1771年8月，普利斯特列为了探究气体，进行了一项实验。他用大瓶装上燃烧的小蜡烛，瓶口密封，蜡烛不久后熄灭。随后，他将小白鼠放入瓶内，小白鼠很快便因缺氧而死亡。普利斯特列认为瓶中空气变“坏”导致小白鼠死亡。他尝试用水净化空气未果，转而尝试植物。他将薄荷枝放入燃烧后的瓶中，几天后，薄荷枝生长良好，再放入小白鼠，小白鼠活力充沛。普利斯特列推测植物能净化变“坏”的空气，成为动物和人类生存所需的好空气。
普利斯特列未能识别出发现的气体，但确认了氧气的存在。他的发现迅速传播，引起广泛关注。人们重复实验，但结果不一。有时植物能净化空气，有时则不能。普利斯特列也重复实验，一次深夜，他因兴奋未眠，重新点燃蜡烛，实验却得出相反结果：薄荷枝未能使坏空气变好，小白鼠迅速死亡。
这个实验表明，环境条件可能影响实验结果。普利斯特列的实验激发了更多关于空气与生命关系的研究，为后来科学家们探索光合作用奠定了基础。
普利斯特列的实验不仅展示了小白鼠作为实验动物的重要性，还揭示了植物在净化空气中的作用。小白鼠的生死见证了空气品质的变化，而普利斯特列的坚持和创新精神推动了科学的进步。
在普利斯特列的实验中，小白鼠成为了探索科学奥秘的伙伴。它们的存活与死亡揭示了空气成分的变化，促进了对光合作用的理解。普利斯特列的实验展示了科学探索的复杂性和挑战，同时也展现了科学发现的喜悦。
普利斯特列的实验不仅揭示了氧气的存在，还开启了对植物与空气关系的研究。小白鼠的生死变化成为了研究空气品质的关键指标。普利斯特列的坚持和创新精神，为后续科学家们提供了宝贵的实验基础。
普利斯特列的实验不仅仅是小白鼠的生死游戏，更是对自然界奥秘的探索。通过小白鼠的实验，普利斯特列发现了绿色植物在净化空气中的重要作用，为后来的科学家们提供了宝贵的线索。普利斯特列的实验精神，激励着一代又一代的科学家们不断追求真理。
