人教版八年级上册语文-期中考试 试题

八年级语文试题

（总分120分 考试时间120分钟）

注意事项：

1.答卷前务必将你的姓名、座号和准考证号按要求填写在试卷和答题卡上的相应位置。

2.本试题不分ⅠⅡ卷，所有答案都写在答题卡上，不要直接在本试卷上答题。

3.必须用0.5毫米黑色签字笔书写在对应的答题卡区域，不得超出规定范围。 一、积累与运用（共20分）

1．阅读下面的语段，回答问题。（2分）

伫立窗前，不经意的一piē，看到了外面粉装玉砌的世界。雪花还在簌簌飘落，越下越大。树上残存的叶子，伴随着西北风在摇曳，落到地上，便是一片狼籍。每个走在雪地里的行人似乎都成了蹒跚学步的小孩，小心翼翼地生怕摔倒。 （1）根据拼音写汉字或给加点的字注音。（1分）

piē 摇曳 ．（2）语段中有两个错别字，找出来并改正。（1分）

改为 改为

2．依次填入下面句子中空缺处的词语恰当的一项是（ ）（2分）

① 商务印刷馆第6版《现代汉语词典》所收条目 字、词、短语等，共有69000

余条。

②对于学生应不应该参加社会实践活动，老师和家长的意见分歧很大，让人 。 ③学习和工作都是有趣味的， 我们锲而不舍地做下去，趣味自然会产生。 A.包括 莫衷一是 只有 B.囊括 无所适从 只有 C.包括 无所适从 只要 D.囊括 莫衷一是 只要 3．填入下面文字中空缺处最恰当的一项是（ ）（2分）

水是自然界的产物，____________，____________，____________，____________。 ①然而，太多的人还没有意识到保护水环境的重要性 ②因此全球范围内的水危机正在不断逼近

③水千变万化，雕塑出美丽的湖泊，创造出宝贵的湿地资源 ④是自然环境中最活跃的因素

A．④①②③ B．④③①② C．③④①② D．③①②④

4.仔细观察下面漫画，写一段解说性文字。

要求：介绍这幅漫画的内容、特点及寓意，至少用上一个成语。（3分）

5．名著阅读。(2分)

在 的启发和教育下，保尔懂得了许多关于工人阶级和阶级斗争的道理；保尔救出了朱赫来后，被贵族的儿子 出卖，被白匪关押起来。 6. 按要求填空。（5分）

⑴《桃花源记》中描写桃花林景象的句子是:忽逢桃花林， ， ， ， 。（1分） ⑵ 为人处世要洁身自好、不媚世俗，应像“莲”那样“ ， ”。（请用《爱莲说》中的名句填写）（1分）

⑶《望岳》中作者将泰山的神奇秀丽之归于大自然的诗句是 , 。《望岳》中体现诗人不怕困难，勇于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的千古名句是 ， 。（2分） ⑷写出一句描写战争的诗句或名言警句。（1分）

。 7．综合性学习。（4分）

第二单元我们所学的课文，几乎都离不开“爱”这个主题。你们班同学准备了以下两则材料，拟举办一次“关爱是一种力量”专题实践活动，请你参加。

材料一：白芳礼，这位平凡的蹬三轮56年的老人，在生命的最后19年，省吃俭用、顶风冒雨奔波在街头，74岁起用蹬三轮车积攒的近35万元钱，资助了近300名贫困学生，而他的私有财产账单上却是零。如果按每蹬1公里三轮收5角钱计算，老人奉献的是相当于绕地球赤道18圈的奔波劳累！被人们誉为：“驮在车轱辘上的丰碑！”2005年9月23日早晨，老人静静地走了，享年93岁。

材料二：儿子参加国庆阅兵，父亲遭遇车祸身亡，大义母亲58天编织善意谎言，58天独自忍受煎熬。 这位“伟大的母亲”叫袁亚萍。当儿子王震在胜利完成首都国庆阅兵任务返回家乡大丰时，才得知，50多天来对父亲无限的牵挂，瞬间化为无

尽的哀痛。当他得知母亲为了完成对自己的承诺，将父亲的遗体从山东运回家乡存放58天，并编织一个个谎言，就是为了让自己顺利完成受阅任务时，这位坚毅的军人再也忍不住内心的悲痛，和母亲抱头痛哭……

①请你从上面两则材料中提炼出一个共同的主题。（4～6个字）（2分）

②有人拟写了两则上联来表达对白芳礼、袁亚萍的敬意，请任选一则上联，结合另一则材料内容，拟写出下联。（2分） A.上联：35万义款白芳礼蹬三轮奉献爱心 B.上联：编谎言58天以无私诠释普通爱 二、阅读（共50分）

阅读下面的文字，完成8～27题。

（一）（4分）

田 舍 【宋】范成大

呼唤携锄至，安排筑圃忙。儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳。 烟火村声远，林菁野气香。乐哉今岁事，天末稻云黄。

【注释】①田舍：农家。 ②筑圃：修筑打谷场。③菁：水草。④天末：天边。这里是指稻田一望无际。

8．全诗洋溢着一种 “ ” 的气息。（请用原诗中的一个词作答）（2分） 9．请展开想象，用生动的文字描绘“儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳”的画面。（2分）

（二）（13分）

（甲）林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有粮田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。 ——《桃花源记》

（乙）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者也矣。

嗟夫！予尝求古人仁之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归？

——《岳阳楼记》

③

④

②

①

下联：

下联：

10．解释下列句中加点的字。（2分） （1）阡陌交通，鸡犬相闻 （ ） ．．

（2）而或长烟一空，皓月千里 （ ） ．11．各用一句话说说甲乙两段文字的主要内容。（2分）

（1）甲段的主要内容是： （2）乙段的主要内容是： 12．两则短文虽然同是写景散文，但是写作目的却不一样。根据你的理解说说两则短文分别表达了怎样的思想感情。（2分）

（1）甲文表达的是： （2）乙文表达的是： 13．乙文中表达作者宏大的政治抱负的句子是：（2分） 14．将下面句子译为现代汉语。（2分） 微斯人，吾谁与归？

15．请从（乙）文第一自然段中任选一处你认为美的句子，说说这个句子美的理由。（3分）

（三）（9

我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。

玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。

大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没．

有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：

“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江； 没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。

——《阿长与山海经》

16.品析“大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事”中的“连”字的表达作用。（2分）

17. 当阿长买来书时，“我”有怎样的反应？表现了“我”怎样的心境？（2分） 18.在阿长买来书之前，写“问别人呢，谁也不肯真实地回答我”有什么作用？（2分） 19.阿长买到的这本《山海经》刻印粗拙，纸张发黄，图像也很坏，为什么那时却是“最为心爱的宝书”？（3分）

（四） ( 14分 )

网络媒体

①现在的网络，蒸蒸日上，颇得人心，想来它最受人们欢迎的无非三点：一为迅速。甲A联赛瞬间的进球、美国总统大选选票的即时统计结果，网络上都随时报告，这种速度是任何一种纸质媒体都无法比拟的。其二为自由。网络上内容的审查机制并不健全，读者可能就是作者，看家也可能是作家。在这里，没有意识形态的约束，没有审美情趣的强制判断，比起纸质煤体的几审几校，网络媒体真是一个相对自由的场所。三曰丰富。网上的信息，政治的、经济的、文化的、体育的、娱乐的，包罗万象，仿佛大千世界，尽在一网之中。

②但网络也有不好的地方，比如说价格不菲，往往一个小时下来，信息是得到了不少，可是口袋的钱也相应掏了不少出来。再比如说，网络上虽然比较自由，可是谁都在上面写，读者怎么知道哪些是对他有用的，哪些是无用甚至是有害的呢？还比如说，网络上信息资源虽然丰富，可谁又能分清道听途说、捕风捉影的有多少呢？此外，还有阅读习惯的问题，身体健康的问题。如果要一个人整天坐在电脑前面，通过鼠标翻动页面，在显示屏一个字一个字地读完康德的《纯粹理性批判》，我想可能他还没有成为哲学家，就已经变成一个瞎子了。而在这些方面，纸质媒体恰恰显示了自己的优势。

③所以，我们看到了这样一个有趣的现象，网络和纸质媒体经常取长补短，有时还相互“利用”。很多作品，先在网络上面风靡一时，然后又搬到了纸质媒体上，引起了更广泛的注意。比如小说《第一次亲密接触》，比如最近风风火火的《悟空传》。

④在我看来，目前的网络受制于硬件条件、审查机制以及自身技术的不完善和不健全，还不能完全取代纸质媒体。但是，我们也应该看到，纸质媒体发展到今天，应该说，它的繁荣期已经过去，它在技术、策划经营、管理模式上再发展的空间已经很小。而网络完全是一个新生事物，谁也无法预料它将发展到什么程度，它将怎样影响我们的阅读和生活。随着计算机和网络技术的革新与进一步发展，加上它对自身弱点的清醒认识与克服，它应该可以在未来取代纸质媒体。想想电脑排版是如何取代“铅与火”的，这更将坚定我们对网络媒体的信心与期望。

20.这篇说明文说明对象是_______________；说明的主要内容

_____________________________；与“网络媒体，纸质媒体”并称为现代三大媒体的是___________________________。(3分)

21.网络受人们欢迎的原因是____________________________________；第③段运用的说明方法是_________________，作用是________________________(3分)

22.根据网络的不足，可以推断出纸质媒体具有哪些优势？(3分) 23.下列加点词能否删去？请说明理由。（2分）

目前的网络受制于硬件条件、审查机制以及自身技术的不完善和不健全，还不能完．．

全取代纸质媒体。

24.文中第④段说“网络还不能完全取代纸质媒体，又说它应该可以在未来取代纸质媒体”，请结合你的认识与思考，简要谈谈你的看法。（3分）

（五）（10分） 礼拜二午睡时刻

何君华

嘴唇就要裂开的时候，背包客突然发现牧民阿拉坦乌拉家的毡房没有上锁。 水壶里早已经没有一滴水，要不是渴得实在难以忍受，背包客是不会失礼地闯进牧民阿拉坦乌拉家的。背包客一推开门就发现炉子上有一壶还冒着热气的奶茶，他犹豫了一下，但是很快他就把茶壶拎了起来，像刚跑了一千里戈壁的老马一样一口气把奶茶喝了个精光。

背包客在桌上放下二十块钱，又觉得不妥，还是觉得应该等主人回来。 这一等就是一天。

阿拉坦乌拉带着他的羊群跑到遥远的乌日更草场去了，直到天完全黑下来才慢悠悠地回了家。

背包客听见屋外的动静，连忙起身走了出来。背包客抱歉地说：“老大爷，实在对不起，我见你家没有锁门，冒昧闯了进来，请你原谅。”

阿拉坦乌拉并不理会背包客的解释，自顾自把羊群赶进羊圈。

背包客以为主人生气了，只能像一棵秋天的马莲草一样局促地站在那里。 等安顿好羊群，主人终于说话了：“什么是锁？” 背包客这才发现，主人的门上根本没有锁。

主人的话让背包客震惊了。背包客试图给主人解释一番什么是锁，但是他马上陷入了困境，他发现给一个没见过锁的人解释什么是锁无异于给一个没见过马的人解释什么是套马一样困难。他只能勉强解释说，锁是一种工具，把它安在门上别人就进不来，只有用钥匙才能把它打开。

主人马上摇了摇头：“那怎么行？那肯定不行。” 背包客说：“那怎么不行？那样的话别人就进不来了呀。”

“那怎么能行呢？那路过的牧民们口渴了就没有水喝了呀。万一碰到风雪天，上哪里找马奶酒暖身子去？累了上哪里休息？”主人不解地问背包客。

原来，主人房门大开就是为了方便像背包客这样的口渴者进来“偷”水喝呀。 “我们早晨从东边出发去放牧，到了晚上则从西边回来，中间要走很远的路，不饿不渴不疲乏是不可能的，铁打的汉子也不可能。”阿拉坦乌拉比划着说。

主人生起了火，问背包客：“年轻人，在这里住一晚吧？”

吃晚饭的时候，背包客又问道：“你们这里所有的牧民都不上锁吗？就不怕东西被偷？”

“为什么要偷呢？每一个哈丹巴特尔草原的蒙古人都有手有脚啊。”主人不解地反问。

“可是你不怕别人进来把你的东西吃光喝光？”

“我也会吃光别人的呀。我今天跑了趟乌日更草场，就在那里饱餐了一顿。”主人哈哈大笑。

躺在阿拉坦乌拉老人家暖和的床上，背包客失眠了。背包客想不到这片草原上的牧民们竟然不知道锁为何物，用阿拉坦乌拉老人的话说，门只是用来抵御风寒而不是用来防贼的。

背包客彻底被震撼了。很快，背包客写的游记《哈丹巴特尔草原的奇迹》就发表在了全国发行量最大的旅游月刊《旅游者》上。一时间，更多的驴友像蜜蜂一样涌向了哈丹巴特尔草原。

背包客再次来到哈丹巴特尔草原已经是一年以后的事情了。这回他看到了更加令人震惊的场面——家家户户都上了锁！

他迫不及待地找到阿拉坦乌拉家，阿拉坦乌拉老人家里竟然也上了锁——一只油绿的挂锁在阳光下分外刺眼。

“刚开始是朝克图家的茶壶丢了。很快，哈斯额尔敦家传了三代的雕花马鞍也丢了。”中午时分骑马归来的阿拉坦乌拉老人无奈地说，“我的皮靴也丢了，马镫也丢了。”

“家家户户都上了锁。这不，我只好骑马走这么远的路回家吃饭。”老人不高兴地说。

此刻正是哈丹巴特尔草原上的礼拜二午睡时刻，背包客没有一丝困倦，但是比任何时候都要更加口干舌燥。他有一股打人的冲动，但是终于什么也没做。他只是孤独地站在那里，像一个永恒的忏悔者。

25.分析“背包客发表游记”这一情节在小说中的作用。（3分） 26.结合语境，品味下列句子，回答括号中的问题。（4分）

（1）阿拉坦乌拉并不理会背包客的解释，自顾自把羊群赶进羊圈。（阿拉坦乌拉为什．．．．．．．么用“并不理会”“自顾自”这种态度对待背包客？）（2分）

（2）“刚开始是朝克图家的茶壶丢了。很快，哈斯额尔敦家传了三代的雕花马鞍也丢了。”中午时分骑马归来的阿拉坦乌拉老人无奈地说，“我的皮靴也丢了，马镫也丢．．．．．．．．

了。”（为什么要强调阿拉坦乌拉“中午时分骑马归来”？）（2分）

27.“锁”在小说中被赋予了丰富内涵。请联系全文，谈谈你对“锁”的理解。（3分） 三、写作（共50分）

28.请以“感谢一路有你”为题写一篇文章。

要求：1．文体不限，诗歌除外。 2．不少于600字。

2015—2016学年度第一学期期中考试

八年级语文答案

一、积累运用。（20分）

1．答案：（1）瞥 yè （2）装—妆 籍——藉 评分：每空0.5分，共2分。 2．答案：C

评分：选对得2分。 3. 答案：B

评分：选对得2分。

4. 答案：内容：漫画的左面是一位站在教室门口的老师，老师的面前是一位小学生，他面对着老师，指着奶奶大喊：“老师，都怪奶奶走路太慢！”跟在后面的奶奶背着书包，累得气喘吁吁、满头大汗。特点：小中见大，构思巧妙，发人深省。寓意：长辈溺爱子孙，爱护不讲究方法；晚辈依赖性强，缺乏自立能力，且不懂得长辈的爱。 评分：内容、特点1分，寓意1分，成语使用1分。共3分。意思对即可。 5. 答案：朱赫来 维克托 评分：每空1分，共2分。

6、答案：（1）夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷 （2）出淤泥而不染，濯清涟而不妖 （3）造化钟神秀，阴阳割昏晓 会当凌绝顶，一览众山小（4）略 评分：第（3）小题2分，其余每小题均1分，共5分。

7.答案：①示例：爱的奉献、博爱丰碑、平凡中见伟大。②示例：A.58天煎熬袁亚萍编谎言深明大义 B.绕地球18圈用奇迹铸成轱辘上丰碑

评分：①写出其中任意一个且符合字数要求即可，字数超了不得分，2分。②2分。（解答本题，首先，要全面、深入地分析例句的形式和内容两方面的特点，审清仿写的要求；其次，要调动生活和学习积累，根据例句进行联想和想象；第三，仿写要做到以下几点：①陈述对象要一致；②句式要相同；③修辞手法要相同；④过渡、衔接方式要相同。另外，还要顾及句子与句子之间的关系、内容层次的安排。）本题共4分。 二、阅读。（50分）

8. 答案：“乐”或“乐哉”（2分） “忙”（1分）

评分标准：2分。答“乐”或“乐哉”，得2分。若答“忙”字，得1分。

9．示例：小孩子欢快地躺在落叶堆里玩耍（或：在厚厚的落叶堆里酣然入睡），夕阳西下，一群群鸟雀在稻田上空飞翔，喳喳喳地叫得正欢。 评分标准：2分，仅作诗句的简单翻译，得1分。 10.答案：⑴交错相通 ⑵有时 评分：答对一处给1分，共2分。

11.答案：⑴渔人进入桃源，发现桃源中人生活美满。⑵写洞庭湖春天的景色，同时抒发自己的政治抱负。

评分：每小题1分，共2分。

12.答案：⑴对理想社会的追求和渴望。⑵作者宽大的胸襟和抱负。 评分：每小题1分，共2分。

13.答案：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！

评分：2分

14.答案：没有这样的人我同谁一道呢？

评分：重点落实“微、斯”等词和“与谁归”这一特殊句式。共2分。 15.答案：略

评分：3分。扣住抓住了景物特征；运用了多种修辞手法，动静结合……只要言之有理即可

16.答案：“连”字一方面表明阿长的地位低下，另一方面也表明当时“我”对《山海经》的强烈渴求。

评分：每个要点1分，共2分。

17.答案：“我”似乎遇着了一个霹雳，表现了“我”内心的震惊。（此题答案较容易总结，可从选文第6段中寻找答案。） 评分：2分。

18.答案：通过对比的手法，更好地表现阿长对“我”的关心，表现阿长的朴实和善良。 评分：2分。

19.答案：因为在那时《山海经》是“我”渴慕已久、梦寐以求的书（1分），并对“我”产生了巨大影响。（1分）而这《山海经》的缺点则是因为“我”现在是以成人的眼光看的。（1分） 评分：共3分。

20.答案：网络媒体；网络媒体的优缺点及发展前景；电视媒体 评分：每空1分，共3分。

21.答案：迅速、自由、丰富；举例子；说明纸质媒体和网络媒体相互利用 评分：每空1分。共3分。

22.答案：①价格便宜；②信息资源有选择性；③无损于身体 评分：每个要点1分，共3分。

23.答案：不能，“目前”起作用。是指在此阶段因网络的，还不能完全取代纸质媒体。但不排除未来取代的可能性。若去掉则太绝对化，改变了原意，这个词体现了说明文语言的准确性。

评分：共2分。 24.答案：略

评分：3分。根据原文意思，理由充分，自圆其说即可。

25.答案：交代了驴友蜂拥而至的原因，为“奇迹”消失作铺垫，使小说情节急转直下。 评分：每个要点1分，共3分。

26.（1）答案：阿拉坦乌拉认为奶茶就是给那些口渴的人喝的，在草原上人人都这么做，没有必要解释和道歉，同时背包客说的“锁门”也让他疑惑不解。 评分：每个要点1分，共2分。

（2）与上文“直到天完全黑下来才慢悠悠地回了家”形成鲜明对比，突出驴友“顺手牵羊”的行为困扰了草原牧民，改变了他们的生活状况。 评分：每个要点1分，共2分。

27.示例：“锁”在文中既指实物锁，又象征人与人之间的一种设防，一种不信任。 评分：每个要点1分，答出两个要点即可得3分。 三、作文。（50分） 28．分项分等评分标准 项 目 ① 内容20分 ② 表达25分 ③ 文面5分 一等 二等 三等 14—12分 20—18分 3分 四等 11—9分 17—15分 2分 五等 8分及以下 14分及以下 1分及以下 20—18分 17—15分 25—23分 22—21分 5分 4分 写作部分评卷建议：

1．作文试卷评阅应贯彻《义务教育语文课程标准》有关写作课程目标与评价建议的精神与要求，切近初中学生学习实际，不宜要求过高。

2．作文试卷评阅建议两人评阅一份试卷，求和的平均数，得分四舍五入。两人评判同一份试卷差距在7分以上者，建议重判。

3．作文评阅宜于在及格线（30分）以上拉开档次，赋分不宜于集中在某狭小的分数区间，具体分数分布建议如下：

50分——46分 约占试卷总量的20%.其中满分卷不少于2%。 45分——41分 约占试卷总量的25%。 40分——36分 约占试卷总量的25%。 35分——31分 约占试卷总量的20%. 29分及以下 约占试卷总量的10%。

4．每3个错别字扣1分，重复者不计；扣至5分为止。