xx学校分校
社会治安综合治理和平安创建汇报材料
xx学校分校是一所完全中学。现有46个教学班，教职工270余名，学生2000余名。一年来，我校不断加大社会治安综合治理和“平安”创建的力度，坚持“综合治理常抓不懈”和“平安创建重在建设”的方针，按照“全面规划，整体推进、突出重点、强化建设、注重时效”的思路，紧紧围绕教育教学这个中心，牢固树立“安全第一”和“安全工作无小事”的思想，以培育“四有”新人为宗旨，以加强师生思想道德建设为核心，以法制教育、安全教育和职业道德、社会公德、家庭美德教育为重点，以热点、难点问题的治理为突破口，扎实开展创建“平安示范校”的活动，推动了学校教育工作再上新台阶。下面将所做的具体工作汇报如下：
一、抓重点工作，夯实社会治安综合治理和创建“平安示范校”活动的基础
1、抓组织建设，为社会治安综合治理和创建“平安示范校园”的活动提供坚强的组织保证。一是健全组织机构，成立了以熊川武校长为组长，李涛、于连社、金辉、孙李平副校长、杜军校长助理，耿继华法制副校长为副组长，各部门负责人、各年级组长、班主任为成员的社会治安综合治理和平安创建工作领导小组，加强对社会治安综合治理和平安创建工作的领导；二是进一步理顺学校各方面方面的关系，建立社会治安综合治理和平安创建工作活动的层级管理系统，建立了相应的治安、防火、调解、帮教、法制教育、学困生转化、环境整治等小组，加强整体系统的协制，形成了齐抓共管的局面；三是明确各方面的工作职责，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，分工不分家，上下一盘棋，确保创建“平安示范校”活动的有序发展；四是把创建“平安示范校园”活动列入教育工作的重要内容，和教育教学工作同布置、同检查、同考核验收、同总结表彰，使创
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建“平安示范校园”活动常抓不懈、常抓常新。
2、抓制度建设，为社会治安综合治理和平安创建工作提供有力的制度保证。一是先后制订了社会治安综合治理和平安创建工作计划，对社会治安综合治理和平安创建工作进行全面安排和精心部署；二是根据学校实际，制定了《法制教育制度》、《巡逻护校制度》、《预防学生伤害事故暂行规定》、《安全保卫制度》、《学困生帮教制度》、《校委会议制度》、《事故报告制度》、《安全检查制度》、《安全责任追究制度》、《重大外出活动审批》等项安全制度，以严格的制度要求人，以严格的制度约束人；三是结合“文明”创建工作，制定了“文明学生”、“文明宿舍”、“文明班级”评比制度等。四是把综治工作细化，责任到人，本着“谁主管、谁负责”的原则，学校与各部门、各年级组、班主任层层签订安全目标责任书，对确定的指标任务和标准实行量化管理，加强检查考核奖励。对综治工作落实不好的根据情况处罚，做到奖罚分明。由于建立了较强的制约机制，全校都能自觉地承担起创建“平安示范校园”的建设责任。
3、抓阵地建设，为社会治安综合治理和平安创建工作提供优良的环境氛围。一是加强安全管理，各重要部位、教室安装了防盗窗，配备了48个探头的电子防盗监控设施，加强“平安示范校园”的基础设施建设；二是充分发挥学校“校园广播”的作用，经常性地对学生进行法制、安全、卫生、心理健康教育等宣传教育；三是办好学校安全宣传橱窗，利用文字、图片、宣传画等资料对学生进行潜移默化的教育；四是发挥学校图书室的作用，向学生提供有关“平安示范校园”方面的图书，丰富学生的学习内容，了解和掌握有关的法律、安全知识；五是定期更换班级黑板报，每期都有关于创建“平安示范校园”活动方面的内容，做到“安全教育，警钟长鸣”；六是发挥学校现代媒体等电教手段，组织学生观看有关防盗、防交通事故等方面的科普宣传教育片，加强对学生的安全教育。
4、抓队伍建设，为社会治安综合治理和平安创建工作提供强有力的人力保障。一是加
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强学校领导班子建设，不断提高班子成员的整体素质。第一，认真学习，提高认识，将创建“平安示范校”活动与党的十七大精神结合起来，与深入推进理解教育紧密结合起来，牢固树立“理解致远”的办学宗旨。第二，加强行风建设，严格落实“四个深入”教育，深入到教师中间，深入到学生中间，深入到家庭中间，深入到活动中间，倾听师生意见，征询家长的意见和建议，并深入到实地进行检查、监督、指导，发现问题及时提出整改措施，及时予以解决。二是抓教师队伍建设，推进学校“平安示范校园”创建活动的进程。第一、将教育行风建设放在教师队伍建设的突出地位，通过开展学习《中小学教师职业道德规范》、学先进典型等教育活动，大力提高教师队伍的职业道德素质，坚决纠正体罚或变相体罚学生以及利用职务之便向家长索取好处等严重违纪事件，保证学生的合法权益不受侵害。第二结合评议党风、政风、行风，在学校开展教师评领导、学生评教师、家长评学校活动，把评议党风、政风和行风同学校的“平安示范校”创建活动结合起来，同提高广大教师的政治思想素质和教育教学能力结合起来，不断强化领导服务教师、教师服务学生、学校服务家长的意识。三是学校重视治安保卫工作。学校成立了保卫科，聘请了专职安保人员8人，兼职安保人员6人，具体负责学校的安全保卫工作。进一步完善了班级安全员队伍建设，并对其工作职责提出了具体的要求，实行严格的奖罚制度，确保安全工作不出差错，不出事故。四是加强了社会、家庭、学校的三维网络联系，充分利用教育管理资源，学校建立了校园警务室，聘请建国路派出所干警耿继华同志作为学校的法制副校长，定期或不定期地来到学校，从不同角度、不同侧面，加上事实案例分析，对学生进行生动的安全、法律知识教育，提高了广大学生遵章守法和安全防范意识。目前，学校师生员工中无违法犯罪案件，无黄、赌、毒现象发生。
二、抓载体工作，增强做好社会治安综合治理和平安创建工作的活力
1、以校园文化建设为重点，广泛开展社会治安综合治理和平安创建工作。坚持以“理解教育”为理念，探寻和思考学校跨越式发展的结合点，着眼于环境文化氛围对师生的熏
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陶和感染，制作了宣传展板，重新修订了校风、教风、学风、办学目标、办学理念和办学宗旨，孔子文化广场、陶行知园、理解石、文化长廊等使师生时时处处都感受着学校文化的魅力，促进良好的思想道德修养的形成。一是致力于构建优美的校园物质文化，对校园环境布局、教学设施的配置管理、树木花草的种植培育、教室办公室内部的陈设布置，进行整体设计。二是充分利用橱窗、板报、标语、书画以及各种建筑物的外显形象和内部设置等多种形式来表现学校的办学宗旨、教育方针和校风，使之在育人过程中充分发挥正确的导向与约束功能，从而为师生员工提供一个和谐发展的校园环境，使师生在赏心悦目之中陶冶情操，净化心灵，升华思想；三是致力于构建校园精神文化，积极组织学生开展各种校园文化活动。举行了第三届校园文化科技体育艺术节等活动，不断丰富校园文化生活，从而全面提高学生的综合素质。
2、以促进学生的全面发展为宗旨，加强学校体育、卫生教育工作。一是牢固树立“健康第一”的思想，切实加强体育工作，以课堂教学为主渠道，以开展经常性的体育活动为延伸，以现有的体育设施为依托，开展丰富多彩的体育活动，抓好校园理解操和大课间活动；二是加强卫生管理工作，各班严格执行一日卫生管理制度，通过开展深化 “好习惯伴我快乐成长”、“评选文明班集体、文明宿舍”等活动，使学生养成良好的卫生习惯，确保校园内、班内卫生的干净整洁；加强了食品卫生管理，坚决杜绝各种不卫生食品进入校园，严防食物中毒事件的发生，严防各种传染病在校园内流行；三是加强学生心理健康教育，建立了理解室，及时解决学生的心理问题，为学生健康快乐成长提供了有力的保障。
三、抓措施，确保社会治安综合治理和平安创建工作扎实有效
为了使学校制定的各项安全工作制度落到实处，不走形式，不走过场，不停留在口头上，学校采取了措施，加强安全管理工作。一是严格实行安全工作“一票否决制”，使安全工作同教师的教育教学工作紧密结合。凡因管理不善发生安全事故的班级，教师值班期间
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所在的岗位内发生安全事故的或因检查监督不到位，整改措施不及时的相关班主任或责任人，都将追究责任，扣发绩效奖和班主任奖励津贴，年终不得评优选先，情节严重，造成伤害的要承担相应的经济赔偿责任；二是组织学校安全保卫人员、总务后勤管理人员及政教处负责安全工作的领导，定期对学生公寓、食堂、教学楼等安全设施、学生的活动场地、体育器材、消防设备进行安全检查，及时消除隐患；三是把加强学校门卫管理作为突破口，上课时间禁止学生随意离开校园，学生有病需由班主任签条家长（来接）同意；严格实行外来人员准入审查登记和开包检查制度。外来人员进入校园，要进行开包检查登记；四是每学期开学第一个月，作为加强学生纪律、安全教育月，加强师生的日常行为管理，通过定期开展应急演练，提高师生遇到突发事件时的应变能力和逃生技能；五是加强师生巡逻护校工作，由校领导亲自挂帅，值周教师、班级安全员分布在学校各个楼层、操场、校门口等巡视，指导学生文明活动，消除安全隐患。
四、抓德育工作，推动社会治安综合治理和平安创建工作向纵深的方向发展
1、提高认识，增强实施德育工作的责任感。一是坚持正确的德育理念，坚持学生参与德育全过程，充分发挥德育过程中学生的主体作用，努力让德育回归生活、贴近生活，实现学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，增强德育工作的针对性、实效性、开放性和预见性；二是明确德育目标，通过开展丰富多彩的德育活动，为学生提供体验平台，使每一个学生都能得到充分发展的机会，都能成为身心健康，全面发展，积极上进，热情活泼，有理想、有潜能、有个性、善合作的现代文明人；三是抓住重点，以德育人，落实德育为先，坚持以爱国主义教育为核心，以创新活动为主线，以丰富多彩的活动为载体，从学生发展的实际出发，面向全体学生，加强公民道德建设，让德育真正走进学生的心灵，不留教育的“死角”，使德育工作真正走上重视实践体验、重视教育过程、身心和谐发展的科学轨道。
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2、加强德育基础建设，夯实德育工作的基础。一是健全班级工作考核制度、文明班级评比制度、学生规范督促检查评比制度、文明学生、三好学生、优秀团员、优秀学生干部等各类评先制度，建立健全德育工作机制，保证我校德育教育目标化管理得以顺利实现；二是加强班主任培训工作，定期召开班主任例会，不断提高班主任的管理水平，规范德育管理，完善德育管理制度和班主任考核方案，完善学生德育评价体系，充分发挥班主任在德育教育工作中的骨干作用；三是加强任课教师队伍建设，严格约束和规范任课教师的教育教学行为，促进学生的健康成长；四是加强对班、学生会、团干伍的培养，实行工作例会制，定期召开班、学生会、团干部工作会，提高学生的自我教育和自我管理能力；五是建立学校、家庭、社会三结合教育体系，加大家庭、社会参与学校德育的力度，充分发挥书信、家长会、家访、家长委员会等各种渠道，丰富活动内涵，利用家长会及时与家庭、社会交流沟通，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络；六是进一步办好校园广播、橱窗、黑板报等宣传阵地，不断丰富校园文化的内涵，充分发挥其育人功能。
3、完善德育内容，提高德育的针对性。一是强化对学生进行爱国主义、集体主义和民族团结及爱校教育，增强学生的社会责任感、提高社会适应能力和综合实践能力；二是加大养成教育的力度，牢固树立“教育就是培养良好习惯”的理念，坚持知行统一的原则，以落实新《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为契机，开展文明礼仪教育、守纪教育、孝敬父母、勤俭节约、团结友爱、爱护公物、保护环境、心理健康等教育，培养学生良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯和良好的道德品质；三是加强法制教育，充分发挥法制副校长的教育优势，为法制教育提供专业和理论支持，不断探索新的德育教育模式；四是加强心理健康教育，政教处开展好心理咨询活动，办好心理咨询信箱，对学生进行心理健康知识的辅导，预防和消除学生中的不良心理。
做好我校社会治安综合治理和平安创建工作是实现跨越式的发展的前提，需凝聚我校
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全体师生的心血和汗水，还需各级领导及社会各界的关心和大力支持。我们将不断发扬“负重拼搏创一流，甘为人梯讲奉献”的拼搏精神，坚持“以德兴校、质量强校、全面发展”的原则，团结拼搏、敬业奉献、努力工作，在全校形成浓郁的创建“平安示范校园”氛围，形成事事为创建，天天争创建，人人想创建的良好局面，为创建“平安示范校园”而努力。
xx学校分校
2012年11月18日
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