第5卷 第2期 辽 宁 高 职 学 报 Vol.5, No. 2 2003年 4月 LIAONING HIGHER VOCATIONAL TECHNICAL INSTITUTE JOURNAL Apr. 2003
文章编号：1009—7600（2003）02—0151—01
老年服务与管理专业医学养护
教学模块的探索
侯晓霞
（大连职业技术学院，辽宁 大连 116035）
摘 要：针对老龄化社会，对老龄养护人才的需求，将学生培养成符合高职特色要求的“老年养护实用人才”，我们在老年医学养护教学模块中，进行了理论与实践相结合的教学探索。
关键词：老龄化社会；老年医学养护；教学模块；实用人才 中图分类号：G712 文献标识码：B
随着社会经济的发展、科技的进步和人民生活水平的提高，人类的寿命不断延长，我国已进入人口老龄化社会。这就使从事老龄养护工作的人才需求量越来越大，标准也越来越高。为了适应社会的需要，也为了保证老龄社会健康稳步发展，培养掌握老年医学养护的老年服务与管理知识的人才是十分必要的。我们在老年医学养护教学工作中注重医学基础知识教学和实践技能的培养，使学生成为真正具备理论与实践相结合的“老年养护实用人才”，符合高职教育特色要求。根据笔者多年从事老年养护工作和教学工作的经验，认为老年服务与管理专业应在以下几方面加强医学基础知识和基本技能的培养。
人才培养过程中具有重要意义。在教学过程中，加强对学生技能的培养，首先应该明确学生需具备哪些基本技能，要达到一个什么样的标准。我认为高职老年服务与管理专业学生应具备医学养护的基本技能包括以下几个方面：
（一）掌握基本护理技术
1、学会一般消毒知识及病人隔离技术，积极预防、控制感染、防止传染病的传播。
2、熟练掌握测量体温、脉搏、呼吸和血压的方法，对老人身体状况进行随时监测。
3、掌握冷热疗法的技术做到对症应用。
4、掌握吸氧技术及应用，及时处理突发意外事件。 （二）掌握观察病人的方法
在护理老年病人的过程中，应学会观察病人的病情，包括生命体征的观察；神志、瞳孔的观察；食欲、睡眠的观察；排泄物的观察及四肢活动的观察等等。以便及时发现病情变化，及时对症治疗，真正体现出时间是抢救生命的关键。
（三）学习和掌握心肺复苏术
心肺复苏是针对呼吸心跳停止的病人所采取的全部急救措施，可使脑组织、心、肾等重要脏器尽快恢复氧合血液循环，从而得到保护。时间是心肺复苏成败的关键。同学们掌握了心肺复苏的技术要领，在工作中遇到心脏猝死的病人时，可以做到有条不紊，进行及时有效的抢救，减少死亡率。
一、医学基础知识教育
（一）进行老年人体生理卫生教育
首先，要让学生掌握医学基础知识，进行老年人体生理卫生教育，了解随着年龄进入老年期，人体的各组织、器官结构功能均发生老化，特别是心血管、脑组织及肾脏等重要脏器的老化，是形成老年性疾病的主要原因。所以了解老年人的生理结构和功能变化特点，是更进一步学习和掌握老年常见病发病原因、临床表现及预防的前提。
（二）进行老年常见病知识教育
对从事老年服务工作的学生还应进行老年常见症状及常见病的基础知识教育。了解常见症状，如发热、咳嗽、呼吸困难等的预防、护理；了解常见疾病，如冠心病、高血压、糖尿病等的临床表现、预防和护理知识，以便在以后的工作中能够用科学的方法护理老年病人。
三、加强理论与实践相结合教学，强化“实用人才”的培养
（一）编写适合高职教育的教材，做到“因材施教” 教材的选择要针对高职层次，教师可大胆改革，勇于创新，编写出适应高职老年服务与管理专业的医学教材和实验技能指导教材。
教师要把提高学生实际能力作为备课、（下转１５４页）
二、基本技能教育
技能是学生通过专业知识的学习，在一定时间内顺
利完成工作任务的能力。技能是知识的转化，学生在掌握专业知识的基础上，把知识转化为技能，达到理论联系实际。技能的培养是教育改革的突破口，在整个专业
收稿日期：2003—03—17 作者简介：侯晓霞（1972—），女，辽宁大连人，大连职业技术学院执业医师。
154 辽 宁 高 职 学 报 第5卷 于犯罪的财物，都可以成为侵占的对象，这是因为违法性的财物，按照法律的规定应当没收归公或者发还被害人，所以应将行为人对违法性财物的侵占认定为对公私财产所有权的侵权。
至于对侵占行为定为一罪或是为数罪，不能一概而
论，而应根据案件的具体情况进行处理。若行为人明知代为保管的是他人犯罪所得的赃物，日后将该财物非法占为己有，或者非法占有其销赃所得，则分别构成窝赃罪、销赃罪和侵占罪，应当作为牵连犯，从一重罪断处。
参考文献：
[1] 周振想.中国新刑法释论与罪案[M].北京:中国方正出版社,1997. [2] 高铭暄.新编中国刑法学[M].北京:中国人民大学出版社,1998.
On Cognizance of Criminal of Invading and Occupying in New Criminal Law
WANG Li-nan
(Liaoning Police Officer College, Dalian 116033, China)
Abstract: There are different understandings on cognizance of criminal of invading and occupying in the process of new criminal law teaching. The writer think that criminal of invading and occupying is different from other property-invading criminal in criminal behavior, nature, and objects, and the differentiating has to be conducted strictly during justice practice.
Key words: new criminal law; cognizance; criminal of invading and occupying
（责任编辑，阜新高专：武艳娟）
（上接１５１页）
讲课、作业、练习的出发点，改进教学方法，采用启发式、案例式教学，培养学生思考和分析问题的能力。在课堂中抓基本技能的训练，强调课后多练习、巩固，达到“熟能生巧”。
（二）建立模拟实验室，进行模拟实验
模拟实验是学生理论联系实际的有效方法，可以说是将实习现场搬到了学校，使学生有一种身临其境的感觉,能起到在实际岗位实习同样的效果。我校对实验室建设投资很大，实验设施先进、齐备，为实验教学创造了良好的条件。
（三）走出校门，加强实践教学
将所学的知识应用到实践中去，提高学生的基本技能，是我们教学的目的。在校外建立实习基地，在每一学习阶段有组织有目的地安排学生到老年公寓、养老院
进行实训练习，增强他们的实际操作技能及处理问题的应变能力，做到把学生的专业知识和基本技能与具体实践相结合。在实践教学中认真评定学生的实习成绩，根据专业知识和基本技能的标准，制定考核的项目，结合实习态度、组织纪律，严格考核。
（四）组织第二课堂，增长学生才干
1、聘请民政局、老干部局、老龄委等部门和行业主管部门及社会福利院、养老院、老年公寓等老年养护单位的专家到学校讲座或作专题报告，丰富教学内容，了解医学养护最新动态，也使学生开阔视野。
2、有计划的组织学生参观大型老年公寓、养老院，增加学生实践性知识。
3、在校内组织基本知识和基本技能竞赛活动，如医学小常识问答，心肺复苏术等比赛活动，调动学生们的学习积极性，增长才干。
（责任编辑，抚顺职院：韩少中）
