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分数混合运算知识点整理
1、分数混合运算顺序与整数混合运算顺序相同,没有括号的先算(乘除),再算(加减);有括号的先算(括号里面的),再算(括号外面的)。 2、整数的运算律在分数运算中同样适用。
加法运算定律:加法交换律:a+b=b+a 加法结合律:a+b+c=a+(b+c) 乘法定律:乘法交换律:a×b=b×a 乘法结合律:a×b×c=a×(b×c) 乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c或a×c+b×c=(a+b)×c 减法定律:减法的性质a-b-c=a-(b+c)或a-(b+c) =a-b-c 除法的特性:a÷b÷c=a÷(b×c)或a÷(b×c)= a÷b÷c
3、用方程解决有关分数混合运算的实际问题,关键是找出 (单位1),并把它设为未知数,再找出等量关系计算。
4、分数基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数(0除外)分数的大小不变。 5、分数加减法
同分母分数相加减,分母不变,分子相加减,异分母分数相加减,要先通分为同分母分数再相加减。 二、分数混合运算的应用
1、打折 计算方法:现价÷原价=折扣 2、一件商品打几折,求现价。 计算方法:原价×折数 3、一件商品打几折,求原价。 计算方法:现价÷折数 4、分数混合运算的应用题解答方法 解答方法:
1、找准单位1——并在题目的文字下面标注 ①总数量是单位“1”
例如:小红看完整本书的 ,那么单位“1”是整本书的页码。 ②原价就是单位“1”
1
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例如:笔记本电脑原价是300元,现在降价了 ,那么单位“1”是原价3000元。 ③分数比率之前的“的”字前面的量是单位“1”
例如:全校男生的人数是女生人数的几分之几 ,那么单位“1”是女生人数。 ④一个东西比另一个东西多几分之几中“比”后面的东西是单位“1” 例如:商店卖的苹果比橘子多 ,那么单位“1”是橘子数量。 2、确定乘或除
(1)已知单位“1”,用乘法 (2)未知单位“1”,用除法或方程 3、对应量和对应分率 (1)单位“1”×对应分率 (2)对应量÷对应分率=单位“1” 若用方程:一般设单位“1”的量为未知数 4、如何根据分率句来写等量关系
找出关键性的字和词,“是”字、“占”字、“相当于”、“正好是”等字、词,相当于等量关系式中的等于号,分率前面的“的”字相当于等量关系式中的乘号。 如:(1)公鸡的只数是(“是”可以改为“占”或“相当于”、或“正好是”等字词)母鸡的 。
等量关系式是:母鸡的只数× =公鸡的只数
(2)五年级有男生15人,相当于(“相当于”可以改为“是”或、“占”或“正好是”等字、词)。全班人数的几分之几 。 数量关系式是:全班人数×几分之几 =男生人数
2
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《分数混合运算》练习题
姓名: 班级:
一、 填空
1、一根绳子长2米,剪去
22,还剩( )米,如果剪去米,还剩( )米。 5512、20千克增加它的是( )千克,20千克比25千克少( ) ,25千
4克比20千克多( ) 。
23、一袋米50千克,卖掉了( )千克,还剩它的。
534、一段路修了后,还剩下1000米没修,这段路共有( )米。
815、小明5天看了一本书的,他平均每天看这本书的( ),照这样的速度,
4他看完这本书要( )天。
6、90比100少 ( ) ,80比60多 ( ) 。(填分数)
17、一本书,每天看它的,( )天可以看完。
728、一箱苹果,吃了,吃了18个,这箱苹果原有( )个。
5219、甲数是25,乙数的等于甲数的,乙数是( )。
45二、应用题
21、一辆汽车从甲地开往乙地,全程600千米,已经行驶了全程的,离乙地
5还有多少米?
32、海京居有40户人家,海星阁比海京居多,海星阁有多少户人家?
8
113、鲜鲜水果店运进30筐苹果,第一天卖出总数的,第二天卖出总数的,
52两天共卖出水果多少筐?
3
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4、鲜鲜水果店运进一批水果,第一天卖出总数的
5、同学们收集废电池,五年级收集了280个,比四年级多多少个?
16、工程队修一段路,第一天修了全长的,第二天修了200米,两天刚好修了
5全长的一半,这段路一共有多少米?
37、小明看一本书,已经看了150页,还剩下全书的没看,全书有多少页?
8
118、一台空调原价是3000元,先涨价,后又降价卖出,这台空调现在的价
1010钱是多少元?
549、合唱队有50人,舞蹈队的人数是合唱队的,美术组的人数是舞蹈队的,
85美术组有多少人?
4
11,第二天卖出总数的,45两天一共卖出水果90千克,这批水果共重多少千克?
1,四年级收集了4