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2012-2013学年度第一学期北大附属实验学校中学部
高一年级10月月考语文试题
命题、校对：尧 萍 试卷分值：100 分 考试时间：120分钟 一、单选题（每题2分，6个小题，共12分） 1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是（ ） A．遒劲．jìn 订．正dìng 逶．迤wēi 三番．
五次 fān B．磅．páng礴 彳亍．chù 气氛．fēn 忸怩．
不安niè C．瓦菲．fěi 火钵．bō 颓圮．pǐ 偃．
旗息鼓yǎn D．装载．zài 青苔．tái 飘泊．bó 悄．无声息qiǎo 2．下列词语中没有错别字的一项是（ ） A、星辉斑斓 涣然一新 乔装打扮
B、激浊扬清 苍海桑田 人才辈出
C、招摇过市 在所不惜 衣衫褴褛
D、捉襟见肘 嗔目而视 无上光荣
3．下列句子中，没有病句的一项是（ ）
A．据悉，一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会，它采用语言输入、太阳能供电，
具有高雅、时尚、方便、环保的功能和作用。
B．依据欧洲银行已完成的压力测试结果显示，各国接受测试的91家大小银行，只用7家未能符合规定的6%的一级资本比率。 C． 大型情景剧音舞诗画《天安门》，一开就采用“幻影成像”与舞台真人的互动，营造远古“北京人”穿越时空向人们跑来。 D． 老北京四合院处于皇城天子脚下，受到等级制度的严格约束，在形制，格局方面难免会有些千篇一律，显得呆板而缺乏创意。
4．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是 （ ）
（1）举国同悲的心情可以理解，但是盲目的、＿＿用事的救援对解决实际困难于事无补。
（2）大时期，许多年轻的知识分子在白色恐怖中一如戴望舒那样，＿＿着不知该往
何处去。
（3）据诗人回忆说，大堰河曾经把诗人画的＿＿的关云长贴在灶边的墙上。
A．义气 徘徊 大红大绿 B．义气 彷徨 大红大紫 C．意气 彷徨 大红大绿 D．意气 徘徊 大红大紫 5. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ） A．登上仰慕已久的泰山，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举目仰望远处的落日归鸟，指点江山．．．．
，心情澎湃。 B．电视剧《恰同学少年》以的读书生活为背景，展现了等为代表的一批优秀青年风华正茂．．．．的学习和生活故事。 C．近年来，一些正值豆蔻年华．．．．的青年小伙子沉迷在网吧里，从而荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。
D．2009年诺贝尔文学奖得主德国女作家兼诗人赫塔·米勒的作品多以二战为背景，反映的是峥嵘岁月．．．．
中罗马尼亚裔德国人的生活。 6.下列有关作家作品的表述，不正确的一项是（ ）
A．纪传体史书《战国策》文辞优美，语言生动，描写了邹忌、荆轲等众多个性鲜明的历史人
物，在我国古典文学史上占有重要地位。
B．《左传》相传为春秋末期鲁国史官左丘明所作，主要记载东周前期各国的重要事件和重要人物，既是很有价值的历史文献，也是优秀的散文著作。
C．艾青，现代著名诗人，他在狱中创作的、第一次用艾青的笔名发表的长诗《大堰河——我的保姆》，感情真挚，诗风清新，轰动诗坛。 D．徐志摩，现代著名诗人和散文家。其诗歌和散文创作成就最为突出，文笔秀丽、清新，他的《再别康桥》是脍炙人口的名篇。
二、阅读下面的文言文，完成7-10题。（每题2分，4个小题，共8分）
苏秦始将连横，说秦惠王。秦王曰：“寡人闻之：毛羽不丰满者不可以高飞，文章不成者不可以诛罚，道德不厚者不可以使民，政教不顺者不可以烦大臣。今先生俨然不远千里而庭教之，愿以异日。”
说秦王书十上，而说不行。黑貂之裘敝，黄金百斤尽。资用乏绝，去秦而归。负书担橐①，形
容枯槁，面目黧黑，状有愧色。归至家，妻不下纴②，嫂不为炊，父母不与言。乃夜发书，陈箧数十，得太公《阴符》之谋，伏而诵之，简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足，曰：“安有说人主，不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎?”期年，揣摩成，曰：“此真可以说当世之君矣。”乃见说赵王于华屋下。扺掌③而谈，赵王大说，封为武安君，受相印，革车百乘，锦绣千纯，白璧百双，黄金万镒，以随其后，约从散横，以抑强秦，故苏秦相于赵而关不通。 当此之时，天下之大，万民之众，王侯之威，谋臣之权，皆欲决于苏秦之策。不费斗粮，未烦
一兵，未战一士，未绝一弦，未折一矢，诸侯相亲，贤于兄弟。夫贤人任而天下服，一人用而天下从。故曰：式④于政，不式于勇；式于廊庙之内，不式于四境之外。
当秦之隆，黄金万镒为用，转毂连骑，炫煌于道，山东之国，从风而服，使赵大重。将说楚王，路过洛阳，父母闻之，清宫除道，张乐设饮，郊迎三十里；妻侧目而视，侧耳而听；嫂蛇行匍匐，
四拜自跪而谢。苏秦曰：“嫂，何前倨而后卑也?”嫂曰：“以季子之位尊而多金。”苏秦曰：“嗟乎!
贫穷则父母不子，富贵则亲戚畏惧。人生世上，势位富贵盖可忽乎哉!” 【注】①橐：tuó，囊。②纴：rèn，纺织机。③抵：击掌，鼓掌。④式：“试”，用。 7．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ） A．黑貂之裘敝．，黄金百斤尽 敝：破损 B．引．
锥自刺其股，血流至足 引：取，拿 C．期．年，揣摩成 期：一周，满 D．何前倨．而后卑也 倨：厉害 8．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是 （ ） A．当秦之．隆，黄金万镒为用 B．扺掌而．谈，赵王大说 吾妻之．美我者，私我也 秦王还柱而．
走 1
C．引锥自刺其．股 D．以．季子之位尊而多金 吾其．还也，亦去之 以．
其无礼于晋 9．下列句子编为四组，全都是促成苏秦发愤读书的原因的一组是 （ ） ①先生俨然不远千里而庭教之，愿以异日 ②说秦王书十上，而说不行 ③负书担橐，形容枯槁，面目黧黑 ④归至家，妻不下纴，嫂不为炊 ⑤乃夜发书，陈箧数十 ⑥贫穷则父母不子，富贵则亲戚畏惧 A．①②⑤ B．③⑤⑥ C．①③④ D．②④⑥ 10．下列对原文有关内容的表述，不正确的一项（ ）
A．本文叙述了苏秦最初以连横之策说秦，而其说不行，于是发愤读书、终 于相赵的故事。
B．秦惠王以条件尚未成熟委婉拒绝苏秦后，落魄的苏秦狼狈归家，父母妻嫂冷淡以对。 C．苏秦连夜给他人写信，陈述几十条理由，终于得到太公的《阴符》兵书，从而发愤研读。（打开书本，摆出几十个书箱，从里面找出一部姜太公著的《阴符》来，趴在桌子上就读了起来。）D．作者对苏秦父母妻嫂前倨后卑态度的描写，反映出当时社会的世态人情，颇具讽刺意味.
11用斜线（/）给下面短文断句。（本题2分）
沛公军霸上，未得与项羽相见。沛 公 左 司 马 曹 无 伤 使 人 言于 项 羽 曰 沛 公 欲 王 关 中 使 子 婴 为 相 珍 宝 尽 有 之 项 羽 大 怒 曰 旦 日 飨 士 卒， 为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失！”
三、名句填写及名著导读填空。（共8分，若写错一字该空不得分） 12 ①看万山红遍，（ ）；漫江碧透，（ ）。
（《沁园春·长沙》）
② ，问苍茫大地，（ ）？ （《沁园春·长沙》） ③（ ），壮士一去兮不复还！ （《荆轲刺秦王》） ④在历史上，人们一向将孔子、孟子合称为“孔孟”，将他们的学说统称为“孔孟之道”。
《论语》《孟子》作为学说的经典著作，记载了孔孟的社会理想、政治主张，以及他们在修身、交友和学习方面的见解。其中，孔子提到的“ ， ”这句话，启示我们要把学习和思考相结合，不能偏废。孟子倡导的“ ”的主张，与文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的精神一脉相承。
四． 阅读下面这首诗，完成12、13题。 （共5分）
柳堤
春江水正平，密树听啼莺。十里笼睛苑，千条锁故营。 雨香飞燕促，风暖落花轻。更欲劳攀折，年年还自生。
13下列对本诗的赏析，不正确的是（ ）（2分） A．一二句点题，写“春江”暗含江边之“堤”，写“密树”点出堤上之“柳”。 B．三四句承题，“十里”承“春江”，写堤长；“千条”承“密树”，状柳茂。 C．三四句写柳堤晴日的静景，五六句写雨天的动景，以静写动，借静衬动。 D．“啼莺”“飞燕”“风暖”“落花”具体生动的描绘出暮春世界的美丽景色。
14这首诗运用了由景及理的写法，这种写法在王之涣《登鹤雀楼》（白日依山尽）、白居易《赋得古原草送别》（离离原上草）、苏轼《题西林壁》（横看成岭侧成峰）等诗中也有体现。任选上述诗歌中的一首，也可选取其他诗作，具体说明其中景和理的内容，并分析景理之间的关系。（不少于50字）（3分）
五．现代文阅读（共15分）
（一） 阅读《母亲的金手表》，完成15—17题。（共7分）
母亲的金手表
琦 君
①那只圆圆的金手表，以今天的眼光看起来是非常笨拙的，可是那个时候，它是我们全村最漂亮的手表。左邻右舍、亲戚朋友到我家来，听说父亲给母亲带回一只金手表，都要看一下开开眼界。每逢此时，母亲会把一双油腻的手，用稻草灰泡出来的碱水洗得干干净净，才上楼去从枕头下郑重其事地捧出那只长长的丝绒盒子，轻轻地放在桌面上，打开来给大家看。然后，她眯起眼来看半天，笑嘻嘻地说：“也不晓得现在是几点钟了。”我就说：“你不上发条，早都停了。”母亲说：“停了就停了，我哪有时间看手表。看看太阳晒到哪里，听听鸡叫，就晓得时辰了。”我真想说：“妈妈不戴就给我戴吧。”
②但我不敢说，我知道母亲绝对舍不得的。我只有趁母亲在厨房里忙碌的时候，才偷偷地去取出来戴一下，在镜子前左照右照一阵又取下来，小心放好。我也并不管它的长短针指在哪一时哪一刻。跟母亲一样，金手表对我来说，不是报时，而是全家紧紧扣在一起的一份保证、一种象征。我虽幼小，却完全懂得母亲珍爱金手表的心意。
③后来我长大了，要去上海读书。临行前夕，母亲泪眼婆娑地要把这只金手表给我戴上，说读书赶上课要有一只好的手表。我坚持不肯戴，说：“上海有的是既漂亮又便宜的手表，我可以省吃俭用买一只。这只手表是父亲留给您的最宝贵的纪念品啊。”那时父亲已经去世一年了。
④我也是流着眼泪婉谢母亲这份好意的。到上海后不久，我就在同学介绍的熟悉的表店，买了一只价廉物美的不锈钢手表。每回深夜伏在小桌上写信给母亲时，我都会看看手表写下时刻。我写道：“妈妈，现在是深夜一时，您睡得好吗？枕头底下的金手表，您要时常上发条，不然的话，停止摆动太久，它会生锈的哟。”母亲的来信总是叔叔代写的，从不提手表的事。我知道她只是把它默默地藏在心中，不愿意对任何人说。
⑤大学四年中，我也知道母亲的身体不太好，可她竟然得了不治之症，这我一点都不知道。她生怕我读书分心，叫叔叔瞒着我。我大学毕业留校工作，第一个月的薪水一领到就买了一只手表，
2
要把它送给母亲。它也是金色的，不过比父亲送的那只江西老表要新式多了。
⑥那时正值抗日，海上封锁，水路不通。我于天寒地冻的严冬，千辛万苦从旱路赶了半个多月才回到家中，只为拜见母亲，把礼物献上，却没想到她老人家早已在两个月前就去世了。
⑦这份锥心的忏悔，实在是百身莫赎。我是不该在兵荒马乱中离开衰病的母亲远去上海念书的。她挂念我，却不愿我知道她的病情。慈母之爱，昊天罔极1！
⑧我含泪整理母亲的遗物，发现那只她最珍爱的金手表无恙地躺在丝绒盒中，放在床边的抽屉里。指针停在一个时刻上，但那绝不是母亲逝世的时间。她平时就不记得给手表上发条，何况在沉重的病中。
⑨没有了母亲以后的那一段日子，我恍恍惚惚的，任凭宝贵光阴悠悠逝去。有一天，我忽然省悟：徒悲无益，这绝不是母亲隐瞒自己的病情、让我专心完成学业的深意，我必须振作起来，稳步向前走。
⑩于是我抹去眼泪，取出金手表，上紧发条，拨准指针，把它放在耳边，仔细听它柔和而有韵律的滴答之音，仿佛慈母在对我频频叮咛，我的心也渐渐平静下来。
【注】①[昊天罔极]原指天空广大无边，后比喻父母的恩德极大。
15．本文以金手表为线索，写了我与金手表发生的故事。请你阅读文章2-6段，填写下表。（2分） 事件 我对手表或母亲的情感 我偷戴金手表 喜欢 ① ② 我信中嘱托为手表上发条 ③ 我献上金手表，母亲却已去④ 世 16．文章③④段写到去上海读书，临行前夕，母女都流泪了。请分析她们流泪时心理的相同点和不同点。（2分）
答：相同点：
不同点：
17．说说金手表在母亲心中有着怎样的分量，并结合全文分析文章是如何写出这种分量的。（3分）
答：
（二）阅读《学会盘活自己》，完成第18—22题。（共8分） ①古人云：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”每个人或多或少都会存在一定的缺陷，有些甚至是先天性缺陷，但我们也应看到自己潜在的优势和长处，全方位地盘活自己。
②盘活自己实际上是要清醒地发现自身的短板和不足，正确运用优势和强项。发挥自己的长处，
比努力去补齐短板更为重要。我们耳熟能详的田忌赛马，就是一个扬长避短的典型案例。齐国将军
田忌经常与齐国诸公子赛马，比赛了几次，田忌都失败了。孙膑发现对手的每一匹马都有相对的绝对优势，于是采取了以长击短的策略,果断调整了赛马顺序：上等马对中等马，中等马对下等马，下等马对上等马，最终帮田忌赢得了赛马。可见，当自身固有资源难以改变时，只有盘活自己，盘活自己才能形成优势，形成优势必须扬长避短。扬长避短首先要知长察短，切实梳理自身的相对优势和强项；扬长避短关键是固长缩短，注重巩固自己的相对强项，努力形成自身优势；扬长避短最终要取长补短，借助自身形成的优势来弥补自己的短板和不足。
③扬长避短固然重要，但当我们无长可扬呢？海伦·凯勒用顽强的毅力克服了盲聋哑等生理缺陷所造成的精神痛苦，不仅学会了读书说话，而且最终成为一个学识渊博，掌握五种文字的著名作家和教育家。21个聋哑演员经过艰苦漫长的训练，使舞蹈《千手观音》在央视春晚上给人带来心灵的震撼和视觉的享受。可见，面对只有短的困境，我们只有劣中生优，才能盘活自己。劣中生优，就不能怨天尤人，自我矮化，要树立【甲】的自信，具有【乙】的决心，激发【丙】的斗志；劣中生优，就应该艰苦奋斗，勤学苦练；劣中生优，就必须无中生有，敢于创新。
④苏东坡说过“博观而约取，厚积而薄发”，对大多数普通人而言，这句话包含了催人奋进的励志情怀和人生哲理。它要求我们在工作学习中不断地凝智慧、积跬步、筑根基。我们也许惊叹达·芬奇绘画的独特神韵，仰慕王羲之书法的精湛传奇，但更应知道达·芬奇是从学画鸡蛋入门的，王羲之洗砚的池塘被染成了黑色，可见卓越的成就必定是从基础做起。只有打牢基础才能有立足之地，才能盘活自己。那些急功近利、舍本逐末的做法是极不可取的。
⑤人生在世，每个人都难免会有劣势和短处，唯有盘活自己，才能书写精彩人生！ 18.第①段引用的诗句有什么作用？（2分） 答：
19.结合田忌赛马的事例，分析怎样扬长避短，才能盘活自己？（3分） 答：
20.根据文意，将下面三个语句分别填入文中【甲】【乙】【丙】处（只填序号）。（3分） ①“敢教日月换新天” ②“欲与天公试比高” ③“天生我材必有用” 【甲】 处应填： 【乙】 处应填： 【丙】 处应填：
六、作文 （50分）
请以“遇上你是我的缘”为题，写一篇作文。 要求：自定角度，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。
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：位 号 座题 答 ：要 名 姓 不 内 ： 号 学 线
封 ： 级密班
北大附属实验学校2012-2013学年第一学期
高一年级十月月考语文试题答题页
命题、校对：尧 萍 试卷分值：100 分 考试时间：120分钟
【温馨寄语】 高一1班全体同学们，相信你们是最棒的！诚实应考，认真审题，合理安排时间，先易后难，且思且答，祝你们考试愉快！作文写在另外的作文纸上。
一、单选题（每题2分，6个小题，共12分）
1 2 3 4 5 6 总 分 二、阅读下面的文言文，完成7-10题。（每题2分，4个小题，共8分）
7 8 9 10 总 分 11用斜线（/）给下面短文断句。（本题2分）
沛公军霸上，未得与项羽相见。沛 公 左 司 马 曹 无 伤 使 人 言于 项 羽 曰 沛 公 欲 王 关 中 使 子 婴 为 相 珍 宝 尽 有 之 项 羽 大 怒 曰 旦 日 飨 士 卒， 为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失！”
三、名句填写及名著导读填空。（共8分，若写错一字该空不得分）
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①
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② ————————— ——————————
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④—————————— ———————————— ——————————
四． 阅读下面这首诗，完成13、14题。 （共5分）
13下列对本诗的赏析，不正确的是（ ）（2分）
14（不少于50字）（3分）
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五．现代文阅读（共15分） 15 （2分）
① ———————————— ② ———————————— ③ ———————————— ④
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16（2分）
答：相同点：
不同点：
17（3分）
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