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2020—2021年人教版三年级语文上册期中考试卷及答案【学生专用】

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2020—2021年人教版三年级语文上册期中考试卷及答案【学生专

用】

班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 总分 一、 看拼音写词语。

huāng yě jiù mìng yǎn zòu qīng róu fā zhǎn

cāng cuì zhǔn bèi lún liú nuǎn huo máng rán

二、 比一比,组词语。

赠(________) 篷(________) 飘(________) 耍(________) 增(________) 缝(________) 漂(________) 要(________)

三、 读一读,连一连。

湿漉漉的 衣裳 愉快地 粘着 油亮亮的 田野 舒服地 歌唱 亮晶晶的 路面 平展地 打开 空荡荡的 水洼 轻轻地 睡觉

四、 将下列的词语补充完整。

(___)头(___)脑 (___)牙(___)爪 口(___)舌(___) (___)林尽(___) 目(___)口(___) 五(___)丰(___)

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手(___)脚(___)

五、 根据语境,选择恰当的词语填空。

宽阔 辽阔 宽广 宽敞 空旷

1.我们学校新建了几间教室,每间都特别(_______)明亮。 2.在(________)的海面上,几只渔船在捕鱼。

3.当前,坚持改革开放,发展外向经济,就会使我国拥有越来越多的(______)的国际和国内市场。 4.汽车在(________)的公路上奔驰。

5.厂房里一台机器也没有,显得非常(________)。

六、 按要求完成句子练习。

(1)她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。(修改病句) __________________________________________________ (2)湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。(仿写拟人句) ___________________________________________

(3)他们想在放学以前出来游戏。 他们的老师是要罚他们站墙角的。(用恰当的关联词语连成一句话)

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七、 课文内容回顾。

1.《___________》讲述了蚂蚁队长和小蚂蚁们一起运奶酪的故事,赞美了________以身作则、关爱幼小的美好品质。

2.人们常说:“_____________,____________。”我们只有展开多种讨论,才能懂得真正的道理。

3.俗话说:“______________,无理寸步难行。”所以我们的言行必须要有理可循。

4.一时的胜负得失可能看谁更强势,但长久的胜负还是看谁更在理。正所谓“___________,________”。

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5._______________,顶个诸葛亮。

6.当举行拔河比赛时,老师说:“____________,__________。你们一定会获得冠军的。”

八、 阅读下文,回答问题。

麻雀长得细长精瘦,有一双显得过大的黑眼睛,目光却十分锐利。由于时时提防人,它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着,机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人,不叫人接近它们,哪怕那个人并没看见它,它也赶忙逃掉。它要在人间觅食,还要识破人们布下的种种圈套,诸如支起的箩筐,挂在树上的铁夹子,张在空中透明的网等。有时地上有一粒亮晶晶的米,它也只能用饥渴的目光远远地盯着它,却没有飞过去叼起米来的勇气。它盯着、叫着,然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动,惹起它的疑心或警觉。它们不仅仅机警多疑,而且具有不可驯服性。

大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活,用一身招徕人喜欢的羽翼,耍着花腔,换得温饱。唯有麻雀甘心在风雨中,过着自由自在的日子。它们可以飞来飞去,可以直上云端,可以掠过镜子一样的水面,还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。如果捉它一只,拴上绳子,它就要朝着明亮的窗子,一边叫,一边胡乱扑飞,飞累了,就倒垂下来,像一个秤砣,还张着嘴喘气。第二天早上,它已经伸直腿,闭上眼睛死掉了。它没有任何可驯服性,因此,它不是家禽。 1.(理解词语)第1自然段中有多个四字词语,试着体会它们的意思。 “____________、____________、____________、____________”这些词语都表现了麻雀机警多疑的特点。

2.(品读句子)读画波浪线的句子,体会作者是如何把句子写得幽默风趣的,并填空。

作者运用了_______的修辞手法,写出了麻雀________的特点。

3.(感悟写法)你印象最深刻的是麻雀的什么特点?你知道作者为什么能把这个特点写得这样具体吗?

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4.(语言运用)写一写你熟悉的一种动物,通过动作描写表现它的可爱。 __________________________________________________________

九、 按要求写作。

请你从下面任选几种动物作为主人公,想象它们之间可能会发生什么事,编写一个童话故事。

兔子 狐狸 老虎 小鸟 小狗 狼 鸡 猴子 山羊

要求:1.书写工整,语句通顺;2.标点正确;3.想象丰富,体现特点。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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1、荒野 救命 演奏 轻柔 发展 苍翠 准备 轮流 暖和 茫然

2、赠送 斗篷 飘舞 玩耍 增加 缝补 漂流 重要 3、

4、摇 晃 张 舞 干 燥 层 染 瞪 呆 谷 登 忙 乱

5、1、宽敞 2、辽阔 3、宽广 4、宽阔 5、空旷

6、她穿着一件红色的礼服,戴着一顶小红帽站在台上发言。 下雨了,渴了很久的小草开心地咧嘴笑了。 如果他们想在放学以前出来游戏,那么他们的老师是要罚他们站墙角的。

7、一块奶酪 蚂蚁队长 灯不拨不亮 理不辩不明 有理走遍天下 一时强弱在于力 万古胜负在于理 三个臭皮匠 人心齐 泰山移 8、

1. 一举一动 一刻不停 左顾右盼 每时每刻 2. 拟人 机警

3.我印象最深刻的是麻雀的不可驯服性,作者通过麻雀被捉到后的一段动作描写,表现了它是怎样的不可驯服。

4.那只小蜗牛慢吞吞地探出脑袋,两只触角左右摆动几下,又迅速地把头缩回壳里,过了一会儿,小脑袋又伸了出来,就这样,试了好几遍,终于,它确定外面是安全的了,于是它背起壳,悠闲地向前走去。 9、例文:

兔子和狐狸

话说这天兔子大妈家的萝卜吃完了,兔子大妈就叫小兔子待在家里,自己出去采购萝卜。

本来兔子大妈准备去菜市场买萝卜的,可中途看到狐狸居然在卖萝卜,就想过去凑凑热闹,顺便也看个究竟,如果便宜的话,她就买了。

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“这萝卜多少钱一斤?”兔子大妈问。狐狸说:“一口价,一元钱一斤。”兔子大妈想:倒也挺便宜,但狐狸平时老骗人,这回我也要捉弄他一回。就说:“我买了,但买法有点特殊。”狐狸说:“怎么买?”兔子大妈说:“萝卜叶两角一斤,萝卜八角一斤。怎么样,卖吗?”狐狸一时没看出其中的玄机,就说:“好吧。”兔子大妈高高兴兴地回家了。

狐狸回家时,越想越奇怪,怎么兔子大妈那么高兴。他算了一遍,怎么自己亏了一半的钱。于是,他便去请教他的爷爷。他的爷爷一眼就看了出来,说:“你按这个价钱把钱加起来是几元钱几斤?”狐狸算了算,他恍然大悟,原来按这个卖法,是以一元钱两斤来卖的。难怪兔子大妈会买那么多,会那么高兴。现在他总算明白原因了,他决心以后要做一只善良的狐狸,不欺骗其他小动物。

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