班主任基本功竞赛书面试题
学校： 姓名：
试题 得分 一 二 三 四 五 六 合计 阅卷人 一、填空题（22分）
1．学校内部各方面教育力量的协调者是 。
2.中小学班主任是 的重要组成部分，是 的组织者、是 的指导者、是 的引领者，是 的骨干。
3．班主任是受学校委派，负责一个班全面工作的直接 ＿＿＿＿＿＿＿＿和领导者。
4．班主任合理的知识结构包括理论知识、专业知识和 的知识。
5．班级管理既要符合社会需要，又要适合学生 发展需要。 6．少先队的作风是： 。 7．《中小学生守则》共有 条，其中的第1条是 。
8．市教委出台了减轻义务教育阶段学生过重课业负担深入推进素质教育十项规定，其中第一条规定严格执行课程计划，中小学每周开设＿节体育课，合理安排＿＿＿体育活动，保证学生在校期间体育锻炼时间每天不少于＿小时。
9．减负规定第二条：控制学生在校学习时间。学生上午上课时间，小学不得早于＿＿，中学不得早于。学生下午上课时间不早于 （边远山区学校可酌情调整）。寄宿制初中每天晚自习时间不超过＿课时, 晚自习不得上新课或集体辅导。保证小学生每天不少于＿小时、初中生不少于＿小时的睡眠时间。
10．减负规定第四条：合理布置与指导学生作业。一、二年级不留
书面课外作业，三至六年级每天课外作业总量原则控制在＿小时以内，七至九年级每天课外作业总量原则控制在＿小时以内
二、判断题：（每题2分，共12分）
1．在一个班集体之中，学生干部与学生群众之间，是一种领导者与被领导者的关系。（ ）
2．对于学生中的非正式群体，不能一概视之为“帮派”、“小集团”而加以贬斥。（ ）
3．在我国，有学校的地方必然就有班级，但有班级的地方，不一定就有班集体。（ ）
4．班主任工作的核心是指导学生学习。（ ）
5..教师不得布置大量机械重复的作业，不得以任何理由惩罚学生做作业，可以适当布置午间作业。( )
6.减负规定要发挥教师的教学能动性和教材的核心作用，各年级可以适当使用教辅材料。( ) 三、选择题（每题2分，共14分）
1．“五一劳动节”和“植树节”的劳动教育主题班会属于( )主题班会。
A.季节性 B.模拟性 C.知识性 D.系列性 2．班主任工作艺术的基本特征阐述不正确的是（ ） A科学性 B针对性 C激励性 D文明性 3．学生做自我鉴定和小组评议，主要集中在（ ）
A．学期初 B．学期末 C．学期中 D．学期任何阶段 4、批评学生时，下列选项中不能起到老师制怒作用的是（ ） A制怒的目的有利于搞清事实的和原委
B可以避免造成新的冲突，或因冲突的升级而使矛盾激化
C可以稳定情绪，对问题作冷处理
D树立老师的威信，捍卫老师的尊严
5．班主任是学生日常生活的管理者，在对学生的教育中起（ ） A．主要作用 B．指导作用 C．主体作用 D．主导作用 6．班主任工作的中心环节是（ ）
A．对学生进行思想教育 B．教育学生遵守纪律 C．组织和建设良好的班集体 D．做好学生的操行评定 7.中华人民共和国教师法是（ ）施行的？
A.1994年1月1日 B.1995年1月1日 C. 1995年9月1日 C.1994年9月1日
四、班主任情景测试题：（任选两题，每题10分，共20分）
1、班主任张老师为加大对学生的管理力度，当学生犯错误时，立刻通知家长来校，向家长诉说学生的种种不足，让家长与自己一起教育学生。请对张老师的做法给予评价。
2、最近，班上的纪律比较乱，班上的“捣乱分子”越来越多，老师的管理有点像“孤军奋战”，为了改变这一现象，你打算怎样让老师的“孤军奋战”转变为班级、转变为多数同学的呼声呢？
3、两个学生发生矛盾导致打架，经同学劝后自自回家，小贝家长冲到学校给另一个学生一个耳光，并告知不允许再欺负小贝，作为班主任，你怎么处理？
五、撰写评语：（任选两项，每项7分，共14分）
请给自己班上的学业优生、体育尖子、学困生、特殊学生给写一份评语。
六、主题班会课简案设计（18分）
以“颂歌献给党”为主题，编制一份主题班会课教案。
答案：
一、填空题（22分） 1．班主任
2.中小学教师队伍，班级工作、班集体建设、中小学生健康成长，中小学思想道德教育。
3．组织者 4．相关学科。 5．身心。
6．诚实、勇敢、活泼、团结 7．10，热爱祖国，热爱人民，热爱中国党 8．4，大课间，1。
9．8:30，8:00。14:00。2, 10、9。 10．1，1.5
二、判断题：（每题2分，共12分）
1．X 2．V 3．V 4．X 5. X 6. X
三、选择题（每题2分，共14分）
1．A. 2．D 3．B． 4、D 5．D． 6．C． 7. A. 四、五、六 答案略
