最新部编人教版二年级语文上学期期中知识点复习及答案

最新部编人教版二年级语文上学期期中知识点复习及答案

班级：_____________ 姓名：_____________

补全词语

1. 把词语补充完整。

自（____）自（____） 千言（____）（____） （____）居乐（____） （____）（____）片语 坐（____）（____）天 （____）年（____）度

2. 补充下面的四字词语。

烟消（____）（____） 漏网（____）（____） 坐井（____）（____） 风景（____）（____） 冰天（____）（____） 名胜（____）（____）

3. 把下面的四字词语补充完整。

（___）（___）如洗 引人（___）（___） 炎黄（___）（___） （___）（___）图强 恋恋（___）（___） 绚丽（___）（___）

4. 把词语补充完整。

自（_____）自语 甜（_____）蜜语 少（_____）寡语 无（_____）无际 千（_____）万语 三（_____）两语

5. 词语填空。

（____）（____）闪闪 群（____）环绕 五（____）十（____） （____）消（____）散 热情（____）（____） （____）胜（____）迹

拼音词组

6. 看拼音，写词语。

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zhōnɡ yú lǐ wù jiǎnɡ zhuō bānɡ mánɡ yù dào （________） （________） （________） （________） （________） sài pǎo dào lù biān zhī jiǎn dān jiān nán （________） （________） （________） （________） （________）

7. 根据语境，看拼音写词语。

（1）升入二年级后，我认识了许多新的péng you（________）。 （2）课外书上能学到很多书本上学不到的zhī shi（________）。 （3）chéng shì（________）里的灯光五光十色。 （4）nóng（______）民伯伯们真xīn kǔ（________）！

8. 看拼音写词语。

hēqíbiǎn

水 dá怪 lín担 wàng

案 lǎng居 yàn

记 pào

读 yè语 难dào火 zhàn

晚 感xiè chǎn士 rèn

业 识

9. 读拼音，写词语。

nán fānɡ（_____） tè bié（_____） jī xuě（_____） tài kōnɡ（_____） fánɡ zi（_____） chuānɡ hu（_____） yě wài（_____） zì rán（_____）

10. 拼一拼，写一写。

kàn jiàn yì duī yóu jú

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dà shū yuán lái xiān huā

形近字词

11. 比一比，再组词。

蓝（_____） 休（_____） 飘（_____） 姑（_____） 妆（_____） 篮（_____） 体（_____） 漂（_____） 故（_____） 壮（_____）

12. 比一比,再组词。

思（_______） 鸭（_______） 刚（_______） 利（_______） 备（_______） 鸦（_______） 钢（_______） 梨（_______）

13. 形近字组词。

海（_______）娃（_______）她（_______）滩（_______）军（_______） 梅（_______）蛙（_______）地（_______）摊（_______）挥（_______）

14. 比一比，再组词。

蛙（______） 只（______） 皮（______） 作（______） 孩（______） 娃（______） 识（______） 披（______） 昨（______） 该（______）

15. 比一比，再组词。

园（_________） 只（_________） 处（__________） 开（_________） 圆（_________） 支（_________） 外（__________） 升（_________）

句子训练营

16. 按要求完成句子练习。

（1）句子意思不变，给句子换一种说法。

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这么一点儿饭你还吃不完?

__________________________________________________________ （2）在横线上填上合适的词语。 _________轮船在_________大海上航行。 （3）把下面的句子补充完整。

听到这个消息，她高兴得___________________。

17. 照这样子，写句子。

1．例：他把羊圈修好了。羊圈被他修好了。 ．．

宁宁把课本放在书桌上。__________________________ 2．例：他转来转去。 他焦急地转来转去。 ．．．奶奶看着照片。奶奶___________看着照片。 3．例：羊被狼叼走了，我难道不着急吗？ 羊被狼叼走了，我很着急。 这么浅的河，我怎么会过不去？ _________________________________

18. 把句子补充完整。

小明很着急，__________地跑进了教室。 小明开心极了，__________地跑进教室。 小明伤心极了，__________地跑进教室。

19. 句子超市

（1）那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。（写个比喻句） ．_________________________________________________________。 （2）他挑了一本书，读了起来。（扩句）

_____________________________________________________。

（3）它觉得自己仿佛周游了整个世界。（将带点词换一个意思相近的词） ．．___________________________________________________。

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（4）小毛虫一刻没有迟疑，尽心竭力地工作着。（用带点词写一句话） ．．．．________________________________________________。

20. 按要求完成下面的句子练习。

1．渡口 一棵 我们村 枫树 旁 有的（连词成句）

_______________________________________________________________ 2．我用露珠把细长的触须擦得亮亮的。（改为“被”字句）

_____________________________________________________________ 3．在森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。（扩写句子） _____________________________________________________________ 4．屎壳郎搬运食物的时候，从来不看路。走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤。（用“因为……所以……”连成一句话）

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阅读理解

21. 阅读短文，回答问题。

白鸡

我最喜欢那只白鸡。它周身的羽毛洁白无瑕（xiá），头上的鸡冠（guān）如血一样红，像戴（dài）着一顶小红帽。它那黄色的小嘴尖尖的，略（luè）微（wēi）带点钩（gōu）。它还有一双金黄色的脚。白袍（páo）、红帽、小黄鞋搭（dā）配（pèi）在一起，你说它漂亮不漂亮？

1．短文中的“白袍”指的是________；“红帽”指的是___________；“小黄鞋”指的是__________。

2．因为那只白鸡___________，所（suǒ）以“我”最喜欢它。 3．从文中找出合适的词语填空。

（________）的羽毛 （________）的小嘴 （_______）的脚

22. 同步阅读。

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黄山奇松

黄山风景区不光石头“奇”，松树也很“奇”。

先说“探海松”吧，在天都峰顶，有一棵古老的松树，生长在高高的山峰上，身体向海的那一面倾斜，长长的枝条伸向大海，似乎要到海中探取宝贝。

在玉屏峰上，有一棵古老的松树，已经超过八百岁啦。它好像一位好客的主人，张开双臂，热情欢迎来自世界各地的游客。这就是著名的“迎客松”。

“卧龙松”就更有趣了，远远望去，就像一条卧着的巨龙，昂着头，出神地望着远方。

黄山的“奇松”还有很多，像“龙爪松”“黑庞松”“孔雀松”……那些叫不出名字但造型奇特的松树，正等着你去给它们取名字呢！ 1．用“ ”画出文中的一个比喻句。 2．短文介绍了黄山松的特点是_____________。 3．短文主要介绍了哪些黄山松树？ _____________________

23. 阅读下面文字，回答问题

老鼠的皮鞋车

草地上有一只破皮鞋。

小白兔经过这儿，用脚踢了踢说：“多脏的皮鞋！”然后蹦蹦跳跳地走了。小松鼠走过这儿，用鼻子闻了闻说：“啊，多臭的破皮鞋！”然后溜溜达达地走了。

小老鼠走过这儿，左看右看，笑眯眯地说：“多好的一只皮鞋，我来给你打扮一下！”

它提来一桶水，把皮鞋刷得干干净净，又给鞋子刷上油漆，安上四只轮子，把皮鞋改装成了车子。小老鼠擦擦汗，满意地说：“哈哈！我有一辆皮鞋车了！”

嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车送小白兔去上学。小白兔说：“嘿！多漂亮的皮鞋车！可惜，我没有。”嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车给小松鼠送去新鲜的果子。小松鼠说：“谢谢你，小老鼠。我要是能有一辆皮鞋车该多好呀！”

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1．照样子，写词语。（从文中找。）

例：高高兴兴 _____________ _____________ 2．照样子，写句子。（用上感叹号。） 例：我要是能有一辆皮鞋车该多好呀！

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3．小老鼠把破皮鞋变成一辆皮鞋车，它做了哪些事？用“ ”在文中画出相关句子。

4．故事中有小白兔、小松鼠和小老鼠，你最喜欢谁？为什么？

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24. 阅读短文，回答问题。

第一次劳动

今天，我第一次去菜园劳动，心里别提多高兴了。

到了菜园，一幅丰收的景象呈现在我的眼前：又红又绿的辣椒，又紫又大的茄子，又鲜又嫩的小白菜……真好看。

我先拿着小锄头去锄草。别看草那么高，只要站在草后面，弯着腰，看准目标，举起小锄头，往草前面轻轻一锄，草就倒下了。锄着锄着，腰酸了，我就蹲在地上用手拔。

锄完草，我又去浇水。水桶大，而且沉，但我不怕！我已经长大了嘛！我抓住桶把子，一鼓肚子，使劲往上一提，桶就被提起来了。虽然我觉得很累，可是我还是坚持把桶提到了菜园。我舀起一瓢水，轻轻地浇在菜上，一会儿，泥土变湿了。

就这样，我浇了一桶又一桶水。菜园像刚下过雨似的，菜更鲜嫩了。望着这些菜，我擦擦头上的汗珠，甜蜜地笑了。 1．短文共有（___）个自然段。

2．读第三自然段，用“ ”划出描写“我”是怎样锄草的句子。

3．读短文，这篇短文是按照 顺序来写的。短文中，“我”到菜园都做

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了哪些事？选择这些事打“√”。

浇水（ ） 锄草（ ） 提水（ ） 炒菜（ ） 4．照样子，写词语。 例：又鲜又嫩

又__又__ 又___又__ 又___又__

25. 课内阅读。

一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹起，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。

路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 1．照样子，写词语。

碧绿碧绿：__________、___________ 葱葱绿绿: __________、___________ 2．填空。

上面的话一共有______个自然段，第一段一共有______ 句话。

3．“我和妹妹看着都笑了”，“笑”写出了“我”和妹妹当时什么样的心情？ ____________

看图写话

26. 看图写话。

提示：仔细观察上面的图画。图中都有谁？它们在干什么？请你发挥想象，用通顺的句子表达出来。

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27. 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。

请以《节约用水》为题，写一段话。

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28. 写话斗秀场。

图中发生了什么事？同学们都带来了什么？说了什么？ 提示：医院 静悄悄 热泪盈眶 香甜可口 五颜六色 早日康复

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答案

1、言 语 万 语 安 业 只 言 井 观 一 一

2、云 散 之 鱼 观 天 秀 丽 雪 地 古 迹

3、碧 空 注 目 子 孙 奋 发 不 舍 多 彩

4、言 言 言 边 言 言

5、金 光 山 光 色 烟 云 好 客 名 古 6、终于 礼物 讲桌 帮忙 遇到 赛跑 道路 编织 简单 艰难

7、朋友 知识 城市 农 辛苦

8、喝 答 朗 夜 谢 奇 邻 谚 道 产 扁 忘 炮 战 认

9、南方 特别 积雪 太空 房子 窗户 野外 自然

10、看见 一堆 邮局 大叔 原来 鲜花

11、蓝天 休息 飘动 姑娘 化妆 篮子 身体 漂亮 故乡 强壮

12、思念 鸭子 刚才 利刃 准备 鸦片 钢材 鸭梨

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13、大海 娃娃 她们 沙滩 梅花 青蛙 土地 小摊 指挥

14、青蛙 一只 皮毛 作业 孩子 娃娃 知识 披衣 昨天 应该

15、花园 一只鸟 处理 开学 圆圈 一支笔 外面 升学 16、（1）这么一点儿饭你吃得完。 （2）示例：高大的 辽阔的 （3）示例：跳了起来

17、课本被宁宁放在书桌上。 开心地 这么浅的河，我能过去。 18、 匆匆忙忙 兴冲冲 泪流满面

19、弯弯的月亮像小船。 他挑了一本童话书，认真地读了起来。 好像 张老师工作尽心竭力，对待同学满腔热情。

20、我们村的渡口旁有一棵枫树。 细长的触须被我用露珠擦得亮亮的。 在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。 因为屎壳郎搬运食物的时候，从来不看路，所以走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤。 21、

1． 白鸡的羽毛 白鸡的鸡冠 白鸡的脚 2．很漂亮

3． 洁白无瑕 尖尖 金黄色 22、

1．“卧龙松”就更有趣了。远远望去，就像一条卧着的巨龙，昂着头，出神地望着远方。 2．造型奇特

3．探海松、迎客松、卧龙松。 23、

1． 蹦蹦跳跳 干干净净 2．我要是能拥有那本书该多好哇！

3．它提来一桶水，把皮鞋刷得干干净净，又给鞋子刷上油漆，安上四只轮子，把皮鞋改装成了车子。

4．我最喜欢小老鼠，因为它能通过自己的改造，让脏脏的皮鞋旧貌换新颜。 24、 1．5

2．别看草那么高，只要站在草后面，弯着腰，看准目标，举起小锄头，往草前面轻轻一锄，草就倒下了。锄着锄着，腰酸了，我就蹲在地上用手拔。 3．事情的发展

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浇水 锄草 提水

4． 细 长 蹦 跳 说 笑 25、

1． 火红火红 金黄金黄 高高兴兴 大大小小 2． 2 4

3．“我和妹妹看着都笑了”，“笑”写出了“我”和妹妹当时高兴的心情。 26、范文：小猴和大象是一对好朋友。小猴爱吃桃，大象爱戏水。小猴请大象吃桃，大象带小猴戏水。 27、范文：

节约用水

在一个阳光明媚的星期天，平平、冬冬，青青三个好朋友一块去公园踢皮球，他们边走边开心地聊着天。

走着走着忽然听见哗哗地流水声，冬冬说：“咦!哪来的流水声？”他们顺着流水声跑去，发现一个没有拧紧的水龙头正在哭泣着。平平说：“是谁那么粗心竟然忘了 关水龙头，把它惹哭了？”青青说：“你们看，墙上写着‘节约用水’呢！”平平和冬冬说：“对，我们要节约用水。水是大自然最宝贵的资源，要节约每一滴水”。

三个好朋友一起跑上前拧紧了水龙头，看着不再哭泣的水龙头，他们高高兴兴地去踢球了。 28、范文：

看望生病的小明

小明生病了，在医院静悄悄地躺着。 他的同学们来看望他了。 大家给小明送了一大束五颜六色的鲜花。 小红把鲜花插在了床头的花瓶里，顿时，病房里花香四溢，令人陶醉。 小光和小月代表全班同学送给小明一篮香甜可口的水果，关心地说：“小明，你快点好起来吧，我们祝你早日康复，回到我们身边！”小明听了，热泪盈眶，他感动地说：“我很喜欢大家的礼物！ 谢谢你们！”小明的同桌小月表示会帮他记课堂笔记，这样他回到学校就可以跟上老师的课程了。

大家都很高兴，一直陪伴小明在医院待到下午才回家。

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