丹江口市实验小学爱国卫生工作检查记录表
单位名称 参加检查人员 1月份 检查日期 2015．1．29 实验小学 王 倩 秦俊峰 宋 茜 肖 琴 艾 检查记录： 经检查卫生状况良好 检查日期：2015 年1月29 日 检查结论及整改措施： 楼道死角未打扫到位 检查负责人：秦俊峰 整改日期：2015年1月29日 填表人：艾
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单位名称 参加检查人员 2月份 检查日期 2015．2．28 实验小学 王 倩 秦俊峰 宋 茜 肖 琴 艾 检查记录： 1、个别班级学生个人卫生状况差 2、厕所卫生良好. 检查日期：2015年2月28 日 检查结论及整改措施： 对其进行教育,使学生懂得良好卫生习惯的重要性。 检查负责人： 整改日期：2015年2月28日 填表人：艾
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单位名称 参加检查人员 3月份 检查日期 2015．3．29 实验小学 王 倩 秦俊峰 宋 茜 肖 琴 艾 检查记录： 1、 各个班级卫生良好. 2、 厕所卫生良好、 专人打扫无臭味 检查日期：2014 年3月29 日 检查结论及整改措施： 1、增派勤杂工对树杂草进行打扫。 2、保持良好卫生习惯。 检查负责人：秦俊峰 整改日期：2015年3月29日 填表人：艾
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单位名称 参加检查人员 4月份 检查日期 2015．4．30 实验小学 王 倩 秦俊峰 宋 茜 肖 琴 艾 检查记录： 经检查卫生状况良好 检查日期：2015 年4月30 日 检查结论及整改措施： 1、继续保持。 2、保持良好卫生习惯。 检查负责人：秦俊峰 整改日期：2015年4月30日 填表人：艾
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单位名称 参加检查人员 5月份 检查日期 2015、5．30 实验小学 王 倩 秦俊峰 宋 茜 肖 琴 艾 检查记录： 1、个别班级学生个人卫生状况差 2、厕所卫生良好. 检查日期：2015年5月30 日 检查结论及整改措施： 进行教育,使学生懂得良好卫生习惯的重要性。 检查负责人：秦俊峰 整改日期：2015年5月30日 填表人：艾
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单位名称 参加检查人员 6月份 检查日期 2015、6．30 实验小学 王 倩 秦俊峰 宋 茜 肖 琴 艾 检查记录： 经检查各班卫生状况良好 检查日期：2015年6月30 日 检查结论及整改措施： 1、继续保持。 2、保持良好卫生习惯。 检查负责人：秦俊峰 整改日期：2014年6月30日 填表人：艾
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单位名称 参加检查人员 7月份 检查日期 2015、7．30 实验小学 王 倩 秦俊峰 宋 茜 肖 琴 艾 检查记录： 1、各班卫生良好 2、厕所卫生良好. 专人打扫无臭味 检查日期：2015年7月30 日 检查结论及整改措施： 1、继续保持 2、保持良好卫生习惯。 检查负责人：秦俊峰 整改日期：2015年7月30日 填表人：艾
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单位名称 参加检查人员 8月份 检查日期 2015、8．30 实验小学 王 倩 秦俊峰 宋 茜 肖 琴 艾 检查记录： 1、个别学生不注意个人卫生、乱丢垃圾。 检查日期：2015年8月30 日 检查结论及整改措施： 进行教育,使学生懂得良好卫生习惯的重要性。 检查负责人：秦俊峰 整改日期：2015年8月30日 填表人：艾
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单位名称 参加检查人员 9月份 检查日期 2015、9．30 实验小学 王 倩 秦俊峰 宋 茜 肖 琴 艾 检查记录： 1、经检查卫生状况良好 检查日期：2015年9月30 日 检查结论及整改措施： 1、继续保持，注意个别卫生死角。 2、保持良好卫生习惯。 检查负责人：秦俊峰 整改日期：2015年9月30日 填表人：艾
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单位名称 参加检查人员 10月份 检查日期 2015、10．30 实验小学 王 倩 秦俊峰 宋 茜 肖 琴 艾 检查记录： 1、个别学生不注意个人卫生、乱丢垃圾。 检查日期：2015年10月30 日 检查结论及整改措施： 进行教育,使学生懂得良好卫生习惯的重要性。 检查负责人：秦俊峰 整改日期：2015年10月30日 填表人：艾
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时 间 检查人员 2015.11.30 王 倩 秦俊峰 宋 茜 肖 琴 艾 学校卫生 检查内容 检 查 情 况 各办公室卫生搞的比较彻底、科室摆放整齐的科室有：图书室、学校办公室、四、六年级办公室等。 存在问题：柜子顶上有灰，物品放置不整齐。 洗手池脏、镜子不洁。 开关、灯具卫生不彻底。 空调未擦拭。 墙角蜘蛛网过多。 一年级 1、开关、玻璃未擦。 2、墙角垃圾未清理彻底， 三年级： 1、各别班级地面卫生不如楼道好。 2、开关、玻璃未擦彻底。 五年级： 1、办公室物品放置不整齐。 2、普遍存在问题：①物体表面有尘土。②玻璃上有灰尘，窗台有污渍，外窗台未打扫。③办公室内地面有卫生死角。④卫生间洗手池，蹲便池、浴盆卫生不彻底。⑤开关、门上有灰尘或污渍。⑥各别老师办公室桌面纸张放置杂乱。 家属区：1、楼道、院子卫生较好。 2、住宅户门前、阳台有杂物堆放。 检查负责人：秦俊峰 整改日期：2015年11月30日 填表人：艾
