精选六年级下册音乐教学工作计划 篇18

　　一、情况分析：

　　本期任教六年级音乐，其中女生 人，男生 人，大部分学生学习态度端正，上课认真，对音乐课很感兴趣，且课堂气氛活跃，上课纪律较好，但还有一部分同学音乐基础知识欠佳。

　　二、教学任务及重点、难点：

　　（一）唱歌教学：

　　1. 学习适合中、高年级小学生演唱的中外歌曲，每学期能背唱2~3首。

　　2. 培养学生、自信的唱歌能力。

　　3. 学习用正确的口形歌唱，注意咬字、吐字。

　　4. 学习正确的呼吸及连音、断音的演唱方法。

　　5. 学习用强弱、快慢的手段表现歌曲情感。

　　6. 学习简易的轮唱、二部合唱，注意声部的和谐、均衡。对指挥做出正确的反映。

　　（二）欣赏教学：

　　1.欣赏优秀歌曲，了解女声的特点与分类

　　2.欣赏优秀器乐曲，简介常见的乐器和演奏形式

　　3.欣赏优秀民歌、民间歌舞、民间器乐曲

　　4.结合欣赏简介中外杰出的音乐家

　　5.初步了解速度、力度、节奏、节拍、音色、音区等在音乐表现中的作用

　　6.在聆听音乐过程中，能说出乐曲名并记住音乐主题或主要旋律，每学期1~3首

　　（三）活动与练习教学：

　　节奏接龙、即兴演唱、旋律咬尾接龙、按节奏写曲调、看图写歌词、为曲调填词、填终止音等。

　　三、主要措施：

　　1、指导学生学习正确的坐姿、唱姿，以及合理的发声练习曲；

　　2、注重学生的音乐综合技能、技巧、知识训练，指导学生有感情地歌唱；

　　3、在教学中指导学生了解歌曲的情绪，并能用正确的情绪来演唱不同的歌曲。

　　4、每节唱歌课给学生三分之一的时间练习，教师正确处理、引导；

　　5、合理安排时间进行音乐欣赏，培养学生对音乐的爱好，开拓学生的视野，并了解一些音乐知识；

　　6、通过律动以及集体舞的训练，培养学生的节奏感和乐感，加强学生的全面素质；

　　7、在综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课、歌舞唱游课中渗透德育，深化教育改革；

　　8、利用多媒体开展教育活动，使学生参与耳、眼感官，提高学生的学习兴趣，丰富课堂生活，开拓音乐视野。

　　9、以素质教育为本，不断提高音乐在素质教育中的作用，并落实于教学，充分发挥音乐课益智、促体、辅德的功能

　　四、教研课题：

　　音乐课堂教学中生成问题归因及对策。

　　五、学研修活动时间：

　　每周四下午

　　六、教学进度

　　周次

　　内容

　　课时

　　1~4

　　一、二、三课

　　8课时

　　5~8

　　四、五、六课

　　8课时

　　9~12

　　七、八课

　　8课时

　　13~16

　　九、十课

　　8课时

　　17~18

　　复习考试

　　8课时