《山海关》练习题
一、在括号中填入恰当的词语：（ ）的名字 （ ）山海关 （ ）箭楼 （ ）匾额 （ ）的赞叹 （ ）的渤海 （ ）的山势 （ ）灵魂 连绵（ ） 纵缰（ ） 广袤（ ） 逶迤（ ） 慷慨（ ） 身披（ ），手持（ ）（ ）扰攘 （ ）频仍（ ）要地 殷红（ ）累累（ ） 二、理解并运用：1、联系上下文理解：
巍然： 伦比： 浑然一体： 情不自禁： 无垠： 连绵起伏： 广袤： 慷慨悲歌 2、造句： 情不自禁 —
无垠 — 广袤— 三、阅读课文回答问题：
1、课文中哪些段落是作者看见的，哪些是产生的联想和感慨？（ ） 2、课文用一句话开头，你觉得有哪些好处？ 3、课文第二段前的破折号的作用是 4、找出第三段中直接抒发作者对山海关的赞美与热爱的词语写在下面： 5、山海关因何而得名？
6、课文7—9段是作者回顾山海关沧桑的历史，课文中那句话肯定了山海关的历史作用？ 7、为什么说“他本身就是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉！” ？
。 8、读本文后，你有哪些感想？写在下面（不少于100百字）
