小学一年级法治教案

教学计划

一、指导思想

一步做好学校法制教育工作，深入贯彻依法治国、依法治教方针，努力做好“五五普法”宣传工作，对学生开展多种形式的普法宣传教育，并组织参加各种社会法制实践活动。

二、学生情况分析

本班共有学生57人。女生16人，男生41人。法制观念和法律意识淡薄，对于增强法制观念和法律意识提高法律素质，增强依法维护自身合法权益的能力，养成守法、用法的自觉性，努力使学生的违法犯罪率降低到零，认真完成各项任务存在较大的难度。

三、教学目标

1、了解学校新的生活，认识周边环境和熟悉人群，了解自然；

2、体验自主策划、自主活动的愉快，能感受到自己的进步和变化，并初步开始计划自己的生活和行动；

3、在班集体中能表达自己的是非题意见，与同学合作，共同做大家商量好的事；

4、注意到周围环境的变化，并能通过动手做而获得有关知识和经验；

5、会简单的安全常识，并在生活中运用。

四、教学重点和难点

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1、健康、安全地生活——了解并运用简单的健康、安全的生活常识，能辩别好的和不好的生活习惯，并开始在生活中有意识地要求自己；

2、愉快、积极地生活——能体验到学习的乐趣和自主策划、自主活动的乐趣，为自己的成长和进步感到自豪，对一年级的学习和生活充满信心和向往之情。

3、负责任、有爱心地生活——爱护周围的自然环境，节约资源；关爱他人，了解常见的职业，并对为自己生活服务的人充满感激之情，了解作为一年级小学生的责任，并乐于去承担。

五、教学方法

1、寓道德概念和行为要求于生动、活泼的具体形象之中；

2、利用插图，图文对照，边看边说边想，帮助学生理解；

3、开展丰富多彩的课堂教学活动；

4、结合各项活动进行教育；

5、充分利用教学用书中的儿歌及小故事穿插于课堂教学中。

第一讲 先队小干部的产生

一、教学目标

1、正确认识小干部的岗位

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2、正确理解小干部的产生方式，是学生积极参与小干部工作

3、帮助学生树立当小干部的正确目的，珍视自己的权利，拒绝利益诱惑等不良风气，抵制各种功利性做法

4、指导队员遵守小干部产生的规则，明确是非界限。

二、学重难点

1、正确认识小干部的产生方式，是学生积极参与小干部工作。

2、使学生树立当小干部的正确目的

三、学过程

1、导入

少先队小干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼镜和双手，是一个班的顶梁柱，是沟通班主任与同学之间关系的重要纽带，由此可见，班干部是班级管理中的重要性，那么怎样才能建立一支优秀的班干部团队呢？

2、正确认识小干部的岗位

队小干部包括大队长、副大队长、大队旗手、大队组织委员、学习委员、宣传委员、文娱委员、体育委员、劳动委员等职位。

3、正确树立小干部的正确目的

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作为小干部要明确自己的职责，既然是小干部，对班里的各项工作就有不可推卸的责任，班主任要对班干部有明确的分工，要各尽其责。

4、大家知道嘛？我们在座的各位同学都享有选举权。现在老师就为你们搭建一个舞台：一个自我展示的舞台，一个公平竞争的舞台。相信在这里胆小的同学会变得更勇敢。

5、遵守小干部产生的规则

在小干部的产生过程中，要做到“三个不准，一个杜绝。”不准直接制定小干部,不准对小干部提名、选举等施加不公正的影响，不准违反小干部选任的相关程序，特别要坚决杜绝以物质利益干扰选举等违规行为。

第二讲 与小学生有关的交通规则和交通标志

一、教学目标

1、使学生知道和小学生有关的交通规则

2、认识有关的交通标志

二、教学重难点

1、知道和小学生有关的交通规则

2、认识有关交通规则

三、教学过程

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1、导入

提问：同学们，你每天上学父母最担心什么？嘱咐最多的是什么呢？爸爸妈妈每天都要嘱咐我们上学路上注意安全，小心汽车，最担心我们发生交通事故，是不是啊？

2、欣赏视频：全国道路交通事故典型案例警示录

3、了解交通规则

① 出示图片，我们看一看图片展示的是什么？说一说

② 大家从图片中，能知道哪些交通规则呢？大家讨论一下，然后说一说。

③ 从图中，我们可以知道：要按照交通指示灯活叔叔的指挥过马路，过马路应该走人行横道，没有人行横道，走过街天桥，我们应该通过过街天桥过马路穿越马路。大家还知道哪些交通规则呢？

④ 小结:现在大家是不是了解一些交通规则呢？是不是该明白怎么做了呢？

4、认识交通标志

① 出示图片，我们看一看图上都有哪些交通标志，你认识吗？

图上画了禁止行人通行、步行，人行横道等交通标志。在生活中，这些交通标志可以辅助我们遵守交通规则，大家还知道哪些交通标志呢?给大家说说吧！

② 欣赏图片：禁止人穿行、禁止自行车驶入、停车场、直行、自行车存放处等，让同学们认识这些标志。

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5、小结：

通过这节课的学习，大家认识了一些交通标志，知道了一些交通规则，明白了遵守交通规则的重要性，激发了同学们自觉遵守交通规则的情感。

第三讲 文明安全行

一、教学目标

1、通过读新闻，看录像等方式引起学生对安全的重视。

2、认知走路，骑自行车，乘车安全知识，并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。

二、教学重点、难点

养成自觉遵守交通规则的好习惯。

教学过程

一、认识文明交通的重要性。

1、看录像。

2、教师导言：说起死亡，人们常常将其与战争联系在一起，第一次世界大战， 2000 万人丧失生命，第二次世界大战，3600 万人化为硝烟，然而，一个更为残 酷的事实被人们忽略了，自第一辆汽车问世以来，已有 4000 多万人惨死在那些 飞旋的车轮之下。据交通管理局统计，我国近年来每年因交通事故死亡的 人数相当于一个县城的人口数，每年受伤人数更相当于一个中等县城的人口数， 更

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为可怕的是， 全国平均每 6 分钟就有一人死于车祸， 1 分钟就在车祸中受伤。 每 中小学生的死亡比率更是占到了 1/5。 那么，如何降低交通事故对我们的危害呢？这就是我们今天学习的主题：关 爱生命 安全出行

3、危险离我们很近，说说今年发生在我们身边的交通事故。

4、听了刚才同学了解到的新闻，想想，引发这些交通事故的原因是什么？（违 反交通规则）

5、再深究一下，为什么会违反？（有时是不知道，有时是知道， ）

6、所以，我们不光要了解更多的交通知识，更要怎样？（懂得时时遵守）

二、学习交通小知识

1、以小组为单位展开竞赛：说说走路，骑自行车，乘车安全知识。

2、小游戏：交通知识连连看。

三、学习交通安全警示语。 在大家的共同努力下，我们完成了这个游戏，也知道了更多的交通知识，光 自己知道还不行，我们要让更多的人知道，来，一起读读这些安全口号： ⑴、找点空闲，找点时间，交通法规，经常看看。 ⑵、实线、斑马线，都是生命安全线。 ⑶、转弯抹角要谨慎，减速慢行记心头。 ⑷、驾车头盔要戴好，流汗总比流血好。 ⑸、安全是生命之本，违章是事故之源。 ⑹、交通法规要遵守，行车畅顺乐悠悠。 ⑺、生命诚可贵，安全价更高。 ⑻、互让半步，处处通途。 ⑼、各行其道，平安有靠。 ⑽、最大的幸福是平安。

四、总结： 文明交通，从我做起，我们小学生应该事事处处做一个遵守交通法规，关心他人的文明好学生。

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第四讲 交通法规

一、教学目标：

1、初步认识各种交通信号、标志和标线的作用。

2、懂得应该自觉遵守交通法规。

二、教学过程：

一、导入 随着交通事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人们的 重视。这就要求我们每个人不断提高交通法制观念，增强交通公德意识。

二、新课：

1、认识交通。 （1）学生自读书。 （2）出示图片。 （3）学生看图说说：谁是交通安全的维护者？你心目中的交通是什麽样的 形象？ 教师补充： 交通是国家维护交通秩序和安全的武装力量，他们是交通安全的维护者，不 论严寒酷暑，他们都坚守岗位，指挥着来往的车辆和行人。只有服从交通的 指挥，才会有良好的交通秩序，才能保证车辆和行人的安全。

2、认识交通标志。 （1）课前，老师让同学们在出行中观察道路边的各种交通标志，能说说你们观 察到了什么吗？ （2）出示挂图，请学生指出图中的各种交通信号、标志、标线，并说出它的作 用。 （3） 在我们日常的出行中， 当看到这些交通信号、 标志和标线时， 应该怎样做？ （4）教师归纳 其实，国家有关部门规定的交通标志和标线共有 100 多种，今天我们认识的只 是其中几种常见的交通标志。 3、过渡：为了保证交通安全，除了以上这些必要的交通措施外。国家还制定了 相关的法律规定，这就是《中华人民共和国道路交通管理条例》 。 （1）出示图片 说出图片上行为的对与错，为什么？ （2）说说你在出行中，看到人们是怎样遵守交通法规的？ （用具体事例、自画画或图片说明，可以把图片、

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自画画粘贴在黑板上） （3）请你对着图上的内容，说一句赞扬或警示的话。 （4）怎样把我们今天认识的交通标志和交通法规让更多的人都知道？ 老师提意：用我们搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板报，向更多的老 师和同学宣传有关交通安全的知识。

三、课堂小结

1、说说你记住了哪几种交通信号、标志和标线？

2、学习了交通法规和各种交通信号、标志后，检查自己，并写一条警示句。

第五讲 乘车的安全

一、教学目标：

1、通过对乘车知识的了解，提高学生的陆地交通安全意识。

2、通过对交通安全应急常识知识的学习，掌握一些基本的自救方法，学会自救、 互救，以及应对事故发生的应急措施。

二、教学过程：

一、谈话导入： 师：同学们，各种各样的车辆已经越来越快地融入到我们的生活之中，它给我们 的出行，带来了便捷的条件，节省了很多时间。骑车、乘车也是一门学问，下面 我们就一起来讨论有关这方面的交通安全知识。

二、骑自行车应该遵守的规定

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1、请有骑自行车经验的学生交流。

2、看书上的插图，判断对错。

3、教师小结： （1）未满 12 岁的儿童不准在马路的慢行道上骑车。 （2）自行车的铃、闸齐全并有效。 （3）骑车时应靠右边慢行道行驶，人行道上不准骑自行车。 （4）不闯红灯，拐弯减速慢行；不准双手离把，不准追逐打闹。

三、乘汽车的安全

1、学生各自谈谈乘公共汽车、打的车、摩托车时的安全做法。

生：上下车要有秩序；上车后要抓牢、扶稳；乘车时头、手等身体部位不能伸出 车外； 下车时要等车子完全停稳， 不急于跳车；不随意在车内说话、打闹。

生：下车后，如果想到马路对面去，不要在车前、车后突然横穿马路，车子开走 以后，看清有无车辆行驶，再穿行；乘坐小型车时，要系好安全带；乘坐摩托车 时，要戴好头盔等。

师：同学们说的很好，现在自己再结合课本，看看课本上还有什么补充。 （1）上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是几路公共 汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车。 （2）待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉， 或被车门轧住。 （3）上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手、 身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。 （4）乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。 （5）乘车时不要看书，否则会损害眼睛。

四、遇到交通事故时怎么办 1、观看相关的录象，学习正确及时的处理方式。 2、布置场景，让学生模拟练习交通事故中的自救与互救。

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五、小结：

1、总结骑车、乘车是的交通规则。

2、遇到紧急事故不要慌张，运用所学到的自救和互救本领。

第六讲 体育活动的性质

一、活动目标：

1、了解体育活动的科学性、合理性、原则性。

2、明白体育活动要做到合理安全。

二、活动过程：

（一）体育活动的科学性 参加体育活动前，一定要做好充分的准备活动，这样能提高中枢神经系统和肌肉 的兴奋性，反应速度加快，协调能力加强，有助于完成各种动作，有效地防止肌 肉、韧带和肌腱受伤。

（二）体育活动的合理性 体育活动要做到合理性，就是指要注意因人、因时、因地制宜。 A 要根据参加体育活动人的年龄大小、 性别、 强弱来指定体育活动的活动量。 B 要根据不同的季节组织、参加不同的体育活动。 C 要考虑当地环境，选择适当的体育项目。

（三）体育活动的原则性 A 循序渐进：从简单到复杂，从易到难，运动量从小到大。 B 全面锻炼：运动要多样化，使身体的各部分都能得到锻炼。 C 运动量适度：运动量是指在运动的过程中，完成动作的数量、质量、时间、强 度和密度等。

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三、活动小结： 我们在活动时必须注意活动的科学性和活动的安全性。

第七讲 游泳安全

一、活动目标：

1、了解游泳时需要注意的安全常识。

2、认识游泳时可能发生的问题以及学会及时处理。

二、活动过程：

（一）游泳安全须知 1、游泳前必须进行身体检查，体检合格方可游泳。 2、禁止到非游泳区游泳，要在游泳馆、池或标有无危险标记的游泳区游泳。 3、游泳要由家长、老师或可靠的人带领，或结伴，不能单独游泳。 4、游泳前应做好充分的准备活动，使全身各个器官、系统得到活动。 5、头痛、发烧、伤风感冒或者病刚好，及饿肚子、饭后、身体过于疲劳、大量 出汗后、喝酒后都不能游泳。 6、在水中游泳的时间，每次最好不要超过 2 小时。特别使初学的人，在水中时 间不宜过长，一般 15—30 分钟就要休息一下。

（二）问题及处理 1、游泳的时间或水温不当时，容易引起抽筋。 这时应立刻停止游泳。仰面浮在水面上呼救，并拉伸抽筋肌肉，舒缓后，要换个 泳式游回岸边，一定不要乱挣扎。 2、游泳时身体感到疲劳或寒冷时，要马上游回岸边。 3、游泳时遇到水中有水草缠身时，要赶快像脱手套或脱袜子那样摆脱水草缠身， 然后离开有水草的地方。 4、游泳时可能会出现头痛。这时要停止游泳，迅速上岸，用大拇指对准头部太 阳、百会、列缺等穴位进行旋转按摩，并用热毛巾做头部保温。

三、活动小结：

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游泳前、游泳过程中要注意安全，如果游泳时发生问题，一定要及时处理。

第八讲 不同季节锻炼须注意安全

一、活动目标：

1、了解冬季锻炼须注意安全。

2、了解夏季锻炼须注意安全。

二、活动过程：

（一）冬季锻炼须注意安全

（1）冬季，天寒地冻，所以锻炼前充分的准备活动是非常必要地。这样可以避 免肌肉、肌腱拉伤及关节扭伤和脚跟的蹾伤。

（2）注意保护皮肤，在不影响活动的情况下，可以戴上手套、耳套。如果天气 恶劣，就停止室外活动。

（3）活动时，应注意鼻，口混合呼吸，特别是长跑时，一定不要张着嘴大口大 口地喘气。

（4）活动后，应注意及时更换汗水湿透的内衣，鞋袜。

（5）冬季滑冰时要注意冰面厚度在 15 厘米以上，而且不能逆向滑行。

（二）夏季锻炼需注意安全

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（1） 夏季活动， 除了雨天一般都在室外活动。 如果雨天在室内活动时应注意室内通风， 活动时间不宜太长，要注意休息。休息时应喝加盐的凉开水，运动后要用温水洗 澡。

（2）每天活动时间最好安排在上午或下午，一定要避免中午高温时期。防止中 暑。 （3）每次活动量要合理安排。

（4）不要在烈日高温下锻炼。

三、活动小结：

冬季锻炼、夏季锻炼都要注意安全。

第九讲 安全使用体育器材

一、活动目标：

1、安全合理地使用体育器材。

2、了解安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。 二、活动过程：

（1）短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求， 也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体的冲 力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严重 受伤。

（2）跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。起跳前前脚要踏中木制的起 跳板，起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的技术要领，也是保护身体安 全的必要措施。

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（3）在进行投掷训练时，如投手榴弹、铅球、铁饼、标等，一定要按老师的 口令进行，令行禁止，不能有丝毫的马虎。这些体育器材有的坚硬沉重，有的前 端装有尖利的金属头，如果擅自行事，就有可能击中他人或者自己被击中，造成 受伤，甚至发生生命危险。

（4）在进行单、双杠和跳高训练时，器械下面必须准备好厚度符合要求的垫子， 如果直接跳到坚硬的地面上，会伤及腿部关节或后脑。做单、双杠动作时，要采 取各种有效的方法，使双手握杠时不打滑，避免从杠上摔下来，使身体受伤。 （5）在做跳马、跳箱等跨跃训练时，器械前要有跳板，器械后要有保护垫，同 时要有老师和同学在器械旁站立保护。

（6）前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目，做动作时要严肃认真， 不能打闹，以免发生扭伤。

（7）参加篮球、足球等项目的训练时，要学会保护自己，也不要在争抢中蛮干 而伤及他人。

三、活动小结： 我们要安全合理地使用体育器材。

第十讲 体育活动应注意什么

一、活动目标：

1、了解上体育课时衣着上的注意事项。

2、了解体育活动时的注意事项。

二、活动过程：

（一）上体育课时衣着上的注意事项： 上体育课大多是全身性运动， 活动量大， 还要运用很多体

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育器械， 如单双杠、 铅球……所以为了安全，上课时衣着有一定的讲究。

（1）上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。

（2）不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。

（3）头上不要戴各种发卡。

（4）尽量不要戴眼镜。

（5）不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底布鞋。

（6）衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。有条 件的应该穿着运动服。

（二）活动应注意事项：

（1）剧烈活动后半小时左右才可以吃饭，饭后一小时才可以做剧烈活动。

（2）由于活动时出汗多，所以需要补充水，但喝水时一定要注意量少次数多， 不能一次喝水过多，最好喝淡盐开水。

（3）剧烈活动后不能马上停下来。要做放松整理运动。

（4）剧烈活动后不能马上进行冷水浴或游泳。

（5）恶劣天气（大风、雾天、气温过高或过低）不宜活动。

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三、活动小结：

体育活动要量力而行，安全第一，适时适度进行。 高高兴春游去，平平安安回家来教学要求： 教育学生外出郊游要注意安全，千万不要单独行动，也不能喜欢干舍就干舍。

第十一讲 家庭劳动安全

一、教学目标：

1.让学生明白劳动可以锻炼身体，增长本领，使自己从小养成爱劳动的好 习惯。

2.让学生知道劳动中一定要注意安全。

二、教学过程：

一、搞卫生时要注意安全 １.擦璃时,如果高处够不着,登桌子或椅子,一定要先看看桌子或椅子是否结实, 或旁边有人扶着． ２.不要用湿手或湿布擦电灯泡或灯管．擦之前要将电源断掉．

二.学做饭时要注意安全

１.家长不在时，不要随便点燃煤气烧水或做饭．

２.使用煤气灶时，一定要及时关好．

３.家长不在时，不要随便用菜刀．如果用菜刀切东西时，一定要专心，不要边 切边东张西望．特别要注意，切肉时更要小心．

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４拿开水壶或暖水瓶倒水一定要小心．

５.不要随便使用家中电器，如电炉等。

三、教学小结：

同学们在家中要热爱劳动， 从小养成爱劳动的好习惯， 但一定要注意安全， 做到安全第一，这样家庭劳动才能正常进行。

第十三讲 学校劳动安全

一、教学目标：

1.让学生明白劳动可以锻炼身体，增长本领，使自己从小养成爱劳动的好 习惯。

2.让学生知道劳动中一定要注意安全。

二、教学过程：

１.值日或大扫除时，不用扫除工具乱扔乱打。

２.擦门窗时要站稳扶好。如果是二层以上不要站在窗台上擦。

３.需要带劳动工具时，在路上不要拿工具追跑打闹，工具不要扛在肩上，以免 碰伤别人，要手握工具把，使工具头朝下。

４.劳动时量力而行，不逞强，不和别人攀比。

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５.劳动时不要将小刀或剪刀之类的尖锐物朝向他人，以免刺伤他人。

６.要遵守劳动纪律，实行岗位责任制。

７.劳动后要收好劳动工具，注意休息。

三、教学小结：

总之，我们要养成爱劳动的好习惯，在劳动中锻炼自己，培养自己的动手 能力，但一定要注意安全，并时刻牢记。

第十四讲 最常用的报警、报案、急救电话的正确

一、教学目标：

1、让学生知道常用的报警、报案和急救电话和 方法.

2、懂得自己保护自己。

二、教学难点：应用法律保护自己

三、教学过程：

一、创设情境，举例导入 在日常生活中,我们经常能遇到一些紧急情况,因此做 为监护人不但应当熟练掌握 110、119、120、122 这几个最 常用的报案、急救电话的使用方法,还应当教会孩子这些电 话的正确使用方法和注意事项。

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(一)匪(刑)警报案电话:110

1.报案范围:各类刑事案件和社会治安及危害等案 件。

2.报案的正确方法: ①拨通 110 号码。 ②电话通了以后,将所看到的情况简明扼要的叙述一遍。 ③主要说明案发的时间、地点、当事人和人数等；作案者(或 受害人）的长相、身高、年龄、性别、衣着、特征等；作案 时使用的工具；相关的车辆情况(颜色、车型、牌号等）等。 ④说出你自己的姓名、性别、年龄、住址、联系电话。 ⑤待对方挂断电话后,你再挂机。

(二)火警报案电话:119 1.报警范围:各种火灾 2.报警的正确方法: ①拨通 119 号码。 ②电话通了以后,将火灾发生的地点(详细地址） 、时间、火 势情况及发生火灾地方的周围环境等简要的说明。 ③如果知道是由什么引起的火灾及主要燃烧物和火灾现场 及周围有无易燃、易爆、有毒等危险品,也最好说明。 ④说明火灾现场能否进大车（通往火灾现场的道路情况） 。 ⑤说出你自己的姓名、性别、年龄、住址、联系电话。 ⑥待对方挂断电话,你再挂机。

(三）交通事故报案电话:122 说明:有些地方尚未统一使用 122 报案电话,应以当地交 管部门公布的交通事故报案电话为准。

1.报案范围:各类车辆所发生的交通事故。

2.报案的正确方法: ①拨通 122（就当地交通事故报案电话）号码。 ②电话通了以后,将所看到的交通事故情况简明扼要地叙述 一遍。 ③说明事故的发生地点、时间、车型、车牌号码、事故起因、 有无发生火灾或爆炸、有无人员伤亡、是否已造成交通堵塞 等。 ④说出你自己的姓名、性别、年龄、住址、联系电话。 ⑤待对方挂断电话后,你再挂机。

(四）急救中心求救电话:120

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1.急救范围:各种突发的严重急病和受伤。

2.求救的正确方法: ①拨打 120 号码。 ②电话通了以后,将病人或受伤害的病因、病情简单说明。 如果知道病人或受伤者的病史及过敏药物和血型,也最好说 明。 ③说明病人或受伤害者的详细地址和发病时间。 ④说出你自己的姓名和联系电话。 ⑤待对方挂断电话后,你再挂机。 ⑥可到路口去迎接救护车,以免救护车因找不到病人的地址 而延误时间。

提醒监护人特到注意: 监护人应当让孩子熟练掌握 110、 119、120、122 这几个电话的正确使用方法和注意事项,但同 时也要教育孩子:不要在没事的情况下因为好奇就认为好玩 而随意拨打这几个重要号码或虚假报警,否则要承担相应的 法律责任!

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