小学六年语文总复习_句子专项训练

改变句型：

（1）把下列句子改写成反问句。 像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

________________________________________ 为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。 ________________________________________ 少先队员应该讲文明，有礼貌。

________________________________________ （2）把下列句子改成陈述句。 人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？

________________________________________ 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。 ________________________________________

实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？________________________________________ （3）把下面句子改成用把字的句子。 同学们交给我一项任务。

________________________________________ 姐姐送给我一件最有意义的礼物。

________________________________________ 陈医生看好了孩子的病。

________________________________________ （4）下面句子改成用被字的句子。

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森林爷爷战胜了妖魔。

________________________________________ 蚂蚁吃了一条大虫。

________________________________________ 濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

________________________________________ （5）把下面句子改变人称换个说法。 美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。

________________________________________ 一位同胞说，他是中国人，他爱中国。 ________________________________________

小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。________________________________________ （6）将下列句子改为第三人称转述

贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” ________________________________________

小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。” ________________________________________ 蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。” ________________________________________ ________________________________________ （7）按要求改写句子

我们很快就学会了新的技术。（被动句）（把字句） ________________________________________

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________________________________________ 浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。（被动句）（把字句） ________________________________________ ________________________________________ 生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！ （陈述句） ________________________________________ 乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。 （疑问句）： ________________________________________ 青少年不能没有理想。 （反问句）

________________________________________ 你们可以小点声说话吗? （析使句）

________________________________________ 伟大的祖国是非常美丽、富饶的。 （感叹句） ________________________________________ 激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。 （感叹句） ________________________________________ 这是多么感人的事迹啊！ （陈述句）

________________________________________ 请你把字典借给我用一下。 （疑问句）

________________________________________

当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走着的。 （反问句） ________________________________________

难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民?（陈述句）________________________________________

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（8）把句子改写成反问句和双重否定句 我有办法称出大象的重量。

________________________________________ ________________________________________ 为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。 ________________________________________ ________________________________________ 我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。 ________________________________________ ________________________________________ （9）把下面的句子改写成肯定句

如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。________________________________________

每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？ ________________________________________

我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。________________________________________ （10）把下列两句话合成一句话 我请马老师。 马老师讲故事。

________________________________________ 渔夫叫桑娜。 桑娜去抱西蒙的孩子。

________________________________________ 老板娘叫我。 我收拾一条鱼。

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________________________________________ 同学们选举他。 他当少先队员代表。

________________________________________ 妈妈买补品。 补品送给奶奶。

________________________________________ （11）把下面的反问句改写成陈述句 大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？ ________________________________________ 雷锋精神怎么会过时呢？

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知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？________________________________________ 冬天来了，春天还会远吗？

________________________________________ （12）把下面的陈述句改写成反问句 这个真实的故事使我深受感动。

________________________________________ 我们不能辜负老师对我们的殷切希望。 ________________________________________ 春风吹绿了田野。

________________________________________ 是春风吹绿了田野。

________________________________________ 我们不能做损人利己的事。

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（13）把下列陈述句改为把字句、被字句 我们克服了这个困难。

________________________________________ ________________________________________ 大水冲走了八只大铁牛。

________________________________________ ________________________________________ 雨水淋湿了战士们的衣服。

________________________________________ ________________________________________ （14）修改病句

贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。 ________________________________________ 我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。 ________________________________________ 我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。 ________________________________________ 这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。 ________________________________________

同学们积极投入爱国卫生运动，把教室打扫得整整齐齐、干干净净、________________________________________

过去，我做作业马虎潦草，很不认真，不经常拖拉，不按时完成。

清清爽爽。 6 / 16

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六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。 ________________________________________ 我们要端正学习态度和学习目的。

________________________________________ 钱小红加入了少先队员。

________________________________________ 黑板的上方挂着“先进班集体”。

________________________________________ 虽然天气这么冷，所以她仍然坚持长跑。

________________________________________ 春天来了，桃花、梨花、桂花都盛开了。

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夏天果园里许多水果都成熟了，有苹果、葡萄、枇杷、水蜜桃、还有西瓜、西红柿呢！________________________________________ 《桃花心木》一文告诉了我们应该怎样种树。 ________________________________________ （14）缩句

活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。 ________________________________________ 八岁的帕斯卡就发现了声学的振动原理。

________________________________________ 气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。 ________________________________________

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带着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。 ________________________________________ 从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。 ________________________________________

他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。 ________________________________________ 他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。 ________________________________________

一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。 ________________________________________ 1969年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。 ________________________________________

《伏尔加河上的纤夫》 是一幅不可多得的珍贵的油画。 ________________________________________ 五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。 ________________________________________ 断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。 ________________________________________ 皎洁的月光照在她那恬静的脸上。

________________________________________ 一个蜘蛛慢慢地爬过来。

________________________________________ 晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。 ________________________________________

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弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。 ________________________________________ 鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。 ________________________________________ 从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。 ________________________________________

呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。 ________________________________________ 我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。 ________________________________________ 老松树渗出厚厚的松脂，闪闪地发出金黄的光彩。 ________________________________________

人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。 ________________________________________

同学们渴望进步、爱读好书的热情，又一次深深地印在老作家的心上。________________________________________ 夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

________________________________________ 他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。

________________________________________ 他穿着一件颜色跟树叶差不多的绿上衣。 ________________________________________

赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。 ________________________________________

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在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。 ________________________________________ 平静的海面上突然冲起了一股水柱。

________________________________________ 夏天中午的阳光火辣辣地照射着整个森林。 ________________________________________ 爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。 ________________________________________ 一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。 ________________________________________ 强烈的光线射进黑暗的房间。

________________________________________ 小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。 ________________________________________ 灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。

________________________________________ （15）选择恰当的关联词语填空

不是……就是…… 不但……而且……

（1）小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后（ ）到图书馆看书，（ ）到科技小组活动。

（2）我和张平是好朋友，暑假里（ ）我到他家去玩，（ ）他到我家来做作业。 （3）激光作为一种新兴的人造广源，（ ）可用于科研、军事、医学方面，（ ）可用于通讯、教育、宣传等方面。

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因为……所以…… 如果……就……

（1）（ ）他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，（ ）被评为“三好”学生。

（2）（ ）我说得不对，（ ）请你给我指出来。

（3）（ ）我们往足球里打气，足球（ ）变得硬梆梆的了。 不是……而是…… 即使……也……

（1）（ ）我们的生活条件很好，（ ）不能丢掉勤俭节约的好传统。 （2）（ ）的国家，（ ）中华人民共和国领土不可分割的一部分。 （３）这次接力赛我们落后了，（ ）我们跑得太慢，（ ）接棒不够默契。 宁可……也不…… 与其……不如…… （1）江姐（ ）牺牲自己，（ ）泄露党的机密。

（2）凡卡（ ）在莫斯科的鞋铺受折磨，（ ）回到乡下爷爷那里去。 （3）凡卡（ ）回到乡下与爷爷一起吃苦，（ ）愿意留在莫斯科的鞋铺。 （16）用关联词语把两句话合并成一句话 妈妈看电视。 妈妈打毛衣。

________________________________________ 谢彬学习成绩很好。 谢彬一点也不骄傲。 ________________________________________

这碗鱼汤没有加作料。 我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。 ________________________________________ 狼装出一副憨厚的模样。狼装出一副可怜的模样。 ________________________________________ 雷锋不富裕。雷锋把节省下来的钱支援灾区人民。 ________________________________________

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他经常看课外书。他的阅读写作水平提高较快。 ________________________________________ （17）把下列句子补充完整

例：无论上面的石头有多重，小草都要从下面钻出来。

（１）因为全国人民的大力支持（ ）。 （2）即使这场比赛我们输了，（ ）。 （3）我们一方面要抓物质文明建设，（ ）。 （4）小草虽然没有鲜花那样香，（ ）。 （5）（ ），运动员都坚持训练。

（6）中东发生过一次严重的蟹灾，（ ）。而且成群结队地侵入人们的住宅，扰乱了人们的生活。 5、用下列关联词语造句。

无论…都… 如果…就… 不仅…还… 虽然…但是… 一边…一边… 与其…不如… （18）将下列排列错乱的句子用关联词语把两句话合并成一句话 将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。

1、（ ）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。 （ ）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。 （ ）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

（ ）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。 （ ）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。

2、（ ）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。 （ ）开始，我怎么也捉不到。

（ ）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。 （ ）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。

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（ ）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！

（ ）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。 3、（ ）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。

（ ）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。 （ ）听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮（luán）殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。

（ ）有一天，金銮殿上忽然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠，以为是个妖怪。

（ ）这样一来，弄得大家更加惊慌起来。 （19）修改下面一段话中的错误。

有一天上课时。我忽然觉得肚子痛得直不起腰。老师问明了情况，背我立即到医院；晚上，老师又冒雨敢到我家来关怀我。我怕当误了学习，急得哭了。老师又亲切的安慰我，别着急，等你身体好了，我会给你补上的。

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不但……而且…… 如果……就…… 因为……所以…… 之所以……是因为…… 既……又…… 即使……也…… （1） ( )不注意用眼卫生,( )会影响你的视力。 （2）人藏在地道里,( )不气闷,( )不嫌暗。

（3）音乐( )能给人美的享受,( )能陶冶人的情操。

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（4）作物( )能生长,( )土壤里含有水分和养料。 因为……所以…… 如果……就…… 只有……才…… 虽然……但是…… 不是……就是…… 无论……都…… （1）花( )多,( )没有奇花异草。

（2）( )我是少先队员,( )更要处处严格要求自己。 （3）( )遇到什么困难,他( )不灰心。

（4）我和小玲每天上学都一起,( )是我叫她,( )她叫我。 一……就…… 宁可……也不…… 就算……也…… 与其……不如……

（1）邱少云( )牺牲自己,( );暴露目标。 （2）上课铃声( )响,同学们( )迅速走进教室。 （3）( )大家都过穷日子,( )让一部分人先富起来。 无论……都…… 只要……就…… 尽管……还是…… 宁可……也不…… 只有……才…… 不但……而且…… （1）( )天下着大雨,他( )坚持送老大爷回家。

（2）老师( )重视提高我们的文化素质,( )重视提高我们的思想素质。 （3）( )尊重别人, ( )会得到别人尊重。 （4）( )遇到什么困难,他( )不灰心。 （20）在下面句子中填写恰当的关联词语

(1)我非常喜欢音乐,每天( )到家,( )打开收音机听音乐。 (2) ( )是他错了,你( )不能打他呀! (3)我们( )留下来补作业,( )按时完成。 (4)我们( )写得慢一点,( )要把字写工整。 (5)武松( )把老虎打死,( )被老虎吃掉。

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(6) ( )这块琥珀里有一只苍蝇和一只蜘蛛,( )我们可以断定在远古时代, 世界上就早已有了苍蝇和蜘蛛。

(7)詹天佑有( )是杰出的工程师,( )是爱国的工程师。 (8) ( )桑娜不把西蒙的孩子抱回来,那么那两个孩子( )会死去。 (9) ( )卖火柴的小女孩饥寒交迫,( )想到了火炉和烤鹅。 (10)桑娜抱回孩子后( )忐忑不安,( )没有跟丈夫商量。 (11) ( )这道题很简单,( )要认真对待,不能粗心大意。 (12)语文课上,我们( )要理解课文,( )要掌握理解的方法。

(13)( )要有丰富的想象力,( )要有先进的科学知识,这样才能制作出马踏飞燕这样的艺术珍品。

(14)( )你说得对,我们( ) 会改正。

(15)詹天佑( )自己吃苦,( )让筑路工程受影响。 (16)小女孩( )穿着一双拖鞋,( )太大了。

(17)( )最大的裂缝已经堵住了,风( )可以灌进来。 (18)她不敢回家,( )她没有挣到一个钱。

(19) ( )小女孩曾经多么幸福地跟着奶奶一起走向新年的幸福中 去,( )她嘴上带着微笑。

(20)( )我们是为人民服务的，( )，我们( )有缺点,( )不怕别人批评指出,不管是什么人,谁向我们指出都行。( )你说得对,我们( )改 正。你的办法对人民有好处,我们( )照你的办。 (21)( )在新中国,人民( )能真正扬眉吐气。 (22) ( )困难重重,可他( )出色地完成了这次任务。 (23)田敏( )自己学习好,( )爱帮助学习差的同学。 (24)你( )在外面玩,( )回家帮助妈妈做点家务活。

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(25)万里长城( )是用方砖砌成的,( )是古代劳动人民的血汗和智慧的结晶。 (26) ( )旧北京的风沙是狂暴的, ( )终究是挡不住春天的来临。 (27) ( )他是做过一些有益的工作, ( )我们要给他送葬,开追悼会。

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