维普资讯 http://www.cqvip.com 在教育教学过 程中，学校与家庭在 教育目标、内容和方 式上是否一致，直接 影响到教育质量和 不好受。第三，把家长叫出办公室，在一个单独的环境里 说明情况，提出教育措施时，采用商量的口吻，让家长感 觉到对他的尊重。 （二）要与家长真诚交往 教师在和家长沟通时，要以 诚相待，用诚心架起沟通的桥梁。当班上的孩子有点滴进 步时，就要用鼓励性的语言激发他，或是打个电话给家 长、或是发条短信、或是在家庭本上写上一些鼓励性的话 语。哪个家长不喜欢听到自己孩子进步的消息一老师把喜 讯带给他们，增强了他们教育孩子的信心。上学期，我班 新来的学生陈之腾是个非常可爱的孩子，与其家长第一 次见面时，他妈妈就说：“我们只希望腾腾学习好，课后孩 子还要参加补习班，班级的任何活动都不想参加。“ 当时，我并没有说什么，可随 后的几个月，通过几件事，让陈之 腾的妈妈改变了做法。刚开学，他 出了水痘，半个月没有上学，当时 效果，关系到每一个学生的健康成长，这要求教师与家长 之间必须进行充分的合作与交流，教师与家长的沟通就 显的非常重要。 一、重视与家长第一次见面，给家长留下好印象 每一位新的教师，都必须重视第一次家长会。因 为孩子换老师了，家长肯定急于想知道孩子的新老师是 怎样的老师，但是这次家长会不要急于召开，因为时间 短，你手头无资料，最佳时间应是 一个月左右，因为这段时间， 你对班上的情况及学生已有了大 致的掌握，而家长也通过孩子的 只言片语对你也有了一个初步的了觎，这时再召开家长 会，效果会更好。 我已怀孕，不能去家中看望。在此期间，我经常打电话询问 孩子的病情，在电话中告知学习进度，帮助他解决疑难问 题。孩子痊愈回班后，我利用课余时间给他补功课，我以真 诚对待、爱护这位学生，终于使他妈妈改变了原先的态度， 能积极支持孩子参加班级的各项活动了。从这位家长态度 的转变，我深深体会到“真诚”二字的可贵，你能够真诚地对 待学生和家长，那么班级工作定能得到家长的大力支持。 家长会的内容不宜过多，但却需要精心准备。第一次 家长会目的就两个一个是互相认识，与家长互留联系电 话，以便今后的沟通。二是向家长汇报一下以来孩子 的表现，谈一下自己的看法和管班的方法及要求，希望得 到家长的配合与支持。对需要表扬的点名点事，批评的只 点事不点名，让家长自己对号入座。家长会结束了，会有 三、结合学生家庭采取不同的沟通方式 由于家长的文化程度、职业、家庭背景等方面的不同， 其家庭教育会表现出很大的差异性。因此，与家长交流 时，教师要因人而异，针对不同的家长采取不同的方式。１ 些家长主动留下来想与你单独谈，这时要耐心接待每 位家长。这样，家长会觉得你是个可信任、又很随和的 老师，为以后与家长的沟通奠定了良好的基础。 二、尊重家长、真诚交往 常言道：“敬人者，人恒敬之“。老师在接待学生家长时 对于那些较溺爱孩子的家长，首先肯定其孩子的长处，给 予真挚的赞赏和肯定，然后再用婉转的方法指出其不足 之处，诚恳而耐心地说服家长采取更好的方法教育孩子． ２对于后进生或是认为自己对孩子已经管不了的家长，我 们应尽量挖掘其孩子的闪光点和特长，让家长看到孩子 要做的热情、真诚、尊重，和家长建立起平等友好的关系。 （一）要尊重家长家长出于对学校和教师的信任，将 孩子托付给我们，双方的教育目标是一致的，都是为了让 孩子健康成长。教师要将家长视为朋友，尊重他们的意 见，虚心听取他们的建议，那么教师与家长的关系就会非 常融洽。教师不能根据学生平时的表现来对待其家长，更 不能用对待学生的方式来批评家长，使家长难堪。当学生 的长处和进步 ３对于个别不太讲理的家长，教师要沉住 气，先让家长说完，发完脾气和牢骚，并对家长的这种心 情表示理解，然后再耐心地以平静的语气与家长解释，分 析事情的利弊与对错。 总之，教师与家长的沟通是一种艺术，也是一种超越 知识的智慧，它需要教师从家长的角色出发，把握好家长 的心理，根据不同的家长，结合实际，采取灵活多样的方 犯了错误要求家长到校时，也要驾驭好谈话的艺术，使家 长能理智地和自己一起解决问题。要做到．第一，如果能 自己联系上的，尽量不叫学生回家联系，教师主动联系表 明自己的诚意和态度。第二，家长来校后，不当着家长的 面训斥孩子，不管怎么样，听别人训斥自己的孩子，肯定 式方法，使双方在沟通过程中达成共识，互相配合，共同 做好孩子的教育工作。 １００更 ｔ 欲唷２００８／７—８期
