亮的比喻句尽现你的感觉.
乡愁是；乡愁是；
乡愁是；乡愁是；
3、小结
同学们，“乡愁”是我国传统文学历久常新的主题，像唐代诗人李白的名作《静夜思》：“.”王湾《次北固山下》：“
”崔颢《黄鹤楼》：“”余光中的首这《乡愁》诗，无论是内容还是形式，都映射着中国古典诗词的神韵和魅力.吟诵这深情的恋歌，我们掂量出了诗人思想中中国意识的分量.
教学后记：
