宁波市北仑区人民医院儿科住院医师
规范化培训基地师资管理制度
一、师资队伍的条件与产生：
1、合理配备科室人员：指导老师与住院医师人数比例应不低于1：2； 2、师资梯队必须符合医师组成要求。
3、产生：科室主任担任本科负责人，指导老师经科室推荐最终由科教部审核并确认。指导老师要求本科以上学历、中级以上职称，具有良好的职业道德，热心临床教学工作，能处理本专业疑难病症，有稳定的专业方向，有一定的英语口语及阅读能力和临床科研能力。 二、师资管理与内容：
1、实行统一的动态管理制度，科教部建立基地师资管理库，有计划地增加和更新师资力量。科教部每年对指导老师资格复核一次，原则上每年产生1次。 2、定期组织指导老师开展形式多样的业务学习和带教能力训练，不断提高师资整体素质。如定期组织带教老师临床说课比赛、技能比赛、心肺复苏比赛等技能比赛。
三、培训开始前，科教部与科主任协商确定每位住院医师的具体指导老师。学科负责人在新一轮带教之前，要组织该科指导老师、各级人员认真研究教材、教学大纲与手册内容，制定教学计划和教学教案。科教部可采取分批或统一安排时间对指导老师进行带教培训教育，确保带教培训效果。各学科教学计划、教案应有教学秘书统一保管。
四、根据指导老师考评制度进行测评管理。每年度评选出优秀指导老师，给予在外出学习、进修、课题申报等优先机会。每年将评出的指导老师资料整理成册，建立优秀带教团队，可以由优带新，优化师资队伍。
