少儿园大班音乐歌曲教学设计
: 你的眼里有
个我
1、感觉歌曲的高兴和跳跃， 我、他”。
在相互对视中唱出眼睛中的 “你、
2 、喜爱歌表演，能用眼神和动作自然地表现。
3 、发展手眼协调一致的能力。
活动准备：
音乐磁带《你的眼里有个我》 。
活动过程：
一、游戏：带头人
1 、教师解说游戏规则：一名少儿闭起眼睛禁止偷
看。老师用手指出另一名少儿做带头人。带头人选好后，请
带头人依据音乐做不一样的动作，其余少儿用余光跟带头人学动作。再请方才闭眼的少儿用眼睛找寻带头人。
2 、游戏过程中要提示少儿不可以用语言或动作提示。
3 、游戏频频进行。
二、学唱歌曲
1 、请方才猜的少儿沟通：你是怎么发现带头人的？
2 、少儿谈谈自己方才的体验和眼睛的重要性。
3 、指引少儿察看伙伴的眼睛。
4 、你在伙伴的眼睛里发现了什么？
5 、少儿沟通后，教师请一位少儿上前与他相互看对方
的眼睛。
6 、师“你们猜，我看见了什么？”
7 、教师用歌声告诉少儿： “你的眼睛里有呀有个我，
我的眼睛里有呀有个你。我们两个人对呀对面坐，拍手唱歌笑
呵呵，笑呀笑呵呵。 ”
8 、少儿再次听着音乐自由结对相互看对方的眼睛。
9
、少儿依据歌曲内容手指着自己和对方，随着音乐旋
律学唱歌曲。
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、指引少儿用不一样的表演方式进行表演。 （合唱、男
生唱、女生唱等）
三、创编歌词
1 、指引少儿换个角度，看看眼睛里有什么，把看到的
东西唱到歌曲里。
2 、请个别少儿独自表演。
3 、指引少儿再次换个角度，创边歌词。
四、创编动作
1 、放录音，少儿结对进行个表演，前方两句相互看眼
睛，最后两句当面拍手击掌，中间两句可让少儿自由创编动
作。
2
、少儿分组创编歌表演，指引少儿以睁大眼睛、眯着
眼等方式，表现风趣和风趣的情味。
3 、少儿每进行一遍歌表演， 便选择一位少儿结伴表演。
4 、示威意表演的少儿在集体眼前与大家沟通。
