馈遗造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、任于朝者，以馈遗及门为耻;任于外者，以苟且入都为羞。

2、翻开《清实录》，严厉指斥和禁阻之间“迎往送来，交际馈遗”、“馈送燕会”、“聚饮成风”的上谕几乎史不绝书。

3、南朝宋文帝时，义康总专朝政，四方馈遗，“皆以上品荐义康，而以次品供御”。

4、他在福建汀州盐局任上，“首严非义之取，鄙陋规，绝馈遗”，深得民心。

5、侍郎胡家玉，以收受官文馈遗，革职留任，并毋庸在军机大臣上学习行走，官文旋革去总督。

6、近读一篇文章，谈及唐代宰相陆贽，说他“诸道馈遗，一皆拒绝”，就连当时的德宗皇帝也开导他下属送点马鞭、靴鞋之类的小礼，但受无妨。

7、顾协重打送礼者的消息迅速传开，从此顾家“绝于馈遗”，再也没人敢送礼和请吃喝了。

8、想到史书上对他的评价，为人清白有威严，不饮酒，不受馈遗。

9、于成龙律己甚严，又不做交际馈遗之事，不带家属赴任，不许仆从挥霍，生活甚为清苦。

10、既以官而得富，还以富而市官，此馈遗之积弊。

11、父之于子，兄之于弟，若但知馈遗恒产，而不诲以立身之方、谋生之技，其子弟不放情佚欲、丧产败家者几希。

12、这是好事，中秋嘛，“戚里相馈遗，节物无容忽……儿女坐团圆，杯盘散狼藉”里的家人欢聚，总比耽于“人情账”算计要惬意，虽少些盘算，却多些趣致。

13、为人清白，有威严，不饮酒，不受馈遗。

14、他“门无杂客，不通贿赂”“虽好宏奖，而不受私谒，有馈遗者，必拒之”。

15、第二款，是出入明宗妃子脱忽思宫闱，越分无礼;还有私受馈遗，妄作威福条诸款，亦列入奏中。

16、张之洞“所到各省，从不用门丁，不收门包，不收馈遗礼物”。

17、与陈州不同的是，汴京更多了医家合制药剂，侑以虎头丹，八神屠苏、储以绛囊，馈遗大家，谓之腊药。

18、哪些人情世故呢?“馈遗常责报偿，且每望其溢量逾值，送礼大可生利”。

19、待此行所得诸台及诸郡馈遗路赆之物，悉将来为此女的嫁资。

20、顺为人清白有威严，不饮酒，不受馈遗。

21、联中的“馈遗”、“苞苴”是指贿赂送礼。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。