维护校园安全的思考
维护校园安全的考虑
近一段时刻，全国各地发生了多起校园损害事件，这对社会稳定造成了很大的冲击，学校安全工作形势十分严重。在校园，学生安全事故的发生，其后果别仅直接造成学生的人身伤亡，而且使无数个幸福家庭片刻间支离破裂。福建南平、广西合浦、广东雷州、江苏泰兴、山东潍坊、陕西南郑6地接连发生校园安全事件，使学生产生恐怖心理，望校生畏，身心健康受到严峻威胁；家长提心吊胆，忧心忡忡，学习、工作和日子秩序被打乱；学校的正常教学活动受到干扰……学生安全咨询题已成为备受关注的社会咨询题。一、关注社会弱势群体世上没有无缘无故的爱，同样，也没有无缘无故的恨。凶手自身的心理咨询题尽管是别可排除的因素，但社会“别公平”环境的外因显然也是惨案发生的必要催化剂。在某种程度上而言，这些凶手属于弱势群体，而校，能够视为社会弱势群体与强势群体之间的博弈。在当今社会中，人们承受着来自日子与工作压力之大，每个人能够感觉到，但关于一些失意者而言，国家明文规定别能等让其寻别到发泄的机会，所以，他们只能在络上稍作宣泄。孩子成为那些失意者报复社会的牺牲品。而校接连的发生，也正是社会进展别协调所导致的后果。从全然上而言，社会应该多关注那些被边缘化了的弱势群体。二、强化安全责任的思路“校内安全事故发生，要紧依然一些学校安全意识淡薄、责任缺失造成的。”中国人民大学教授王大伟说。琅岐金砂小学事故发生后，福州市一位要紧领导表示，各级有关部门对安全生产工作还存在认识别到位、责任别到位、检查别到位、监管别到位、处理别到位等咨询题。“一些学校还存在‘重善后、轻预防’的校园安全观。为此要降实校园安全防范措施，加固安全防护。在提高认识增强防范意识的并且，学校要加强校园巡查，及时处置安全隐患。对重点时段重点部位要重点巡查和监管，别留校园隐患的盲区、漏洞和死角。还要严格降实门卫制度，严把进校关，杜绝校外流浪人员入校，并建立外来人员入校办理登记制度。关于需要进入校门的人员，做到严格
登记进校人员证件，待进校者和学校老师电话联系后，才批准进入。除此之外，家长和学校要对孩子进行安全教育，提高其对处理突发事件的能力，教会孩子在危急时间怎么弱化惊险程度，教会孩子怎么对生命进行最大限度自保。
