部编版三年级语文下册期末试卷
时间：90分钟 满分：100分
第一部分 积累与运用 (48分)
一、看拼音写词语，注意书写正确、规范、整洁。(8分)
yuan rùn
xínɡ shì
shī wànɡ
fēnɡ lì
xùn sù
wēi wǔ xiōnɡ měnɡ fēn fānɡ
二、给下面加点的字选择正确的读音，用“√”表示。(6分) 闲散(sǎn sàn) 蚂蚱(mǎ mà) ．．模型(mó mú) ．
枣核(hú hé) ．
情不自禁(jìn jīn) ．津津有味(jīn jīnɡ) ．
三、根据拼音，写出同音字。(4分) [huàn] 变( ) 交( ) [shì] 姿( ) 解( )
[mì] ( )蜂 秘( ) [jiàn] 修( ) 刀( )
四、给下面的“明”字选择正确的解释，将序号填在括号里。(8分)
[明]①明亮。②明白；清楚。③次于今年、今天的。④视觉。 1. 明天是个好天气。 ( ) ．2. 夜幕降临，这里仍然灯火通明。 ( ) ．3. 这是一位双目失明的老人。 ( ) ．4. 这篇文章内容充实，层次分明。 ( ) ．五、选择恰当的词语填空。(填序号，6分)
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①近朱者赤，近墨者黑 ②眼见为实，耳听为虚 ③兵来将挡，水来土掩
1. 大家不要太着急，( )，到时候自有应对的办法。
2. 自从和他成为朋友后，我也开始喜欢看书学习了，真是( )。 3. ( )，我带你去看看，你就相信了。 六、根据所学内容填空。(7分)
1. ______________把溪水当作梳妆的镜子，山溪像______________
一样平静。
2. 这地方的火烧云变化极多，一会儿___________________的，一
会儿___________________的，一会儿_____________________，一会儿___________________________。所填词语写出了火烧云_________________________的变化。 七、用修改符号修改下面的病句。(4分)
1. 在长跑比赛中，小强一直始终处于领先的位置。 2. 小强摔倒了，他爬起来陆续参加比赛。
八、从下面两种情况中任选一种，写一则寻物启事。注意书写格式，
其他信息自拟。(5分)
1. 寻找一本语文书。 2. 寻找一只白色小猫。
_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________
第二部分 阅读与理解 (22分)
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九、阅读课文《荷花》的片段，完成下面的题目。(12分)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间( )出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，( )出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨(ɡǔ ɡū)朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似(shì sì)的。 ．．1. 给文中加点的字选择正确的读音，用“√”表示。(2分) 2. 按照课文内容，在括号里填上合适的字。(2分)
3. “挨挨挤挤”一词写出了荷叶___________________的特点。(2分) 4. 这段话描写了荷花开放时三种不同的姿态，分别是：__________
___________、________________、_________________。(3分) 5. 文中画横线的句子把荷叶比作___________________。请你写一
个比喻句：_____________________________________________ _________________________________________________(3分) 十、阅读短文《猫头鹰》，完成下面的题目。(10分)
夜幕降临了，山林里静悄悄的。这时候野鼠出来觅食了，猫头鹰躲在树干上，睁着大眼，左顾右盼，在寻找野鼠的踪迹。
猫头鹰那副长(相 像)真怪：长着一副猫的脸盘，眼睛老是睁得大大的，像两个玻璃球嵌在脸上，连那黑褐色的羽毛(班 斑)纹也有点像猫，因此人们也叫它“猫王鸟”。但它不是猫，( )看那柔软的两只翅膀，那锐利而灵活的两只爪子，( )能分辨出它是鸟。
猫头鹰是鼠的天敌。当它看到野鼠在田野东蹦西跳偷吃果实
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时，就拍打翅膀向下飞扑，几乎没有一点儿声响，就到了野鼠的头顶，野鼠刚惊觉，已被利爪逮住。猫头鹰连咬带啃，很快就把它吞食掉了。
1. 根据语境，用“√”选出第二自然段的括号里正确的字。(2分) 2. 读第二自然段，选择合适的关联词语，填写在括号里。(2分)
虽然……但是…… 只有……才…… 因为……所以…… 3. 短文中有很多写猫头鹰动作的词语。例如：
第一自然段中的“躲”“左顾右盼”可以看出它觅食时特别警惕、小心。
第三自然段中的“飞扑”一词可以看出它捕食时的____________。
(1分)
第三自然段中的“连咬带啃”“吞食”可以看出猫头鹰吃食物很________________________________________________。(1分) 4. 第三自然段是围绕哪句话写的，用“____”画出来。(2分) 5. 有的人认为猫头鹰长得难看，叫声难听，是一种不吉祥的鸟。读了这篇文章，你想对有这样想法的人说：“__________________ ________________________________________________。”(2分)
第三部分 表达与交流 (共30分)
十一、习作。(30分)
从下面两个题目中选择一个完成习作，300字左右。 题目一：一项小实验
你一定做过很多小实验，请你回忆一下，用上“先……接着……
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然后……最后……”等这些表示先后顺序的词语，把小实验的经过写清楚，还可以写自己在实验中的感受、发现和收获。
题目二：我的童话故事创编
如果动物失去原来的主要特征，或者是变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？请你选择一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。
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北京市通州区2020-2021学年
第二学期期末试卷
一、圆润 形式 失望 锋利 威武 凶猛 芬芳 迅速
二、
三、幻 换 蜜 密 势 释 建 剑 四、1. ③ 2. ① 3. ④ 4. ② 五、1. ③ 2. ① 3. ② 六、1. 垂柳 绿玉带
2. 红彤彤 金灿灿 半紫半黄 半灰半百合色 颜色
七、1. 示例：在长跑比赛中，小强一直
2. 小强摔倒了，他爬起来八、示例：
寻物启事
处于领先的位置。 比赛。
今天上午放学后，我把一本语文书落在了二楼走廊的板凳上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！
三年级(2)班 周文
6月18日
九、1.
2. 冒 露 3. 繁多茂密
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4. 展开两三片花瓣儿的 花瓣儿全展开了的 还是花骨朵儿的 5. 大圆盘 那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，好看极了！
十、1.
2. 只有 才 3. 急切 快
4. 猫头鹰是鼠的天敌。 5. 示例：猫头鹰捕食野鼠，保护了田野的果实，我们要正确看待猫头鹰
十一、略。
按要求写句子
1.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（用加点的字仿写句子） ．
2.它套上一辆泥制的小车，拉着就走。（改成“把”字句和“被”字句）
3.因释其耒而守株，冀复得兔。（用现代汉语翻译句子）
4.我赶紧连忙往荷花池边跑去。（修改病句）
5.小燕子横掠过湖面。(扩句，至少两处)
_______________________________________________________________ 6.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。(用加点的字仿写比喻句) _______________________________________________________________ 7.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。(仿写拟人句)
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8.联系生活中见到的大公鸡，选择最合适的词语，把序号填在横线上。
①火焰似的 ②强健有力 ③美丽威武 ④五彩缤纷 一身________的羽毛，一双________的爪子，加上一顶________鸡冠，凑成了________的大公鸡。
9.姐姐______________________：“难道墙壁还会‘冒汗’？”(把句子补充完整)
10.这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！(改为陈述句) _________________________________________________________________ 11.他说：“没关系，我的马跑得快。”(改为转述句)
_________________________________________________________________ 12.那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。（缩写句子）
_________________________________________________________________ 13.难道那个孩子不是另一个我吗？（改为肯定句）
_________________________________________________________________ 14.虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。（用加点的词语写句子） _________________________________________________________________ 15.我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。（仿写句子）
我真希望 ，这样就 。 16.忽然，老公公和老婆婆在里屋说起话来，老虎和贼吓得大气都不敢出了。（照．．．．．．．样子，注意加点的部分，把下列句子补充完整）
（1）饥饿的老虎发现草丛中有只野兔，高兴得 。 （2）笨贼潜入老公公家中，摸着黑想偷东西，不小心一头撞到墙上，痛得 。
17.慢性子的裁缝把急性子的顾客交代的工作都忘了。（改为“被”字句）
18.枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。（仿写．．．一句表示连续动作的话）
19.用加点词语写句子。（1）风一吹，它们就在枝头跳起了舞。 ．．
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___________________________________________________________________ （2）我从出生开始，就拥有这只猫，无论它干什么，都听我的话。 ．．．
_____________________________________________________________________ 20.缩写句子。（1）我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。
___________________________________________________________________ （2）我开始想念家里那些香喷喷的饭菜。
___________________________________________________________________ 21. 修改病句。（1）听了这个感人的故事，受到了很大的教育。
_____________________________________________________________________ （2）有一次我看见张阳经常帮助邻居张爷爷扫地。
___________________________________________________________________ 22.按要求完成句子练习。(1)老虎吓得浑身发抖。(照样子，补充句子) 天气太热了，小明热得 。 (2)红红说：“我连游乐园都没去过。”(改为转述句)
(3)这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。(改为肯定句)
23.顾客夹起布料说：“那就算啦，我还是去找刚才的师傅吧。”(改为转述句)
24.瞻仰完烈士公墓，元元说：“今天的幸福生活是烈士们用生命换来的，我一定会好好珍惜。”(改为转述句)
_____________________________________________________________________25.裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”(改为转述句)
_____________________________________________________________________ 参
1.柿子树上的柿子，像一个个红灯笼挂在枝头。
2.它把一辆泥制的小车套上，拉着就走。 一辆泥制的小车被它套上，拉着就走。 3.于是，农夫放下他的农具，守在树桩旁边，希望再次得到兔子。 4.我赶紧往荷花池边跑去。/我连忙往荷花池边跑去。 5.活泼可爱的小燕子横掠过波光粼粼的湖面。
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6.天上的星星一闪一闪的，像一颗颗闪亮的宝石。 7.白云飘过来，告诉我旅途的疲惫。 8.④ ② ① ③ 9.示例：惊奇地问
10.这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。 11.他说，没关系，他的马跑得快。 12.小球像梦。
13.那个孩子是另一个我。
14.示例：虽然外面下着大雨，可他还是按时到学校了。 15.示例：再也没有战争 没有孩子在硝烟中哭泣了 16.示例：（1）眉飞色舞 （2）嗷嗷直叫
17.急性子的顾客交代的工作都被慢性子的裁缝忘了。
18.示例：我学着爸爸的样子，把羽毛球往上一抛，两眼盯着球，对着球一拍，
球拍撞上了球，球飞出去了！ 19.（1）雨一来，它们就躲进草丛里去了。
（2）无论多么困难，我都不会放弃。 20.（1）我看着星空。 （2）我想念饭菜。
21.（1）听了这个感人的故事，我受到了很大的教育。
（2）有一次我看见张阳帮助邻居张爷爷扫地。 22.（1）示例：嗓子都冒烟了 （2）红红说，她连游乐园都没去过。
（3）这位顾客歪着头想了想，只得承认裁缝说得有道理。 23.顾客夹起布料说，那就算啦，他还是去找刚才的师傅吧。
24.瞻仰完烈士公墓，元元说，今天的幸福生活是烈士们用生命换来的， 她一定会好好珍惜。
25.裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。
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