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第二章 第四节 海陆变迁

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邳州市新世纪学校_____年级______学科教学案 2016/2017学年度第____学期邳州市新世纪学校_____年级______学科教学案 2016/2017学年度第____学期

五、课外作业: 10.下图地区地壳活跃,板块运动明显,贝贝作出了一些解释,不正确的是( )。 A.地中海处在两大板块交界处 B.红海属板块的碰撞挤压区 C.阿拉伯半岛处在三大板块的交界处 D.阿尔卑斯山是板块碰撞挤压的结果 11、读“六大板块示意图”,完成下列问题.(1)由坚硬岩石组成的地球表层,并非整体一块,而是分成六大板块 读“六大板块示意图”,完成下列问题. (1)由坚硬岩石组成的地球表层,并非整体一块,而是分成六大板块.它们是:A______板块,B______板块,C______板块,D______板块,E______板块,F______板块. (2)一般来说,板块的内部,地壳比较______;板块与板块______的地带,地壳比较______. 教学反思(作业订正) 邳州市新世纪学校教学资料 4 备课时间:___月___日使用时间:第__周第__课时 ___月___日主备人_______班级_____

教学内容 《海陆变迁》 课型 新授课 1、了解地表形态是不断变化的,并能用实例进行说明。 2、了解“漂移假说”的要点,并能体会其在科学发现中 的作用。 教学目标 3、理解\"板块构造学说\"及其基本观点,并应用该学说分析说明海洋的生成与发展阶段。 4、知道火山地震及其分布,并学会运用“板块构造学说”分析说明火山地震带的分布原因,并提高学生的防灾减灾意识。 教学重点 1、板块及其火山地震的分布 教学难点 2、“漂移假说”的证据 教学方法 自主探究法、图文结合法、合作交流法、联系法等 教学组织过程 学习内容 (总结归纳) 一、预习检 查 检查上节课所学知识 邳州市新世纪学校教学资料

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邳州市新世纪学校_____年级______学科教学案 2016/2017学年度第____学期邳州市新世纪学校_____年级______学科教学案 2016/2017学年度第____学期 二、新知探究 一、读教材41页完成下列任务: (1)“漂移假说”是由德国科学家 提出的。“假说”认为地球上原先只有一块叫“ ”的陆地,被叫做“ ”的大洋所包围,后来开始破裂形成现在的样子。 二、读教材42页,完成以下任务: (1)六大板块分别是: 、 、 、 、 、 。 (2)一般来说,板块的内部比较 ,板块与板块的交界地带地壳比较 。 (3)“→ ←” 表示板块作 运动,“← →”表示板块作 运动。 三、阅读教材43页,完成下列填空 (1)板块张裂或碰撞挤压的地带, 和 活动频繁。 (2)世界上火山与地震活动最剧烈的地方,主要位于两大地带: 的火山地震带: (向南、向东延伸到 和 )火山地震带。 火山之最: 世界上火山最多的国家: 。 世界上最高的死火山 ;位于 。 人类记载的最猛烈的火山活动 。 四、学以致用, 拓展延伸: 近年来,中国乃至世界火山地震灾害频繁发生,我们的家乡也处在地震带边缘。 (1)请列举近几年来国内外比较严重的地震和火山灾害。 (2)当地震来临时,你如果在家、在学校、在公共场合,你应该怎么办? 邳州市新世纪学校教学资料邳州市新世纪学校教学资料 3 2

三、巩固练习 1.“沧海桑田”这个成语说明了( )。 A.地形是静止不动的 B.海陆是不断发生变化的 C.农田不能变成大海 D.高山是永恒不变的 2.在我国喜马拉雅山发现了大量古老的海洋生物化石,证明这里曾经是 ( )。 A.陆地 B.海洋 C.河流 D.山脉 3.下列叙述中,不能证明海陆变迁的是( )。 A.海峡海底发现森林遗迹和古河道 B.地下埋藏着丰富的煤 C.东非大裂谷不断扩张 D.麦哲伦船队环球航行 4.漂移假说是由哪个国家的科学家提出来的?( ) A.英国 B.美国 C.德国 D.法国 5.板块构造学说认为,全球主要由________和许多小板块组成( )。 A.六大板块 B.七大板块 C.板块 D.九大板块 四、当堂检测 6.世界最大半岛——阿拉伯半岛位于( )。 A.亚欧板块 B.非洲板块 C.印度洋板块 D.欧洲板块 7.世界上的火山、地震多集中在( )。 A.内部 B.边缘 C.板块内部 D.板块交界处 8.环太平洋地带是世界上火山、地震集中的地带,与这个火山地震带的形成无关的板块是( )。 A.非洲板块 B.印度洋板块 C.南极洲板块 D.美洲板块 9、读下图,回答: (1)请将字母A(环太平洋沿岸的火山地震带)和B(地中海——喜马拉雅火山地震)填注在图相应的位置上。 (2)环太平洋沿岸的火山地震带位于太平洋_____板块、_____板块、______板块、______板块、______板块的接触地带。 (3)我国的岛多火山和地震,原因是岛位于______火山地震带上。

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