做好实习生带教工作的实践与体会广西中医学院药理教研室林启云谢金鲜毕业实习,对学生来说是对过去儿年在因此在考虑专题的时候,既要考虑药理的科。,校学习各科知识的总检查是培养学生实际学实验主作又要充分发挥学生有关学科的_操作能力,分析问题和解决问题的能力,适应知识才能。我们选择课题的时候一般都考虑未来工作岗位的最好机会和重要环节。近几应该选择中草药方面的研究,由于学生毕业年来到我室的实习生虽然经常加班加点、又之后是从事中药学方面的制药或鉴定,加工臭又脏、又辛苦,但收获还是比较大的,还炮制、中药制剂等方面工作的占大多数。因是比较满意的。过去学生报名到实习点时有此学生进行药理研究的同时,也考虑让学生的提出除药理之外都可以去,而现在有不进行鉴定、炮制、中药、制剂方面的工作,少的学生主动要到药理室实习,这是一个很每个学生所做的课题都必须进行这些方面的大的转变,这说明我们药理教研室对如何做工作,而不只是单纯的做药理实验。这样一好实习带教工作是下了功夫,作出了努力的。来,学生虽然在药理教研室实习,但以上各科的知识都得到综合的应用,同样得到提高。下面就此谈谈我们的做法与体会。一、做好思想工作、到药理实习的学生如广西山植,与药用山植是不同的,这就要普遍存在认为自己将来不可能搞药理工作,进行鉴定,在提取过程中除了要掌握中药化对白己以后的工作帮助不大,他们从老同学学有关提取的基本操作,剔除与药效无关的那里了解到药理实验经常加班加点,与动物成分如广西山植中的果胶,甜茶中的翰质,打交道,屎屎尿尿又臭又脏。我们了解这些广西杜仲中的树胶,如何去除这就涉及到中情况就与他们说清楚这些工作都是药学工作药化学的知识,工作中有的学生对药物不加不可缺少的部分,’药理实习同样可以锻炼分以捣碎,加酒精不过药面,这些都是基本功,析问题和解决问题的能力,艰苦一些更能锻不扎实,不过硬的表现,我们在学生实习过炼人的意志,更能适应环境,每个同学都要程中发现了这个问题并加以指正。学生实习作好到条件艰苦的地方去工作的谁备,用自时间有限,必须充分利用,认真抓紧。在安己的双手创造美好的未来,那才是最大的快排专题的时候,基本上经过预试,在取得较理乐。经过做思想工作使实习学生安心下来进想结果的课题才给学生做,不能使学生实习行实习。中什么结果也没有。因此在我室的实习生虽二、根据学生专业特点认真订好专肠。然辛苦一点,几但都能得到比较满意的结果。我们充分的认识到药学系的学生,按目前的有几篇文章已参加有关的学术会议或被刊物药厂情况来看,他们在近时期内不可能从事录用。药理专业的工作。因此,对如何安排好学生三、课题的时间安排要恰当。也就说在的实习课题是非常重要的。我们的看法是实给学生安排专题时,木要难度太大,也不要习期间,培养学生适应工作能力,培养他们太简单。药学系学生到教研室实际只有5个分析问题、解决问题,动手能力是主要的。月,除春节、查文献资料、撰写修改论文,盛8(总xZ)1992年第1期扣些时间,实际做户除这专题的时间满打满算年来,学生实习用动物不少,每年动物室供也只有四个月,因此安排恰当的课题是很重应都非常困难,但我们都比较好的解决了这要的。就是说课题不要太简单,不能只是个问题,我们的做法是(1)避开学校教学用10天半个月就做完了课题。在做实习让划时动物的高峰期,也批是说别人不用动物的时就要考虑到这一点,不然学生在实习期间时候,我们用,教学用动物多的时候我就少用间过了,什么也没有学到,论文也只是简单或不用。例如学校在放假前3周开始一直到的实验报告。同时要培养学生动脑筋,安排开学后2~3周教学实验基本上停止或尚未得紧凑,就有很多可利用的时间,实习期间开始使用动物,我们就看准这个时机,抓紧是可以做不少工作的。在药理教研室实习的时间做实验,这段时间约有一个半月,待教同学就是这样进行实习的。因此每个学生的学用动物的高峰期出现的时候,我们的实习论文都有10个以上的实验指标,如果是不进生已经完成了几个实验指标了。(2)到外地行穿插,这样的时间就是五个指标也难于完购买,学校动物确实供应不上时,就通过教成。材供应科到外单位购买。如今年春节,我们四、细心指导大胆放手。我们对实习生碰到整个广西的实验动物供应都发生困难,、赎从查文献资料到做实验计划以及整个实习时,我们就与北京长沙等有关单位联系,期间都对他们耐心细致的指导,药理实验项及时解决了实验动物不足的问题,保证实习目多,虽然有的实验方法学生已经学过,但顺利进行。(3)带学生去抓,去找。有几年时间长了,也就生疏了,因此我们首先教他学生实习期间要用青蛙。由于天气较冷,市们先掌握方法,熟练之后,才正式试验,在场上也很难买到,老师带着学生去翻石头堆,进行正式试验时,指导老师都要在场,以便去池塘里去捞,用蟾蛤代替青蛙,最后按时发现问题及时处理,精密仪器的使用更加倍完成了实验。小心。实习生一进入实验室,就被关照着。再一方面就是仪器设备,试剂药品。学学校放寒假了,按理说老师经过一个学期的生实习带有科研性质,有许多药品、制剂、紧张工作,应该休整一下。但我们带着实习教研室是没有现成的。我们通过教材科去买,生,照样上班。春节刚过,一般正月初五或有时不能及时购买的,为了及时解决燃眉之初六我室的实习生就要回室实习。这时学校急我们经常派人随时购买,带实习的老师经仍然有很浓的春节气氛,但我们已开始紧张常亲自出马,或向兄弟院校、兄弟教研室借的工作了。星期天、节假日我们照样到实验用。有些仪器我们没有,而实习项目又必须室了解实验情况,动物是否给药了,实验过做的,我们就到兄弟单位去借用,有些仪器程中有什么问题,我们决不因为是放假或星比较精密不能借出,我们就带着实习生到兄节日、假日,,,期天、放着学生不管。这样学弟单位去做连续几天从早到黑中午饭无法生思想较稳定,因为时时都有老师关照着。解决也毫无怨言。我们言传身教,为人师表,经常认真检查学生的实验记录,指导他们。以身作则,不讲特殊,与学生共同克服困难,每完成一个项目就及时总结,及时进行统计做完试验与学生一起搞清洁卫生。有时由于处理。因而学生在总结全部资料撰写论文时实验的连续性,需要从早到晚连续工作,老就少走弯路,容易得多,顺利得多。师一起奉陪,学生多次催促老师去休息,但五、解决实习过程中的必需条件。药理老师往往坚持把实验做完才离开实验室。这实验必需的条件,就是动物,其次是仪器设些都深深的感动了学生,使学生觉得我们老备。动物供应不上整个实验就无从谈起,几师可敬、可亲、可爱、值得学习。高等中医教育研究(总12)49匆
