幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 《大班主题优质课教案《小小美容美发厅》含反思》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标：
1.学习扮演美容美发设计师，并学会设计出不同的发型。 2.让幼儿学习自由分配角色。 3.体验角色扮演、交往的乐趣。 活动准备：
1.材料准备：提供梳字、夹子、围裙、剪刀、。教案来.自:屈;老师教.案网，电吹风、假发、化妆品等玩具。
2.知识经验准备:前期美容美发店的参观了解 活动过程：
1.教师提出游戏要求。
2.幼儿自由选择角色开展游戏,教师观察指导。 (1)幼儿自由分配角色，发型设计师穿戴好服装。 (2)发型设计师为幼儿(顾客)设计发型，并做好皮肤护理。 (3)顾客按照价格表付钱，设计师找零钱给顾客。
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(4)教师观察设计师与顾客的交流情况，并适时介入。 3.材料的整理，教师评价游戏情况。 活动反思：
教师真正成为幼儿活动的支持者、合作者、引导者，使幼儿体验学习，自主发展都成为了可能。教师在开放性、低结构的生活化幼儿教育中与幼儿之间的关系是平等的，活动成为教师与幼儿共同探索新知识和相互作用的过程，充满了自然、快乐、和谐。
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