时间：二O二一年七月二十九日
《劝学》同步测试之欧侯瑞魂创作
时间：二O二一年七月二十九日 一、基础知识
1．下列词语中加点字读音全正确的一组是（ ） A．蓼(liǎo)蓝 靛(diàn)青 其曲中(zhǒng)规 参省(xǐng)
B．跂(qì)而望 埃(āi)土 金就砺(lì) 骐骥(jì) C．跬(kuǐ)步 舆(yú)马 槁暴(pù) 金石可镂(lǚ) D．用心躁（zào）也 须臾（yú） 句读(doù)参(cēn)省乎己
2．下列句子停顿不正确的一组是（ ） A．假舆/马者 B．故/木受绳则直 C．善/假于物也D．吾尝/跂而望矣
3．下列句子没有词类活用的一项是（ ） A．君子博学而日参省乎己 B．上食埃土,下饮黄泉 C．假舟楫者,非能水也 D．臂非加长也,而见者远
4．对下列句子加点的词语解释最恰当的一组是（ ）
A．虽有槁暴,不复挺者 暴：露
B．不如须臾之所学也 须臾：指长者
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C．故不积跬步 跬：一步 D．君子博学而日参省乎己 省：忽略 5．找出与例句句式相同的一项是（ ） 例句：蚓无爪牙之利,筋骨之强 A．求人可使报秦者 B．甚矣,汝之不惠 C．自古以来,未之尝闻
D．吾日三省吾身
6、下列句中的“而”与“黑质而白章”中的“而”
用法相同的一项是（ ）
A、知明而行无过矣. B、吾尝
终日而思矣.
C、臂非加长也,而见者远. D、积善
成德,而神明自得.
7、下列加粗字注音正确的一组是 （ ）
A．槁暴(pù) 輮使之然(róu) 舟楫(jì)
舆马(yú)
B．蛟龙(jiāo) 跬步(kuǐ) 骐骥(jì)
爪牙(zhǎo)
C．镂金(lóu) 弩马(nǔ) 生非异(xìng)
洞窟(xué)
D．跂而望(qì) 锲而不舍(qì) 二螯 (áo)
参省乎己(xǐng)
8、下列词语注释正确的—组是 （ ）
A．輮使之然也(弯曲) 其曲中规(合乎) 砺(磨刀
石) 须臾(片刻)
B．假舟楫(借助、利用) 声非加疾(快) 劝学(勉
励,鼓励)
C．绝江河(渡) 跬步(占代的半步) 驽马(劣马)
生非异也(通“性”,资质、天赋)
D．镂(雕镂) 圣心备焉(完备) 渊(深水) 风雨
兴焉(起)
二、文本研读
阅读下面文字,回答6～9题.
积土成山,风雨兴焉；积水成渊,蛟龙生焉；积善成德,而神明自得,圣心备焉.故不积跬步,无以至千里；不积小
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流,无以成江海.骐骥一跃,不能十步；驽马十驾,功在不舍.锲而舍之,朽木不折；锲而不舍,金石可镂.蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也.蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也.
9．下列成语中“备”的意义与“积善成德,而神明自得,圣心备焉”中的“备”同的一项是（ ）
A．求全责备 B．有备无患
C．德才兼备 D．攻其不备 10．说说下列句子主要的修辞手法.
⑴积土成山,风雨兴焉；积水成渊,蛟龙生焉；积善成德,而神明自得,圣心备焉.（ ）
⑵骐骥一跃,不能十步；驽马十驾,功在不舍.（ ）
⑶蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也.蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也.（ ）
11．以喻代议,寓议于喻是这段文字的特点,请找出本段文字的议论中心（ ）
A．学习全在积累,细水长流,才华获得逐步提高. B．只有锲而不舍,不竭积累,才华取得学习上的胜利. C．慢工出细活,学习上应该提倡精雕细琢,精益求精的精神.
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D．只有逆境才华成才.
12．把下列句子翻译成现代汉语.（文言文的翻译方法有置疑和意译两种.直译要求原文文字在译文中有着落,译文文字在原文中有根据,句式特点、风格力求和原文一致.意译则是译出原文年夜意.翻译时应以直译为主,实在难以翻译时可辅以意译.）
⑴君子生非异也,善假于物也. 翻译：
⑵故不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海. 翻译：
⑶上食埃土,下饮黄泉,用心一也. 翻译： 二、拓展延伸
（一）师旷论学
晋平公问于师旷曰：“吾年七十,欲学,恐已暮矣！”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？少而好学,如日出之阳；壮而好学,如日中之光；老而好学,如炳烛之明.炳烛之明孰与昧行乎？”
13．翻译文中画横线的句子. ⑴安有人臣而戏其君乎？ 答：
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⑵老而好学,如炳烛之明.炳烛之明孰与昧行乎？ 答：
14．师旷关于人生少年、壮年、老年学习意义的论述,用荀子《劝学》中的原话说就是, 这则短文启示人们：.
（二）劝学
蓬生麻中,不扶而直.兰槐之根是为芷,其渐之滫（xiǔ污水）,君子不近,庶人不服,其质非不美也,所渐者然也.故君子居必择乡,游必就土,所以防邪僻而近中正也. 15．翻译文中画横线的句子.
⑴其渐之滫,君子不近,庶人不服,其质非不美也,所渐者然也.
答：
⑵故君子居必择乡,游必就土,所以防邪僻而近中正也.
答： 参考谜底：
1．B(A．“中”应读“zhòng”,C．“镂”读“lòu”D．“参”应读“cān”.)2．A（假/舆马者）3．D（A．“日”,名词作状语B．“上”“下”名词作状语,C．“水”,名词作动词）４．C（A．暴：晒干B．须臾：片刻D．省：反省）５．A （A．定语后置句B．主谓倒装C．宾语前置D．陈说句）6．C（例句中的“备”是
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具备的意思.A．完备；B．准备；D．防备.）７．⑴排比⑵对偶⑶比较８．B９．⑴君子的天赋不是和一般人分歧,是他们善于借助客观条件啊.⑵所以不积累半步,就没有法子到达千里之外；不汇聚细流,就没有法子成为江河.⑶（却能）向上吃地上的泥土,向下饮地下的水,这是用心专一的缘故.10．⑴哪里有做臣下的跟他的国君开玩笑的呢？⑵老年时爱学习,就像扑灭蜡烛的光亮.在烛光下行走,跟在黑黑暗行走,哪一种好呢？11．学不成以已；人因该活到老,学到老,在任何时候都应学习,即终身学习.12．⑴ 若把它浸在臭水里,那么君子就不愿意接近它,平民就不愿意戴它,它的实质其实不是不美丽,而是把它浸在臭水里才这样的.⑵所以君子居住一定选择乡土,外出一定结交贤士,这是用来防止邪僻而接近正直的方法.
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