学习习惯在学习中有着举足轻重的作用，它决定着孩子能否乐于学习，能否开心学习。学习习惯应该从孩子上小学开始逐渐形成,例如放学回家后主动完成作业再看电视、学习的时候不吃零食、高效率专注的学习状态等等。这些现在看起来难能可贵的学习品质,其实在孩子刚进入学校的时候就培养是非常容易养成的。可是大多数家长还是从一开始就看重学习成绩,忽略了学习习惯和学习观。
就像我们如果希望孩子成长为一个品格高尚的人,就会从小循循善诱的灌输他高尚的人生观和价值观,有了好的价值观,孩子才具备成才的基础。学习也是一样，九年义务教育,加上大学四年,就是十三年,这么久的学习生涯,必须要有好的学习观作祭奠。
开学一周，学校教学井然有序。孩子们又长大一岁，行为习惯和学习态度都有了很大改观，俨然是个大孩子了，真令人欣喜。
新的课本改动幅度很大，无论是在教学目标、教学内容，还是评价标准方面都有变动，所以首要问题就需要我们教师认真学习新课标，搞清它新在何处，改在何处，主要不同在哪里。通过组内教研活动和观看教育视频我对新课标有了大致的了解，但真正要想领悟其精神还必须下功夫认真解读。日常教学随时关注学生状态，学会倾听、接纳，学会点拨与必要的引导。学会真诚与微笑，激发学生学习的热情和课堂参与度。同时借助多媒体教学，让视频、图片等直观性教学模式为课堂增光添彩。
除此之外,学习习惯是学习成果的最关键的保障。所以说，为了孩子的未来，我们每个孩子的身边人都要给孩子养成良好的学习习惯。
