五年级下册语文改写句子假期作业练习专项题及答案苏教版

五年级下册语文改写句子假期作业练习专项题及答案苏教版

班级：________ 姓名：________ 时间：________

一、 按要求写句子。

1.秦王我都不怕，更不会怕廉将军。（改为反问句） ______________________________________________

2.秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。（改为双重否定句） ____________________________________________ 3.人们从河的两岸找来一些平整方正的石头。（缩句） __________________________________________________

4.园明园建筑宏伟。 圆明园收藏着最珍贵的历史文物。（用关联词合成一句话）

_________________________________________________ 5.桂花盛开，香极了！ （改为夸张句）

__________________________________________________ 6.请根据“便宜”的不同意思写出恰当的句子。 A．价钱低：____________________ B．使得到便宜：________________ 7.把词语的意思用具体的情景表现出来。

赞不绝口：_________________________________________________。

二、 按要求写句子。

1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）

___________________________________________________________________ 2.照样子，把画面写具体。 例：小狗在公园的草坪，上玩耍。

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公园里的草坪绿绿的，如毛毯，软绵绵的，一只小狗在草坪上追蝴蝶，活蹦乱跳地玩耍着。 小河里有鱼。

___________________________________________________________________ 3.我把诗放在餐桌父亲的位置上。（改为“被”字句）

___________________________________________________________________ 4.写一句关于“书”的比喻句。

___________________________________________________________________

三、 按要求完成下面的句子练习。

1．根据语境，把句子补充完整。

（1）________________________________________，状状竟然考了满分。 （2）________________________________________，状状果然考了满分。 2．照样子，仿写句子。

例：它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

他好瘦，________________________________________________________。 3．蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句） ________________________________________________________________

四、 按要求，写句子。

1.小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。” 改间接引语：________________________

2.咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！ 改反问句：__________________________ 3.我又想起了那摇落的阵阵桂花雨。（缩写） ________________________________

五、 按要求写句子。

1.我把它们养在一个竹条编成的笼子里。(改成“被”字句)

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_______________________________________________________________ 2.它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。(缩句)

____________________________________________________________ 3.信赖，不就能创造出美好的境界吗?(改为陈述句)

______________________________________________________________ 4.吊兰长得很茂盛。(写成比喻句)

______________________________________________________________ 5.花生不好看。花生很有用。(用关联词将两句话合为一句)

______________________________________________________________

六、 按要求变换句子。

1．有志者断不甘为下流。（用现代汉语翻译这个句子） _____________________________________ 2．我的书画展只好推迟了。（改为双重否定句） ________________________________

3．经过老师的细心辅导，我们学习成绩大大增加了。（修改病句） ____________________________

4．刘老师拄着拐杖，大声喊着：“你们不要管，我自己来。”（改为转述句）。

_____________________________________________

七、 按要求写句子。

1．母亲大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”（改为转述句）

________________________________________ 2．难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句） ______________________________________

3．我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。（仿照句式写句．．．子，注意用上表示连续动作的词）

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______________________________________

4．父爱如山，为你遮风挡雨；__________，___________。（照样子，补充句子）

八、 句子加工厂。

1.猎豹才是陆地上跑得最快的动物。（缩句）

_________________________________________________________ 2.在同学的帮助下，他的数学显著地提高了成绩。（修改病句） __________________________________________________________ 3.至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种意思） ______________________________________________________ 4.桂花太香了。（改为夸张句）

________________________________________________________

九、 按要求完成句子练习。

1.当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改为肯定句） _________________________________________ 2.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句） ___________________________________________________

3.爱是母亲掏出的那一卷揉得皱皱的毛票，也是父亲摇动的小舟。（仿写句子）

_____________________________________________________

十、 按要求写句子。

1．那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）

_____________________________________________。 2．孩子不仅一失足，摔到甲板上就没有命了。（修改病句） _____________________________________。

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3．请你围绕“静”写一句话。

______________________________________。

4．猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像似乎故意逗他生气。（修改病句）

______________________________________。

十一、 句子训练。

1.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句） ______________________________________________________

2.进入秋天，天气变凉。家乡的人们在小溪里摆了一排搭石。（用关联词合并）

______________________________________________________ 3.桂花开了，很远就能闻到香味。（改为夸张句）

______________________________________________________ 4.用“呼啸”造句。

描写风：_______________________________________________ 描写飞机：_______________________________________________

十二、 按要求修改句子。

1.我和父亲分别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。（仿写表示连续动作的句子）

________________________________________

2.我为什么不从毛衣入手，自己设计制作和出售时装呢？（改为肯定句） ________________________________________

3.四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。（缩句） ______________________________________

4.花生的味儿美。花生可以榨油。（用关联词串成一句话） ________________________________________

5.父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句）

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________________________________________

6.我们买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。（用居然的词造句）__________________________________________

十三、 要求写句子。

1.21世纪图书馆的大门不会关闭。（改为反问句） ________________________________________________

2.母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后院的茅亭里过这个节。（改为被字句）

________________________________________________ 3.老师对我说：“我教你怎么写作文。”（改为转述句） ________________________________________________ 4.全班同学都到了，只有没来。（修改病句） ________________________________________________

十四、 按要求完成句子练习。

1．秦王我都不怕，不会怕廉将军。（改成反问句） _____________________________

2．妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。”（改为第三人称转述句） ______________________________

3．我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句） ______________________________

4．每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（修改病句） _______________________________

十五、 按要求修改句子。

1．那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。（调换词序，意思不变） ________________________________________

2．一条小小的木桥横跨在那条清澈见底的小溪上。（缩句）

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3．玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴。（缩句） ____________________________________ 4．松鼠通常一般一胎生三四个。（修改病句） _______________________________________

5．松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。（用带点的字造句） ．．_____________________________________

6．晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。（缩句） _______________________________________

十六、 按要求写句子。

1.现在的小朋友写作文缺少故事。这是因为他们不关注身边的事。不了解自己生长的地方。

（用一个关联词将三个句子连成一句话）

_______________________________________________________ 2.月亮出来了，星星不亮了。(根据情境写一个拟人句) _______________________________________________________ 3.这难道不是伟大的奇观吗?(改成陈述句)

_______________________________________________________

4.雨后，天边出现了一道五颜六色的彩虹。(修改病句，把正确的写下来) _______________________________________________________

5.多读好书，可以丰富和提高我们的知识水平。(修改病句，把正确的写下来) _______________________________________________________

十七、 句子练习

1．我和父亲欣赏着大鲈鱼。（扩句）

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2．花生的用处多。花生的价钱便宜。（用关联词连成一句话） __________________________________

3．儿子对我说：“那我就忍着。反正你们早晚会回家的”。（改为转述句） __________________________________

4．仿照画线部分，把人物的心理活动描写得更具体。（如：开心、难过、失落、沮丧……）

我大喜过望，脚下仿佛踩着朵幸福的云。 我___________，_________________。

十八、 按要求完成下列句子练习。

1．《西游记》的作者是吴承恩写的。

修改病句：__________________________________________________。 2．我永远感到读书是我生命中最大的快乐！

改为双重否定句：______________________________________

3．我之所以把“诸”念作“者”，是因为我只学过“者”字。（改成先因后果的句子）

______________________________________________________________。 4．冰心说：“我给一个儿童刊物写了‘读书好，多读书，读好书’九个字。”（改为转述句）

______________________________________________________________。 5．读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采。（仿写句子） （1）读《西游记》，________________________。 （2）读《_____》，_______________。

6．此后，我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。“___”一词表明作者暗下决心，“_______”表示作者读书的结果出乎意料。

7．同时，书看多了，我也学会挑选、比较。句中的“挑选、比较\"能否调换位置？为什么？

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______________________________________________________________。 8．“读书好，多读书，读好书”这句话有三层意思，请试着说一说。 ______________________________________________________________。

十九、 按照要求完成句子。

1．根据给出的例句，把画面写具体。 例：窗外，大雪纷纷扬扬。

_________________________________________________ 2．我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？（改为陈述句） _____________________________________________ 3．读了这篇文章，使我受益匪浅。（修改病句） _____________________________________________ 4．照样子，把成语的意思用具体的情境表现出来。

左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。

寸草不生：______________________________________________

二十、 按要求改写句子。

1.白茫茫的水上没有一点儿波浪。（缩句）

_____________________________________________________________ 2.他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了。（换种说法，使句子的意思保持不变）

________________________________________________________________ 3.读书能使我们获得许多知识。我们要多读书。（将两句话合成一句话） _________________________________________________________________ 4.鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，有发表的地方，我可以同意。”（改为转述句）

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答案

1、秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？ 秦王没有办法，不得不客客气气地把蔺相如送回了赵国。 人们找来石头。 园明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。 桂花盛开，香飘十里。 入夏以来，市场上的各种蔬菜都很便宜。 他只知道东食西宿，占尽便宜，一点道义都没有。 我在短跑中得了第一名，胡老师在班上当着全体同学的面，表扬了我：“刘畅同学在60米短跑比赛中得了第一名，为班级赢得了荣誉，做得很好，希望你能再接再厉！也希望其他同学向他学习。”老师的话刚说完，班上响起了热烈的掌声。这时，坐在我周围的同学都忍不住对我说：“刘畅，你跑得真快，祝贺你！” “刘畅，你真棒！”“刘畅，你真牛！”……

2、白鹭本身就是一首很优美的歌。 略 诗被我放在餐桌父亲的位置上。 示例：书是人类进步的阶梯。

3、这次语文考试题目难度较大 作为这次语文竞赛中备受期待的种子选手 整个人看上去像根细长的竹竿 蔺相如说，秦王他都不怕，更不会怕廉将军。

4、小白蛇说，猎人是她的救命恩人，她要报答猎人。 咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家能容易吗？ 我想起了桂花雨。

5、它们被我养在一个竹条编成的笼子里。 小嘴伸出来 信赖，就能创造出美好的境界。 吊兰长得很茂盛，阳光下好似一串翡翠。 虽然花生不好看，但它很有用。

6、有了志向就一定不会甘心做一个下等人。 我的书画展不得不推迟了。 经过老师的细心辅导，我们学习成绩大大提高了。 刘老师拄着拐杖，大声喊着，我们不要管，他自己来。

7、母亲大声回答那个女人，谁叫她们是当妈的呀，她挺喜欢我爱看书的。 世界上糟糕的诗够多了。 他拿起笔，看着泛黄的照片，准备给远方的亲人写信道平安。 父爱如山 教你心胸宽广

8、猎豹是动物。 在同学的帮助下，他的数学成绩显著地提高了。 至少前后十几家邻居，都浸在桂花香里。 桂花盛开的时候，香飘十里。

9、当我再拿起那首诗，承认父亲是对的。 世界上糟糕的诗够多。 希望是那沙漠里的一眼清泉，也是黑夜里的一盏明灯。

10、那一次次的分离，岸英都平平安安回到自己的身边来了。 孩子如果一

失足，摔到甲板上就没有命了。 教室里安静极了，只听得到呼吸的声音。 猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，似乎故意逗他生气。

11、秦王我都不怕，也不会怕廉将军。 因为进入秋天，天气变凉，所以家乡的人们在小溪里摆了一排搭石。 桂花开了，香飘十里。 西北风的呼啸声，使我一夜都没睡安稳。 飞机呼啸着凌空而过。

12、放学回到家，我放下书包，朝客厅走去，坐到沙发上，倒上一杯水喝。 我要从毛衣入手，自己设计制作和出售时装。 毛衣装上货轮。 花生不仅味儿美，而且可以榨油。 父亲说，对。这是他对我们的希望。 我们

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家在商场新买的洗衣机居然是个坏的。

13、在21世纪，图书馆的大门怎么会关闭呢？ 花生被母亲做成了好几样食品，还吩咐就在后院的茅亭里过这个节。 老师对我说，他教我怎么写作文。 全班同学除了都到了。

14、秦王我都不怕，怎么会怕廉将军呢？ 妈妈对爸爸说，她听不懂爸爸在说什么。 瑰宝化成了灰烬。 每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。

15、我一辈子也不会忘记那些美好的印象。 木桥横跨小溪。 面孔衬上尾巴。 松鼠通常一胎生三四个。 一到下雨天，我就喜欢到屋檐下吹泡泡。 湖面溅起涟漪。

16、（1）之所以现在的小朋友写作文缺少故事，是因为他们不关注身边的事，也不了解自己生长的地方。 （2）月亮探出了头，星星不亮了，它害羞地用双手捂住自己的脸。 （3）这是伟大的奇观。 （4）雨后，天边出现了一道彩虹。 （5）多读好书，可以丰富我们的知识和提高我们的水平。 17、我和父亲得意地欣赏着大鲈鱼。 花生不仅用处多，而且价钱便宜。（花生不但用处多，而且价钱便宜。） 儿子对我说，那他就忍着。反正我们早晚会回家的。 难过极了 心底像压了一块大石头

18、《西游记》的作者是吴承恩 我不得不感到读书是我生命中最大的快乐！ 我只学过“者”字，所以我把“诸”念作“者” 冰心说，她给一个儿童刊物写了“读书好，多读书，读好书”九个字 我们可以学到孙悟空的疾恶如仇 红楼梦 我们可以体会到封建社会大家庭的兴亡盛衰 咬了牙 居然 不能调换。因为只有先挑选，然后才能够比较，调换后不符合客观事理 ①读书是一件很好的事。②尽量多读一些书。③要读一些好的、有用的书

19、清晨，拉开客厅的窗帘一看：哇，窗外在纷纷扬扬地下着大雪。只见窗外的健身活动场上已落下了厚厚的一层，看来已下了很长时间了，睡梦中的我真不知什么时候下的。 我们不敢为了一块璧而得罪强大的秦国。 读了这篇文章，我受益匪浅。 干旱的沙漠里，一望无际都是黄沙，被强烈的阳光炙烤着，没有任何的生命。

20、水上没有波浪。 那种慈祥的愉快的表情从他的脸上消失了。 因为读书能使我们获得许多知识，所以我们要多读书。 鲁迅在回信中说我的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。

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