六年级语文上册古诗阅读理解专项试卷语文版
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1. 小古文阅读。
春夜喜雨 [唐]杜甫
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
春雨[宋]周邦彦
耕人扶耒语林丘，花外时时落一鸥。 欲验春来多少雨，野塘漫水可回舟。
[注释]①耒（lěi）：古代一种像犁的翻土农具。
［1］这两首诗都是写________，都表达了______之情，《春夜喜雨》中表达出诗人情感的一个字是________。
［2］《春夜喜雨》中描绘了春雨___和_____ （A．来前 B．来时 C．来后）的情形；《春雨》中描绘的是春雨____（A．来前 B．来时 C．来后）的情形，其中后两句中的一个“_____”字让人能够想象雨量的充沛。 ［3］这两首诗中，杜甫认为春雨好在（_____），周邦彦认为春雨好在（____）
A．春雨默默地滋润万物 B．春雨水量可观 C．春雨有利于农人耕作 D．春雨来得及时
［4］判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）《春夜喜雨》采用了直抒胸臆的抒情风格，如诗句“好雨知时节”；而《春雨》中采用了含蓄委婉的抒情风格，如全诗不见一个“喜”字。 （________）
（2）《春夜喜雨》采用了拟人和想象的写法，写出了春雨的润物无声和春雨滋润万物的特点。（_______）
（3）《春雨》在写作手法．上也采用了想象的写法，写出了春雨把池塘涨满了。（_____）
2. 阅读下面的古诗，完成练习。
约客① [宋]赵师秀 1 / 7
黄梅时节②家家雨③，青草池塘处处蛙④。 有约⑤不来过夜半，闲敲棋子落灯花⑥。
（注释） ①约客：邀请客人来相会。②黄梅时节：夏初江南梅子黄熟的时节。③家家雨：家家户户都赶上下雨。形容处处都在下雨。④处处蛙：到处是青蛙。⑤有约：即邀约友人。⑥落灯花：旧时以油灯照眀，灯芯烧残，落下来时好像一朵闪亮的小花。落：使……掉落。灯花：灯芯燃尽结成的花状物。 ［1］这首诗描写了________（时间）的景物，有______________。 ［2］诗中句子朗读节奏正确的一项是（ ） A.有约不来/过/夜半，闲敲/棋子/落灯花。 B.有约/不来/过/夜半，闲敲/棋子/落/灯花。 C.有约/不来过/夜半，闲敲/棋子落/灯花。 D.有约/不来/过夜半，闲敲棋子/落/灯花。
［3］在诗中画出诗人巧借棋子描写等待友人的情景的句子，并作简要分析。 ____________________________________
3. 古诗词阅读。
江畔独步寻花 [唐]杜甫
黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
（1）这首诗是描写作者春季寻花的情景,向我们描述了 、花压枝头、 、 等几个画面。
（2）对于这首诗,以下说法不正确的一项是（ ）
A.诗句描写作者在黄四娘家赏花的情景,表达了对美好春光的热爱和赞美。 B.诗中“压”、“低”用得准确生动,描绘出繁花把枝条压弯了的情景。 C.第三句写彩蝶时时舞,间接写出花的芬芳鲜艳,使诗人也“留连”起来。 D.诗中“时时”对“恰恰”,表达诗人留恋花蝶之时,忽被莺声唤醒的不快与失望。
4. 阅读下面一首诗，回答问题。
登岳阳楼 杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。
［1］请用自己的语言描述一下本诗颔联所写的景象。 _______________________________________________ ［2］全诗抒发了诗人怎样的思想感情？
_______________________________________________
5. 古诗阅读。
回乡偶书 2 / 7
贺知章
______________， 乡音无改鬓毛衰。 ______________， 笑问客从何处来。
［1］把古诗补充完整。
［2］从题目可以看出本诗是贺知章_________（a．回到家乡 b．路过家乡）时写的。
［3］本诗通过诗人的变“_________________”和不变“________________”之间的对比，以及儿童所问“_________________”流露出诗人的无限感慨。
6. 课外阅读。
雨之歌
①我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撒向人间，于是大自然拿我去把千山万壑装点。
②我是颗颗璀璨的珍珠，从阿施塔特女神王冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。
③我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。
④云彩和田野是一对情侣，我是他们之间传情的信使：这位干渴难耐，我去解除；那位相思成病，我去医治。
⑤雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道；一道彩虹挂青天，宣告我行程终了。尘世人生也是如此：开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下，终结在不动声色的死神的怀抱。
⑥我从湖中升起，借着以太的翅膀翱翔。一旦我见到美丽的园林，便落下来，吻着花儿的芳唇，拥抱着青枝绿叶，使得草木更加清润迷人。
⑦在寂静中，我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃，于是那敲击声构成一种乐曲，启迪那些敏感的心扉。
⑧我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。这同爱情何其酷肖：它是感情大海的叹息，是思想天空的泪水，是心灵田野的微笑。 ［1］写出第⑤段中的韵脚： _____________________________
［2］第③段中为什么“我哭”、“山河乐”，“我掉下来”花草“绽笑脸”？ _________________________________________________________ ［3］解释第六自然段中“吻”和“拥抱”的意思。 _______________________________________________
［4］第⑧段中诗人连用两组排比句，将“雨”同“爱情”进行了类比，请结合课文，谈谈他是怎样“何其酷肖”的。
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7. 阅读下面古诗，回答问题。
水调歌头•明月几时有
（宋）苏轼
3 / 7
明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆！人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
［1］这是一首词，词牌名是________，题目是________。
［2］苏轼是著名的文学家。他与其_____及_____并称为“三苏”，都是唐宋家之一。
［3］理解“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这句话的含义。 __________________________________
［4］苏轼在《水调歌头》中望着明月遥祝兄弟平安，现在人们也常常用来祝福亲友的词句是：
___________________________________ ［5］这首词表达了诗人怎样的情感？ ___________________________________ ［6］写出有关“月”的诗句。
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8. 阅读古诗，完成练习。
过故人庄 ［唐］孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家， 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻， 待到重阳日，还来就菊花。
［1］首联像往日叙家常一样娓娓道来，告诉了我们事情的起因。“具”的意思是________。这个“具”字让我们感受到田家朋友的热情好客。
［2］颔联由近及远地写了“故人庄”的自然之号，读着这么有画面感的诗句，我仿佛看到了________。带着这样的想象读，我觉得古诗更有味道了。
［3］“话”字让我想到了诗人和朋友之间的谈话非常愉快，农家生活的闲逸让诗人产生了共鸣、我想他们除了聊“桑麻之事”，可能还会聊________，聊________，聊________。这种淳朴真挚的友情，这种恬静美丽的田园生活，真让人向往啊！
9. 阅读古诗，完成练习。
四时田园杂兴
梅子金黄杏子肥，________________。 ________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
［1］把古诗补充完整。
［2］《四时田园杂兴（其二十五）》中，“杂兴”的意思是__________，“兴”在这里读________，我能用读这个音的“兴”字写两个成语：_______、_______。
［3］《四时田园杂兴》是 诗人 写的七言绝句。这首诗写初夏江南的田园景色。（ ） A.南宋 范成大 B.北宋 范成大
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［4］日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 （1）理解词语
日长：________________篱落：________________ 蛱蝶：________________惟有：________________ （2）说说读了这两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？ _____________________________________________
10. 阅读诗歌，回答问题。
西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
________________，________________。________________，路转溪桥忽见。 （1）这是一首词，“西江月”是 （词牌名 词题），“夜行黄沙道中”是 （词牌名 词题）。 （2）把下阕补充完整。
， 。 ，路转溪桥忽见。
（3）词中画线，的句子中，作者由 联想到了即将到来的 景象。 （4）下面对这首词理解不正确的一项是（ ）
A.词人描绘了一幅山村仲秋月夜图，充满了清幽恬静的乡土气息。
B.上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静，突出了月夜乡村的温馨；下阕中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。
C.前文“路转”，后文“忽见”，既衬出了词人骤然间看出了分明临近旧屋的欢欣，又表达了他由于沉浸在稻花香中而忘了道路远近的怡然自得的入迷程度。
（5）这首词与《宿建德江》都写了月夜的景色，表达的情感却不同，请你说一说它们分别表达了怎样的情感。
11. 先补全诗句，再作答。
书湖阴先生壁
茅檐长扫净无苔，________________。 ________________，两山排闼送青来。
［1］填空。
［2］本诗描写了什么样的环境？反映了作者怎样的生活情趣？ __________________________________________________________
［3］“两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？结合全诗看，表达了作者怎样的情感？
_____________________________________________________________________ ［4］诗中写景从_____写到_____，既是对主人的赞叹，又写出了山水的情态。 ［5］这首诗最后两句运用了什么修辞描写自然景物？试简要分析其表达效果。 __________________________________________________________________
12. 阅读《金陵酒肆留别》，感受诗中的送别之情。
金陵酒肆留别 [唐]李白
风吹柳花满店香，吴姬①压酒②劝客尝，
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金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞③。 请君试问东流水，别意与之谁短长？
（注释）①吴姬：吴地的青年女子，这里指酒店中的侍女。②压酒：压糟取酒。古时新酒酿熟，临饮时方压糟取用。③觞：酒杯。 ［1］对题目中的“留别”理解正确的一项是（ ） A.留在酒店话别 B.别后留住金陵
C.临行前写诗留赠友人 D.终究不舍决意留下不再离开 ［2］金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。
①诗句中“欲行”的人指__________，“不行”的人指________。
②这两句诗中能体现离别之情的关键词是____。请用自己的话讲述当时的情景：_________。
［3］诗的最后两句将离别的情深意长与____进行了比较，这两句诗与李白的《赠汪伦》中的“________，________ ”有异曲同工之妙。
13. 古诗词鉴赏。
绝句(杜甫)
江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年。
［1］诗的前两句写了哪几种景物，有何特点? ________________________________________
［2］“山青花欲燃”一句中“欲”字用得十分传神，请简要赏析。 _________________________________________________________
14. 课内阅读。
春夜喜雨
好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。
［1］这首诗以“好雨”开头，作者称赞春雨的原因是什么？ ________________________________
［2］这首诗的第二联、第三联分别是从什么感觉来写春雨的？ ________________________________
［3］这首诗中写春雨滋润万物，悄然无声的两句是“________，________”。常被后人用来比喻在不知不觉中影响人、教育人。你认为哪个词用得好？为什么？
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15. 阅读古诗，完成练习。
城南 [宋]曾巩
雨过横塘①水满堤，乱山高下②路东西③。
一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。
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（注释）①横塘：古塘名，在今南京城南秦淮河南岸。②乱山高下：群山高低起伏。③路东西：分东西两路奔流而去。
［1］与《城南》一样，都属于七言绝句的是（ ）
A.《长歌行》（青青园中葵） B.《春晓》 C.《晓出净慈寺送林子方》 ［2］根据意思写诗句。
一番风雨使昔日艳丽的桃花和李花零落殆尽，而春草不仅没有被摧毁，反而青翠欲滴，显得更加齐整。 _______________________
［3］理解诗句，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）古诗前两句描绘的是雨中的景色，后两句描绘的是雨后的景色。（________）
（2）诗的第一、二句写出了雨量之大，雨势之猛。（________）
（3）第三、四句运用了对比的手法，将暴雨过后零落殆尽的桃李与翠绿齐整的青草进行对比，暗示了桃花、李花虽艳丽但生命力却很弱，青草虽很朴素但生命力顽强的哲理。（________）
［4］读了这首诗，你想到了哪些描写青草的诗句？请写一写。 ___________________________
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